Licenciatura en Derecho.

ENSAYO SOBRE LOS PROBLEMAS

PLANTEADOS POR EL SISTEMA
CONFLICTUAL TRADICIONAL

Alumna: Laura Aguilar Orozco.

Derecho Internacional Privado

Lic. Noé Alcántara Mondragón
Octavo Cuatrimestre. Grupo:16161

03 de Mayo de 2018.

INDICE

Introducción………………………………………………………………...3

Tabla de contenido:

Proceso de calificación del supuesto normativo…………………4

Primera Escuela; calificación lex forti……………………....5

Segunda Escuela; Calificación lex causae…………………5

Tercera Escuela; Método comparativo……………………..6

El reenvió……………………………………………………………..6

Fraude a la ley………………………………………………………. 7

Bibliografía……………..…………………………………….……………...8

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INTRODUCCIÓN
En el presente proyecto escolar, se realizara un ensayo sobre los problemas

planteados por el sistema conflictual tradicional, esto con la finalidad de

entender desde un panorama mas amplio que es lo que sucede con todas

las leyes con posible aoplicacion en determinado territorio, esto en ambito

tanto nacional como internacional, y en el caso de la segunda como es la

posible aplicación en nuestro territorio nacional y cual es la problemática al

aplicarla o por que surge.

En este ensayo hablare tambien sobre diversos aspectos sobresalientes

como las soluciones que se les han dado a las diversas problematicas, asi

como su aplicación y funcionamiento, asi como temas de suma relevancia e

importancia como lo es el fraude a la ley, viendose desde su punto de

composicion hasta el de su realizacion.

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Una vez realizado un analisis generalizado será más fácil comprender la

importancia de este tema tanto en circunstancias internaciones ciomo

nacionales.

Y para finalizar con dicha tarea se brindará la opinión de su servidora, que

como estudiante de derecho, tal vez, podría tener una perspectiva fresca e

innovadora, o tal vez errada, sobre los temas antes mencionados y

contenidos en este escrito.

PROCESO DE CALIFICACIÓN DEL SUPUESTO NORMATIVO

Tal como su nombre lo indica se realiza un conjunto de fases para la

determinación de algo, que en este caso se refiere a la existencia de un

conflicto de normas donde el juzgador mediante elementos como la

calificación se documenta acerca de la ley extranjera con la que se

encuentra en conflicto o controversia y determina con que ley debe ser

resuelta la problemática central del asunto siempre que esta no sea

contraria a los aspectos centrales como el orden público, ni tampoco le sea

comprobable el hecho de que el conflicto en cuestión se diese por la

intención de realizar un fraude a la ley, pero antes de desviarme a algún

otro tema central me gustaría llegar un poco más a fondo con un tema antes

mencionado como lo es la calificación, está refiriéndose a poder permitir

conocer las leyes extranjeras a los juzgadores, así como su aplicación, aun

cuando no se trate de su territorio y a raíz de esto también se encuentran

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dos circunstancias. En primer lugar una figura denominada “reenvió” que se

refiere a cuando la ley así lo designe se remita a otra ley para continuar con

su solución, y en segundo lugar la necesidad de la resolución en un tiempo

menor al establecido por la propia ley extranjera.

Por tal razón se han planteado alternativas factibles para la resolución

planteándolas en escuelas.

Primera Escuela; Calificación lex fori.

Que en su sentido general se refiere a que para realizar una interpretación

apropiada referente a las normas en conflicto es necesario recurrir al propio

derecho interno para entender en esencia cual es el punto de partida donde

se inicia el conflicto de normas, aclarando que aun cuando el objeto del

problema se haya realizado en el extranjero, esto señalándolo como teoría

tal vez resulte complicado de entender, pero al llevarlo a un caso práctico

resulta más comprensible; un ejemplo claro de lo antes mencionado es

Divorcio que bajo las leyes argentinas debe ser motivado expresando al

juzgador las razones por las cuales desea realizar tal acto procesal mientras

que en México ya no es necesario otorgar las causales para realizarlo, y el

conflicto existiría si tratase de alegarse uno en país ajeno y por lo cual

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deberán allegarse de su propia legislación para llegar a un punto de

resolución con la extrajera.

Segunda Escuela; calificación lex causae

Esta segunda escuela tiene un tinte diferente ya que para esta, la

calificación se hace basándose en el derecho extranjero incluyendo sus

conceptos y encuadre para conservar la adecuada interpretación jurídica,

designando la norma extranjera para la resolución del conflicto y al derecho

al que pertenece. Retomando el ejemplo del divorcio bajo este caso podría

decirse que no importaría como tal la ley que se aplicó sino el resultado y su

validez, como el que se reconociera la validez del divorcio. Por esto el juez

se allega de no solo la regulación de ley escrita, sino de todo lo referente a

la regulación del asunto con lo que se posea conflicto y a raíz de eso se

podrá juzgar.

Tercera Escuela; Método comparativo

En esta como su nombre indica, realiza una comparación entre las dos

primeras escuelas a fin de resolver los detalles pendientes que de una u

otra forma ambas tienen pendientes, esta tercera escuela basa su sentido

en la desvinculación del derecho interno con las categorías del sistema

conflictual como lo son el matrimonio, divorcio, adopción, etc., esto a

finalidad de su amplitud para ámbitos internacionales.

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REENVÍO

Este realizado conforma a la calificación. Esto explicándolo como que si un

acto jurídico es realizado en determinado país, por ejemplo el nuestro, sin

embargo se busca su cumplimiento en algún otro, pero este no cumple con

los requisitos necesarios establecidos en su propia ley se buscaría su

nulidad, sin embargo, como este acto jurídico en primer lugar se celebró en

territorio mexicano el juez extranjero que pretende nulificar debe recurrir a

la ley mexicana que dio inicio en primer lugar y determinar la validez del

acto.

FRAUDE A LA LEY

Este se refiere a un mecanismo o medio más utilizado por el órgano

jurisdiccional, consistente en la implementación del mecanismo de conflicto

para lograr algo que de otra forma no habría sido posible, esto de acuerdo a

su regulación, esto realizándose con el dolo para la obtención del beneficio

que no se poseía mediante el otro sistema conflictual y este siendo sencillo

aplicar ya que las variaciones voluntarias versan sobre la nacionalidad o

incluso sobre el domicilio de quien desea adecuar la circunstancia. Y esto

se vuelve tremendamente más fácil cuando, por poner un ejemplo, en

México existen regulaciones para cada estado y el libre tránsito permite al

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fácil acceso de uno a otro, para poder implementar la ley que más le

favorezca aun sabiendo que esta no es la que le corresponde.

BIBLIOGRAFIA.

Libro: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

Autor: Leonel Pereznieto Castro

Editorial; Oxford

Parte; Especifica

2da. Edición. (Año 2007)

Libro: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

Autor: Leonel Pereznieto Castro

Editorial; Oxford
8
Parte; General

9na. Edición (Año 2013)