ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “HONORIO VEGA LARREA”

PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA

Fecha: Jueves, 21 de enero del 2021
Docente: Msc. Lourdes Serrano
FICHA N°1 - Proyecto del PRIMER QUIMESTRE
ÁREA: Estudios Sociales AÑO: OCTAVO
OBJETIVO Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos inciden de manera negativa y directa en los
fenómenos que ocurren en la naturaleza y que recrudecen los problemas ambientales como el calentamiento global,
para la concientización y la toma de decisiones asertivas y responsables con el entorno inmediato, comunicándolo en
diversos espacios y con recursos amigables con la naturaleza. .
DESTREZA
CS.4.2.9. Localizar y apreciar los recursos naturales del Ecuador y establecer su importancia económica y social.
INDICADOR Identificar los recursos naturales que posee Ecuador para motivar las preservación de los mismos.
DE
EVALUACIÓN
VALORES Empatía, comunicación efectiva
PROYECTO “Decisiones responsables cuidan mi planeta”

Los recursos no renovables, son aquellos bienes que ofrece la naturaleza, y que no pueden
reponerse. Es decir, que se dispone de cierta dotación y que una vez agotados por el consumo, no
habrá más disponible para su uso futuro. Por ejemplo: petróleo, gas natural, carbón, oro.

Los recursos no renovables, suelen formarse a través de procesos lentísimos, que tardan miles de
millones de años, y estar heterogéneamente distribuidos sobre la superficie terrestre y en el subsuelo,
esto último es que lo que sucede con los denominados recursos geológicos que comprenden a los
energéticos y a los minerales.

Combustibles fósiles

Carbón Uranio (uso nuclear) Petróleo Acuíferos Gas natural

Metales y minerales

Hierro Bauxita Plata Pirita Cobre Diamante Níquel Cromo Titanio Estaño Oro Zirconio Aluminio Estaño
Cobalto Rubí Carbón Esmeralda Brea Zinc Yeso Zafiro Platino Mercurio
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-recursos-naturales-no-renovables/#ixzz6jrX15fPW
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-recursos-naturales-no-renovables/#ixzz6jrWj5o3W

Actividades
En una hoja de papel ministro, siga el encabezado que está a continuación:

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “HONORIO VEGA LARREA”

PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA
Fecha: Miércoles, 20 de enero del 2021
Docente: Msc. Lourdes Serrano
Proyecto del PRIMER QUIMESTRE
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES AÑO: OCTAVO
Estudiante……………………………………..
1. Con los contenidos de las semanas anteriores. DESARROLLE LA SIGUIENTE TABLA
COMPARATIVA. Escriba los recursos renovables y no renovables en el Ecuador:
RECURSOS NATURALES: DEFINICIÓN

Renovables (Definición) No Renovables (Definición)

Ponga, los recursos renovables y su ubicación Ponga, los recursos no renovables y su ubicación en el
en el Ecuador, con gráficos o recortes Ecuador, con gráficos

MATERIALES: hoja, pinturas o marcadores