FoUNIDAD 3

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

Curso: 7
Materia: Lenguaje
Profesor: María Josefina Renjel Zorrilla
Estudiante:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Lee detenidamente la siguiente situación comunicacional y analiza cada uno de los
elementos de la comunicación y completa los incisos.
El directo dio una charla a los padres de familia, sobre las nuevas medidas de
bioseguridad en el colegio.
a) Emisor
b) Mensaje
c) Receptor
d) Código (lengua)
e) Canal
f) Contexto
2.Completa la información faltante en el recuadro.
La comunicación es un de intercambio de en el que

Transmite un a un receptor a través de un esperando que,

posteriormente, se produzca una de dicho receptor, en un

determinado.

3. Trabaja con los índices F o V según corresponda:

a) El lenguaje es la facultad que tiene el hombre de comunicarse F V
b) La lengua es un sistema de signos de comunicación. F V
c) El idioma es el conjunto de sonidos, palabras y normas de una F V
comunidad.
e) El habla es el uso que hace cada persona de la lengua. F V

4. Explica por qué en la comunicación debe participar un emisor y un receptor.

1
R.
PROPUESTA DE TRABAJO
Elige un texto corto dos o tres párrafos y basándose en los cuadros de referencia, formula
las preguntas respectivas y respóndelas.
Según el cómic leído:

FORMULAR PREGUNAS DURANTE LA LECTURA

TEXTO NARRATIVO ODISEI Y EL CÍCLOPE
TIEMPO Y ESPACIO
1. ¿En qué época sucede la historia?
R.
2. ¿Cuánto tiempo dura la historia?
R.
3. ¿Dónde suceden los hechos?
R.
PERSONAJES
4. ¿Qué características tienen?
R. Odiseo
R. El cíclope
R. Los otros guerreros
5. ¿Qué motivaciones los lleva a actuar?
R.
6. ¿Qué intención tiene Odiseo con relación a otros personajes?
R.
HECHOS
7. ¿En qué parte de la historia estamos?
R.
8. ¿En qué orden están presentados los hechos?
R.
9. ¿Cuáles son sus consecuencias?
R.

2
3