LISTA DE CONCEPTOS PARA LA INTERPRETACIÓN

Revise características poco usuales que puedan ser signos de patología o de potencial para la patología al considerarlos
en combinación con la historia del paciente, el problema actual y las respuestas a otros instrumentos de evaluación. La
lista de conceptos para la interpretación no es exhaustiva, son únicamente lineamientos generales. Las interpretaciones
deben estar avaladas por la experiencia clínica y el conocimiento del Manual H-T-P así como de otros materiales
publicados
CASA ÁRBOL PERSONA

Rasgos normales Rasgos normales Rasgos normales

Observaciones generales Observaciones generales Observaciones generales

Proporción Proporción Proporción

 CASA ÁRBOL PERSONA
Proporción (continuación) Proporción (continuación) Proporción (continuación)

Otros Otros Otros

Perspectiva Perspectiva Perspectiva
-Ubicación en la página -Ubicación en la página -Ubicación en la página

-Rotación -Rotación -Rotación

-Márgenes del papel -Márgenes del papel -Márgenes del papel

-Relación con el observador -Relación con el observador -Relación con el observador

-Línea base: -Línea base: -Línea base:

-Transparencias: -Transparencias: -Transparencias:

-Movimiento -Movimiento -Movimiento

Otros Otros Otros
 CASA ÁRBOL PERSONA
Detalles Detalles Detalles
 CASA ÁRBOL PERSONA
Detalles (continuación) Detalles (continuación) Detalles (continuación)
 CASA ÁRBOL PERSONA
-Detalles no esenciales -Detalles no esenciales -Detalles no esenciales

-Detalles irrelevantes -Detalles irrelevantes -Detalles irrelevantes

 CASA ÁRBOL PERSONA
-Calidad de línea -Calidad de línea -Calidad de línea

Uso convencional del color Uso convencional del color Uso convencional del color

Uso general del color Uso general del color Uso general del color
 CONCLUSIONES

Se trata de una niña de 9 años aparente a su edad cronológica sin indicios de delirios o alucinaciones, buen
estado físico sin señales de cutting, sin ideas suicidas.
Al momento de la prueba tomó una actitud nerviosa, callada, concentrada, tímida; en un momento se
mostró hostil para dibujar al igual que pensativa.
En cuanto a los dibujos, los tres fueron pequeños en relación a la hoja con trazos firmes y marcados, donde,
al momento de dibujar, se tuvo un tiempo promedio de 2 min y una latencia de 4s la mínima y la máxima
de 12s.
Los dibujos se encuentran situados en el margen inferior con una ubicación a la izquierda de la hoja; cabe
recalcar que ningún dibujo choca con el borde de la hoja. La paciente señaló que todos eran vistos desde la
distancia y solo en dos se mostraba debajo del dibujo. La línea base solo está presente en la casa.

En cuanto a la interpretación sabemos que se trata de una niña de 9 años con aparentes problemas de
adaptación a su entorno, se puede mostrar hostil y agresiva ante ciertas situaciones así como inseguridad
en sí misma, represión, ansiedad, enojo, falta de adaptación, inferioridad así como también existe la
tensión, dependencia e inestabilidad.
En cuanto a las preguntas del HTP, la paciente se mostró pensativa para contestar las preguntas que se le
hacían, así como su tono de voz que era demasiado bajo. Se sabe que tiene un apego a su abuelo y parecer
sentirse segura con su hermana, pues prefería vivir con ella.

A partir de los datos recabados en esta prueba se sabe que la paciente presenta de apego y problemas
emocionales, por lo que se recomienda trabajar en su autoestima e independencia para mejorar su
estabilidad emocional. Parte de plan de intervención es trabajar en su inseguridades que llegue a mencionar
así como impulsar sus habilidades sociales y adaptabilidad al entorno que le rodea.

________________________________
Examinador