PLANTEL: HUEJUTLA SEMESTRE: TERCERO

ASIGNATURA: BIOLOGÍA I FECHA DE ENTREGA:

DOCENTE: BIÓL. ADÁN LINARTE RAMOS FORMA DE TRABAJO:

RÚBRICA PARA EVALUAR MODELO CELULAR COMESTIBLE

CATEGORÍAS/NIVEL Estratégico (10) Autónomo (9) Resolutivo (8) Receptivo (7)

Responsabilidad. Cumple con todos los materiales Cumple con algunos materiales Cumple con todos los materiales No cumple con ningún material
solicitados en la fecha solicitados en la fecha solicitados en otra fecha solicitado en dos fechas
programada. programada. programada. consecutivas.

Modelo terminado (se El modelo celular está El modelo celular no cuenta con El modelo celular no cuenta con El modelo celular no cuenta con
observan todas las correctamente terminado. dos estructuras celulares. tres estructuras celulares. cuatro estructuras celulares.
estructuras requeridas).

Diseño del modelo celular. El diseño del trabajo es cuidadoso, El diseño del trabajo es cuidadoso El diseño del trabajo es cuidadoso El diseño no es cuidadoso, ni
detallista, no presenta manchas y y detallista pero presenta algunas pero no detallista, presenta detallista, presenta manchas y no
contiene todas las características manchas y contiene pocas manchas, no reúne las reúne las características solicitadas.
solicitadas. características solicitadas. características solicitadas.
El modelo está clasificado El diseño cuenta con todas las El diseño cuenta con las etiquetas El diseño cuenta con el 50% de sus El diseño cuenta con menos del 50%
(cuenta con nombres de las etiquetas y los nombres de sus pero no los nombres de etiquetas y el nombre de sus de sus etiquetas y el nombre de sus
etiquetas) y explica las estructuras y explica las funciones las estructuras y explica las estructuras y explica las funciones estructuras y explica las funciones de
de a lo menos de cuatro estructuras
funciones de cada funciones de a lo menos de de a lo menos de dos estructuras a lo menos de una estructura celular.
celulares.
estructura. tres estructuras celulares. celulares.
Trabaja de manera ordenada Trabaja de manera ordenada Trabaja de manera ordenada Trabaja en algunas ocasiones Trabaja en algunas ocasiones
y autodisciplinada. durante toda la clase. durante la clase pero requiere ordenada y otras no, no mantiene ordenada y otras no, e interrumpe e
ayuda para mantener el silencio. el silencio. trabajo de compañeros.

Limpieza de su entorno. Deja limpio su puesto de trabajo y Deja limpio su puesto de trabajo. Deja limpio su trabajo pero, Deja algunos materiales diseminados
ayuda en la limpieza en general del requiere ayuda para la limpieza de en su puesto de trabajo.
aula posterior a su presentación. este.

OBSERVACIONES

NIVEL ALCANZADO: _____________________ NOMBRE(S): _________________________________________ ___________________________________________

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