Escuela Genaro Ríos Campos GUÍA DE TRABAJO

Profesor/a: Valesca Varela Aburto. Asignatura: Ciencias Naturales

Unidad: Paso del tiempo
Fecha:
Nombre:
Curso: Primer año B
N°OA: 12
Objetivo (s) de la Clase: Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
Habilidad: Identificar – reconocer

Seres vivos y las estaciones del

año
1.- Observa las situaciones y responde

a.- ¿Qué observas en cada situación? Coméntalo

b.- ¿En qué estación del año crees que ocurre cada situación? Anota el número que corresponda.

Otoño primavera Invierno Verano

En las diferentes estaciones del año ocurren cambios en los seres vivos y en el
medioambiente. Por ejemplo, en otoño se caen las hijas de los árboles y algunos animales
migran. En invierno las personas se abrigan y algunos animales
hibernan.

En primavera, la mayoría de los animales se reproduce y las planas florecen. En

verano, podemos ver frutas en los árboles
2.- Observa la imagen y marca con una X tu respuesta.

3.- Observa la imagen y responde.

a.- Numera según: 1 mañana, 2 mediodía, 3 tarde y 4 noche, en los círculos de las imagen.

b.- Encierra con los animales que realizan sus actividades de día y con los que
las hacen de noche.