REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACÓN

COLEGIO SANTA MARIANA DE JESUS
DOCENTE: María de los Ángeles Rojas y Liz Keila Pedraja
Grado: 5to Año Secciones A y B

GUIA DE ESTUDIO N° 3

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CAMPAÑA DE PREVENCION DEL CANCER EN LA FAMILIA

Nota la fecha de entrega es la misma para el 3er momento.

 RETROALIMENTACIÓN DE LA GUIA N° 2

En la 2da guía tuviste la oportunidad de estudiar y entender sobre el genoma

humano y en otros animales, razón por la cual debemos reforzar y retroalimentar
tomando en cuenta que es un tema de interés mundial y actual, dado a que con la
aparición del covid 19 este tema cobra gran fuerza debido a que los genetistas,
biólogos, ingenieros genéticos y otros investigadores necesita conocer sobre el
genoma humano por la siguiente razón:

La RAE define al genoma como una "secuencia de nucleótidos que constituye el

ADN de un individuo o de una especie". El genoma del coronavirus, entones, es la
secuencia que lo constituye. Es importante saber que la secuencia del coronavirus
que contagió a miles de personas en Estados Unidos no es la misma que el
coronavirus que infectó a miles de personas en Italia o en Argentina. Y es que a
medida que el virus se va propagando, va mutando.

Así lo comprobaron distintos laboratorios alrededor del mundo, incluido el

Instituto Nacional de Microbiología Malbrán, en Argentina. Lo importante de saber
esto es que conocer la secuenciación genómica permitirá realizar una especie de
seguimiento, de "vigilancia" del virus, para saber qué cambios va teniendo y qué
modificaciones podría tener, así también como realizar un mapa de movilidad y
una vigilancia epidemiológica.

Todo esto, además, es un primer paso para lograr realizar una vacuna
representativa de las cepas circulantes en el país.

ACTIVIDAD DE REFUERZO

¿Cuál es la importancia de conocer el genoma humano en estos tiempos de

pandemia por covid19?

DESARROLLO DE LA GUIA N° 2

CAMPAÑA DE PREVENCION DEL CANCER EN LA FAMILIA

A continuación, se desarrollaran una serie de contenidos y partes que debe

llevar un proyecto de investigación, tomando en cuenta que estas en el último año
de educación media general y que en la universidad tendrás que presentar una
tesis de grado; aquí se manejaran una serie de pautas que te servirán para
cuando este momento llegue en educación superior.

De los contenidos que se van a canalizar en este proyecto debes describir

algunos con tus propias palabras, es muy sencillo solo tienes que atreverte a vivir
el maravilloso mundo de la investigación.

A continuación las partes que contiene un proyecto de investigación.

NOMBRE O TITULO DEL PROYECTO. En este caso el nombre va a depender del

tipo de proyecto que desee ejecutar; ya que existen proyectos comunitarios, socio
productivos, de interés social, entre otros por ejemplo si quieres mejorar
problemas de: vialidad, contaminación, una cañada que este perjudicando a la
comunidad, este será de tipo comunitario; otro puede ser para solventar
problemas económicos ese es de tipo socio productivo como por ejemplo producir
algo que se pueda vender: galletas, siembra de hortalizas y verduras, elaboración
de zapatos o cualquier calzado, entre otros. En este caso en el Currículo Nacional
Bolivariano LOS PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS están incluidos como
C.R.P.

Los pasos para elaborar un proyecto son:

NOMBRE DEL PROYECTO

INTRODUCCION (debes realizar la introducción)

CAPITULO I

-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

- JUSTIFICACIÓN

-OBJETIVOS: General y Especifico

CAPITULO II

ANTECEDENTES Y MARCO TEORICO

CAPITULO III

-MARCO METODOLÓGICO (SE REALIZARÁ SOLO HASTA ESTE CAPITULO Y

EN ENERO SE CONTINUARÁ)

CAPITULO IV
-ANALISIS Y RESULTADOS

CAPITULO V

-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Una vez conocidos los pasos para elaborar el proyecto vamos a descubrir y a
desarrollar todo lo concerniente al mismo, tomando en cuenta que algunos pasos
serán elaborados por ti.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CAMPAÑA DE PREVENCION DEL CANCER EN LA FAMILIA

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Te corresponde a ti desarrollar y completar esta parte con tus propias palabras,

para hacerlo puedes leer algún artículo sobre el cáncer en libros, revistas,
periódicos, internet, entre otros y escribir el porqué? y para qué? Se está
realizando este proyecto. Te inicio el planteamiento y tú lo continuas.

En la problemática de este tema implica la falta de campañas comunicacionales

en las comunidades, colegios y otros centros educativos motivando con
programas de prevención acerca de que es el cáncer de mama o cualquier tipo de
cáncer, la poca influencia y proyección en publicidad y programas de salud sobre
los factores negativos que rodean el entorno en la vida de una persona; pero
aparentemente la carencia de información sobre este tema en los centros
educativos hace que de algún modo este problema se incremente con una
sociedad en crisis de conocimiento sobre adquirir una cultura preventiva en las
jóvenes y sus familias.

JUSTIFICACION

Por medio de este estudio, se establece la importancia, relevancia y novedoso del

tema a investigar, demostrando el por qué se debe realizar dicha investigación con
las estudiantes del 5to año de U.E.P Santa Mariana de Jesús, en el entorno
familiar. Pretendiendo establecer lo importante y necesario que son las medidas
comunicacionales de prevención para lograr así mejorar la cultura y el bienestar
de los familiares de los estudiantes de 5to año, haciendo llegar el mensaje; sobre
que es el cáncer de mama, colon, piel, entre otros como se produce y como se lo
puede prevenir. Puedes ampliar si lo deseas.
OBJETIVOS

1.- GENERAL: Realizar una campaña de prevención del cáncer en los integrantes
de mi familia. En este objetivo no haces más nada

2. ESPECIFICOS: 1.- Diagnosticar que la tranquilidad, la salud física y mental son

importantes para evitar el crecimiento de células cancerígenas. Esto lo realizarás
mediante carteles informativos trípticos o conversatorios o como tú lo prefieras.

2.- Promover las visitas y exámenes periódicos al médico. Aquí puedes realizar un
video de un conversatorio con la familia o con carteles, tarjetas o como te sea más
fácil

3.-Evaluar el grado de información sobre prevención de cáncer de mamas o

cualquier otro cancer en los integrantes de la familia

CAPITULO II

ANTECEDENTES: Son los últimos trabajos o proyectos anteriores referentes a

este tema que otros autores han desarrollado.

Por su parte ANA LUCIA QUIMIS (2016), en la Universidad de Guayaquil

realizó una investigación planteando lo siguiente: ”Esta investigación ha sido
elaborada para analizar la cultura preventiva en salud, dirigida a las
adolescentes por medio de las campañas de prevención del cáncer de
mama, específicamente en el conocimiento de los métodos de cuidados
preventivos ya que los medios de comunicación cumplen un rol muy
importante para que el mensaje concientice a la juventud y así evitar de
forma prematura futuras pérdidas de vidas o la aparición de esta
enfermedad. Considerando que la motivación y la participación es el
principal objetivo para atraer la atención, ya que la juventud actual está
dejando de lado el tema de salud, haciendo que tome fuerza el límite del
desconocimiento y la aparición de enfermedades tempranas como es el
cáncer de mama que destruye gravemente a una sociedad por la carencia de
conocimientos y cultura”.
MARCO TEÓRICO

CÁNCER. Es el nombre que se da a un conjunto de enfermedades relacionadas.

En todos los tipos de cáncer, algunas de las células del cuerpo empiezan a
dividirse sin detenerse y se diseminan a los tejidos del derredor.

Cabe destacar que el cáncer puede empezar casi en cualquier lugar del
cuerpo humano, el cual está formado de trillones de células. Normalmente, las
células humanas crecen y se dividen para formar nuevas células a medida que el
cuerpo las necesita. Cuando las células normales envejecen o se dañan, mueren,
y células nuevas las remplazan.

Sin embargo, en el cáncer, este proceso ordenado se descontrola. A medida

que las células se hacen más y más anormales, las células viejas o dañadas
sobreviven cuando deberían morir, y células nuevas se forman cuando no son
necesarias. Estas células adicionales pueden dividirse sin interrupción y pueden
formar masas que se llaman tumores.

Muchos cánceres forman tumores sólidos, los cuales son masas de tejido. Los
cánceres de la sangre, como las leucemias, en general no forman tumores sólidos.

METASTASIS.

Un cáncer que se ha diseminado desde el lugar en donde empezó primero a otras

partes del cuerpo se llama cáncer metastático. El proceso por el cual las células
del cáncer se diseminan a otras partes del cuerpo se llama metástasis.

El cáncer metastático tiene el mismo nombre y el mismo tipo de células

cancerosas que el cáncer original o primario. Por ejemplo, el cáncer de seno, o
mama, que se disemina a los pulmones y forma un tumor metastático se llama
cáncer metastático de seno y no cáncer de pulmón.

Al observarlas al microscopio, las células del cáncer metastático tienen en general

el mismo aspecto que las células del cáncer original. Además, las células del
cáncer metastático y las células del cáncer original tienen de ordinario algunas
características moleculares en común, como la presencia de cambios específicos
en el cromosoma.

El tratamiento puede ayudar a prolongar las vidas de algunas personas con cáncer
metastático. Aunque, en general, el objetivo principal de los tratamientos para
cáncer metastático es controlar el crecimiento del cáncer o aliviar los síntomas que
causa. Los tumores metastáticos pueden causar un grave daño al funcionamiento
del cuerpo, y la mayoría de la gente que muere por cáncer muere por enfermedad
metastática.

Carcinoma

Los carcinomas son los tipos más comunes de cáncer. Se forman en las células
epiteliales, las cuales son las células que cubren las superficies internas y
externas del cuerpo. Hay muchos tipos de células epiteliales, las cuales tienen
con frecuencia una forma como de columna cuando se ven al microscopio.

Los carcinomas que empiezan en diferentes tipos de células epiteliales tienen

nombres específicos:

El adenocarcinoma es un cáncer que se forma en las células epiteliales que

producen fluidos o mucosidad. Los tejidos con este tipo de células epiteliales se
llaman algunas veces tejidos glandulares. La mayoría de los cánceres de seno,
de colon y de próstata son adenocarcinomas.

El carcinoma de células basales es un cáncer que empieza en la capa más baja

o basal (en la base) de la epidermis, la cual es la capa exterior de la piel de una
persona.

El carcinoma de células escamosas es un cáncer que se forma en las células

escamosas, las cuales son células epiteliales que están debajo de la superficie
exterior de la piel. Las células escamosas revisten también muchos otros
órganos, como el estómago, los intestinos, los pulmones, la vejiga y los riñones.
Las células escamosas se ven planas, como escamas de peces, cuando se ven
al microscopio. Los carcinomas de células escamosas algunas veces se llaman
carcinomas epidermoides.
 El carcinoma de células de transición es un cáncer que se forma en un tipo de
tejido epitelial llamado epitelio de transición o urotelio. Este tejido, el cual está
formado de muchas capas de células epiteliales que pueden hacerse más
grandes o más pequeñas, se encuentra en el revestimiento de la vejiga, de los
uréteres y en parte de los riñones (pelvis renal), y en algunos otros órganos.
Algunos cánceres de vejiga, de los uréteres y de los riñones son carcinomas

El sarcoma de tejido blando se forma en los tejidos blandos del cuerpo, incluso en
el músculo, en los tendones, el tejido adiposo, vasos sanguíneos, vasos linfáticos,
nervios y en tejidos que rodean las articulaciones.

Los sarcomas son cánceres que se forman en el hueso y en los tejidos blandos,
incluso en músculos, tejido adiposo (graso), vasos sanguíneos, vasos
linfáticos y en tejido fibroso (como tendones y ligamentos).
El osteosarcoma es el cáncer de hueso más común. Los tipos más comunes
de sarcoma de tejido blando son el leiomiosarcoma, el sarcoma de Kaposi,
el histiocitoma fibroso maligno, el liposarcoma y el dermatofibrosarcoma
protuberante.

Leucemia

Los cánceres que empiezan en los tejidos que forman la sangre en la médula
ósea se llaman leucemias. Estos cánceres no forman tumores sólidos. En vez
de eso, un gran número de glóbulos blancos anormales (células leucémicas y
blastocitos leucémicos) se acumulan en la sangre y en la médula ósea y
desplazan a los glóbulos normales de la sangre. La concentración baja de
células normales de la sangre puede hacer que el cuerpo lleve con dificultad
oxígeno a los tejidos, que no controle las hemorragias o que no combata las
infecciones.

Hay cuatro tipos comunes de leucemia, los cuales se agrupan de acuerdo a la

rapidez con la que empeora la enfermedad (aguda o crónica) y del tipo de
glóbulo en donde empieza el cáncer (linfoblástico o mieloide).

Linfoma

El linfoma es un cáncer que empieza en los linfocitos (células T o células B).

Estos son glóbulos blancos que combaten las enfermedades y que forman
parte del sistema inmunitario. En el linfoma, los linfocitos anormales se
acumulan en los ganglios linfáticos y en los vasos linfáticos, así como en otros
órganos del cuerpo.

Hay dos tipos principales de linfomas:

Linfoma de Hodgkin – Las personas que tienen esta enfermedad tienen

linfocitos anormales que se llaman células de Reed-Sternberg. Estas células se
forman, en general, de células B.

Linfoma no Hodgkin – Este es un grupo grande de cánceres que empiezan en

los linfocitos. Los cánceres pueden crecer con rapidez o con lentitud y se
pueden formar de células B o de células T.

Mieloma múltiple

El mieloma múltiple es cáncer que empieza en las células plasmáticas, otro tipo
de células inmunitarias. Las células plasmáticas anormales, llamadas células
de mieloma, se acumulan en la médula ósea y forman tumores en los huesos
de todo el cuerpo. El mieloma múltiple se llama también mieloma de células
plasmáticas y enfermedad de Kahler.
Nuestra página sobre mieloma múltiple y otras neoplasias de células
plasmáticas tiene más información.

Melanoma

El melanoma es cáncer que empieza en las células que se convierten en

meloncitos, los cuales son células especializadas en producir melanina (el
pigmento que da el color a la piel). La mayoría de los melanomas se forman en
la piel, pero pueden formarse también en otros tejidos pigmentados, como en
los ojos.

Tumores de cerebro y de la médula espinal

Hay diferentes tipos de tumores de cerebro y de la médula espinal. Estos

tumores se llaman según el tipo de célula en donde se formaron y en donde
primero se formó el tumor en el sistema nervioso central. Por ejemplo, un tumor
astrocítico empieza en las células del cerebro que tienen forma de estrella y
que se llaman astrocitos , los cuales ayudan a conservar sanas a
 las células nerviosas. Los tumores de cerebro pueden ser benignos (no
cancerosos), o malignos (cancerosos).

Diferencias entre las células cancerosas y las células normales

Las células cancerosas difieren de las células normales de muchas maneras que
les permiten crecer sin control y se vuelven invasivas. Una diferencia importante
es que las células cancerosas son menos especializadas que las células
normales. Esto quiere decir que, mientras las células normales maduran en tipos
celulares muy distintos con funciones específicas, las células cancerosas no lo
hacen. Esta es una razón por la que, al contrario de las células normales, las
células cancerosas siguen dividiéndose sin detenerse.

Además, las células cancerosas pueden ignorar las señales que normalmente
dicen a las células que dejen de dividirse o que empiecen un proceso que se
conoce como muerte celular programada, o apoptosis, el cual usa el cuerpo para
deshacerse de las células que no son necesarias.

Las células cancerosas pueden tener la capacidad para influir en las células
normales, en las moléculas y en los vasos sanguíneos que rodean y alimentan las
células de un tumor una zona que se conoce como el microambiente. Por ejemplo,
las células cancerosas pueden inducir a las células normales cercanas a que
formen vasos sanguíneos que suministren oxígeno y nutrientes, necesarios para
que crezcan los tumores. Estos vasos sanguíneos también retiran los productos
de desecho de los tumores.

Las células cancerosas, con frecuencia, son también capaces de evadir el sistema
inmunitario, una red de órganos, tejidos y células especializadas que protege al
cuerpo contra infecciones y otras enfermedades. Aunque ordinariamente el
sistema inmunitario elimina del cuerpo las células dañadas o anormales, algunas
células cancerosas son capaces de "esconderse" del sistema inmunitario.

Los tumores pueden también usar el sistema inmunitario para seguir vivos y
crecer. Por ejemplo, con la ayuda de algunas células del sistema inmunitario que
impide ordinariamente una respuesta inmunitaria descontrolada, las células
cancerosas pueden de hecho hacer que el sistema inmunitario no destruya las
células cancerosas.
Cómo aparece el cáncer

El cáncer es una enfermedad genética— es decir, es causado por cambios en los

genes que controlan el funcionamiento de nuestras células, especialmente la
forma como crecen y se dividen.

Los cambios genéticos que causan cáncer pueden heredarse de los padres.
Pueden suceder también en la vida de una persona como resultado de errores que
ocurren al dividirse las células o por el daño del ADN causado por algunas
exposiciones del ambiente. Las exposiciones ambientales que causan cáncer son
las sustancias, como los compuestos químicos en el humo de tabaco y la
radiación, como los rayos ultravioleta del sol.

El cáncer de cada persona tiene una combinación única de cambios genéticos.

Conforme sigue creciendo el cáncer, ocurrirán cambios adicionales. Aun dentro de
cada tumor, células diferentes pueden tener cambios genéticos diferentes.

En general, las células cancerosas tienen más cambios genéticos,

como mutaciones en el ADN, que las células normales. Algunos de estos cambios
pueden no estar relacionados con el cáncer; pueden ser el resultado del cáncer y
no su causa.

- CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO

Los cambios genéticos que contribuyen al cáncer tienden a afectar tres tipos
principales de genes proto-oncogenes, genes supresores de tumores y genes
reparadores del ADN. Estos cambios se llaman a veces "causantes" de cáncer.

Los proto-oncogenes se dedican al crecimiento y división celular normal. Sin

embargo, cuando estos genes se alteran en ciertas maneras o son más activos de
lo normal, ellos pueden convertirse en genes causantes de cáncer (oncogenes), al
permitir a las células que crezcan y sobrevivan cuando no deberían.
Los genes supresores de tumores se dedican también a controlar el crecimiento y
la división celular. Las células con algunas alteraciones en los genes supresores
de tumores pueden dividirse en una forma sin control.

Los genes reparadores del ADN se dedican a arreglar un ADN dañado. Las
células con mutaciones en estos genes tienden a formar mutaciones adicionales
en otros genes. Juntas, estas mutaciones pueden causar que las células se hagan
cancerosas.

Conforme los científicos han aprendido más acerca de los cambios moleculares
que resultan en cáncer, ciertas mutaciones se han encontrado juntas en muchos
tipos de cáncer. A causa de esto, los cánceres se caracterizan a veces según los
tipos de alteraciones genéticas que se cree son causantes, no solo por el sitio del
cuerpo en donde se forman y por la forma como se ven las células cancerosas al
microscopio.

La función susceptible de una enfermedad, puede ocasionar el desarrollo o la

extinción de varias anomalías en el sistema inmunológico de una persona, hay
varios factores que pueden provocar el crecimiento del cáncer de mamas.
Asimismo hay que ser prudentes al solucionar las líneas de esta investigación,
dentro de los factores de riesgo, interpretándolos como Causa y Efectos. Para
(Arbizu, 2000) “El estrés puede influir sobre la iniciación del cáncer de varias
maneras, interactuando con los efectos de un carcinógeno” Lo que indica que el
estrés cumple un funcionamiento para desarrollar un cáncer, es posible que la
incidencia del estrés este afectando en los últimos años provocando más cáncer.
El estrés puede ser uno de los tantos factores negativos del cáncer de mama en
las mujeres ya que afecta directamente en el sistema inmunológico, puede
provocar un aumento en las adolescentes dado que es un periodo de cambios
físicos y emocionales, un diagnóstico de cáncer de mama o cualquier otro tipo de
cáncer, es un impacto en su desarrollo Psicosocial y Psicológico.

Cabe destacar que se pueden presentar las siguientes características:

antecedentes personales, tipo de alimentación, estrés, entre otros

EFECTOS A NIVEL PSICOLÓGICO Y ECONÓMICO Ante una noticia de cáncer

para cualquier persona es entrar en aflicción y muchas veces poco a poco
disminuye su autoestima. Para una adolescente que en vez de pensar en sus
estudios, divertirse, en crear metas, una noticia de esta dimensión es acabar con
los sueños, llegando a la depresión.

La terapia Psicológica es un elemento fundamental en pacientes con cáncer,

recibir un diagnóstico de cáncer de mamas o de cualquier tipo y recibir por un
tratamiento ocasiona en el paciente de alguna manera una alteración con
problemas de depresión, ansiedad y baja autoestima que muchas veces no son
controlados, por ese motivo se considera que para ayudar en la mejoría del
paciente con cáncer es la presencia de sus familiares y amigos como fundamental
terapia para hacerlo sentir protegido y querido por todos.

De esta manera, las estrategias que se utilicen en la comunicación preventiva

estarán conformadas para la inducción del cambio en la conducta de los individuos
y por la participación y bienestar de toda la familia. La comunicación en familia
planifica y ejecuta estrategias de información también relacionadas con la salud,
ante una situación en crisis como la que estamos padeciendo y así como hemos
aprendido a realizar campañas de prevención sobre el covid19, así también
debemos tomar en cuenta que otras enfermedades nos llevan a la muerte como
son: el cáncer, sida, entre otras

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

Aquí solo explicas o describes el tipo de investigación que estas realizando, si es

documental, cuantitativa, cualitativa, entre otras y que población y muestra vas a
utilizar. Investiga: ¿Que es población y que es muestra? según cualquier autor.

Nota: El desarrollo del contenido de tu proyecto debes realizarlo en hojas de

reciclaje, manuscrito o impreso.

En cuanto al contenido y en cualquier aspecto del proyecto y considerando la

revisión bibliográfica que has realizado, puedes ampliar, si lo consideras
necesario, tomando en cuenta el autor de tu preferencia.