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Este documento presenta una guía para elaborar un cuadro comparativo de los modelos teóricos del desarrollo infantil de Sigmund Freud, Gordon Allport y Skinner. Los estudiantes deben comparar las semejanzas y diferencias entre estos modelos y luego presentar sus conclusiones. El producto académico será evaluado según una rúbrica y debe subirse a la plataforma para su revisión por el tutor.
Este documento presenta una guía para elaborar un cuadro comparativo de los modelos teóricos del desarrollo infantil de Sigmund Freud, Gordon Allport y Skinner. Los estudiantes deben comparar las semejanzas y diferencias entre estos modelos y luego presentar sus conclusiones. El producto académico será evaluado según una rúbrica y debe subirse a la plataforma para su revisión por el tutor.
Este documento presenta una guía para elaborar un cuadro comparativo de los modelos teóricos del desarrollo infantil de Sigmund Freud, Gordon Allport y Skinner. Los estudiantes deben comparar las semejanzas y diferencias entre estos modelos y luego presentar sus conclusiones. El producto académico será evaluado según una rúbrica y debe subirse a la plataforma para su revisión por el tutor.
CUADRO COMPARATIVO: MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO
INFANTIL.
GUÍA DEL PARTICIPANTE
Unidad 1: Bases y modelos teóricos y psicológicos sobre el desarrollo infantil
Sesión 1: Modelos teóricos sobre el desarrollo infantil
Propósito: Elaborar un cuadro comparativo de los modelos teóricos del desarrollo infantil (Sigmund Freud - Gordon Allport y Skinner) y plantear conclusiones.
Instrucciones:
1. Elabora un cuadro comparativo de los modelos teóricos del desarrollo infantil
(Sigmund Freud - Gordon Allport y Skinner) con las semejanzas y diferencias. Luego, desarrolla tus conclusiones. 2. Para tu producto académico emplea diversos materiales que te ayuden a la elaboración del cuadro comparativo. 3. El producto académico será evaluado según la rúbrica elaborada para tal fin. Se recomienda revisar y utilizarla de guía para su elaboración. 4. Una vez culminado el trabajo, entra a la plataforma y en la Unidad 1, Sesión 1 Modelos teóricos sobre el desarrollo infantil encontrarás una etiqueta con el nombre de Actividades de Evaluación, donde podrás subir tu trabajo y enviarlo. 5. Tu tutor/a evaluará tu producción según la rúbrica elaborada para este fin. Se espera que alcances por lo menos el 70 % de los criterios de calidad para aprobar la actividad.
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