6.

Consecuencias
en la víctima y en el
abusador
Reflexionar sobre el
impacto de la violencia
Prontuario de actuación
Implica reconocer que ser víctima de violencia
demanda una intervención inmediata, sin
minimizar o justificar

I. Principio de protección
II. Principio de necesidad y
proporcionalidad
III. Principio de confidencialidad
IV. Principio de oportunidad y eficacia

Ley de Atención a Víctimas del Estado de Jalisco, en su artículo 30

https://congresoweb.congresojal.gob.mx/BibliotecaVirtual/busquedasle
yes/Listado.cfm#Leyes
Qué evitar
o Dudar de los hechos
o Responsabilizar a la víctima
o Postergar
o Exhibir a las personas
o Insistir en que relate hechos o responda
preguntas que NO SON PARTE DEL PROCESO
o Realizar juicios de valor
o Actuar prejuiciosamente
o Imponer una decisión sin escuchar
o No disciplinar

https://youtu.be/kmR2mlM7e2I
 El acoso escolar que viven niñas, niños y adolescentes en las
instituciones educativas son el reflejo de la violencia generalizada
que existe en la sociedad. Es por esta razón – y en atención al
Comité de los Derechos del Niño (2011, párr. 52).

La intervención con NNA “que tienen actitudes agresivas hacia

otros niños [debe atenderse si se han] visto privados del calor del
hogar y de la comunidad; estos niños deben verse como víctimas
de las condiciones en que se han criado, que han hecho nacer en
ellos sentimientos de frustración, odio y agresividad.

En cuanto a los niños con tendencias autolesivas, está reconocido

que ese comportamiento es consecuencia de un grave
sufrimiento psicológico y puede ser resultado de violencias
infligidas por otras personas, por lo que no se lo debe penalizar.
Las intervenciones han de ser de carácter educativa, asistencial y
en ningún caso punitivas”.
CRC (2011), Observación general Núm. 13. Derecho del niño a no ser objeto de ninguna forma de violencia

https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhsqIkirKQZLK2M58RF%2f5F0vFKtnY3RFBX0e
VOrGEVYuImujMv4OPRK5sl2s3WTdcWJHDSYkp3d7UQ3eUVGj0IAhy6cx%2fFz2o1R6l%2bw7rXFOWO
Los efectos sobre las víctimas
dependen mucho de sus
circunstancias personales, su
capacidad de afrontamiento y su
resiliencia.

En general, una situación de acoso

prolongada y sistemática puede llevar
a desarrollar cuadros de estrés agudo,
ansiedad, depresión, sentimientos de
aislamiento o de desprecio, pobre
autoconcepto, falta de autoestima,
desarrollo de una visión del mundo
distorsionada y otros problemas
emocionales y cognitivos.

En casos extremos, la víctima puede

llegar a cometer suicidio.

https://www.unicef.es/blog/educacion/acoso-escolar
Los acosadores también sufren consecuencias negativas
del acoso, ya que su desarrollo emocional y social puede
llegar a ser disfuncional y provocarles dificultades de
adaptación social y estigma, así como las consecuencias
legales derivadas de una posible denuncia.

Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a

recibir una educación basada en valores de paz y
respeto que les permitan contribuir positivamente a la
sociedad y este derecho se les niega cuando no se
atiende el contexto que propicia sus actitudes y
conductas violentas.

Además, no es posible que algunos estudiantes tengan

un doble rol de víctima y acosador: o bien han sido
víctimas de bullying o bien viven otras formas de
violencia en su entorno.

https://www.elbullying.com/consecuencias-efectos-acosador-agresor-
escolar-colegio/
● Los testigos y colaboradores también
sufren: por un lado, pueden experimentar
ansiedad y miedo al identificarse con la
víctima y su indefensión, por otro,
desensibilizarse respecto a la violencia y
perder la capacidad de empatía y
solidaridad que necesitan para
desarrollarse como seres humanos.
Además, pueden experimentar
vergüenza, culpabilidad y sentimientos
de impotencia.
Las consecuencias negativas no se limitan
a los protagonistas del acoso, ya que se
extiende a las familias, al centro y tiene
consecuencias para la sociedad en el
futuro. Una forma en la que perjudica a los
centros educativos es a través del
deterioro del clima escolar, que tiene
impacto sobre la calidad educativa, el
bienestar del alumnado y la satisfacción de
las familias.

https://www.unicef.es/blog/educacion/acoso-escolar
¡FELICIDADES!
Concluiste el
tema