I.E.D. LA AURORA.

ÁREA DE HUMANIDADES: ENGLISH

GUIA DE TRABAJO VIRTUAL GRADO: Tercero
SEGUNDO SEMESTRE

Fecha de Entrega: Máximo plazo hasta Septiembre 18

NOMBRE:
Desempeño de Comprensión: Reconocer
expresiones en inglés relacionadas con acciones
humanas contra el medio ambiente.
Medio de Entrega: “Plataforma Moodle”
Expresiones: (Expressions)
Environmental elements: (Elementos del medio ambiente)
Tree (árbol) leaf (hoja) flower (flor) Montains (montañas) river (río) sea (mar) ocean (oceano),
etc..
Negative Human Actions: (Acciones humanas negativas)
Logging / Deforestation (Deforestación) Littering / Polluting (Contaminación) Using plastic
(Usando plastico) Destroying animal habitats (Destruir el habitat de animales) Mining
(Minería), etc….

English Workshop No. 3

Environmental Elements
1. Look for the meaning in the dictionary and write it in spanish on the lines, then write each word
in English bellow the correct picture (Busca en el diccionario el significado en español y escríbelo
sobre las lineas, luego escribe cada palabra en ingles debajo de la imagen correcta):

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

6. ______________

7. ______________

8. ______________

9. ______________

Environmental
Problems
[Escribir texto]

Negative Actions
2. Look for the meaning of each word in the dictionary and write it in spanish on the lines, (Busca en
el diccionario el significado de cada palabra y escríbelo en español sobre las lineas)

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

6. ______________

7. ______________

8. ______________

9. ______________

10. ______________

11. ______________

12. ______________

3. Look for each word in

the word search and
circle them with
different colors (Busca cada palabra en la sopa de letras y enciérralas con diferentes colores)
[Escribir texto]

Just Check these links to study and

practice ¡

https://www.youtube.com/watch?v=SO769aZdUcM
https://www.youtube.com/watch?v=gEk6JLJNg0U
https://www.youtube.com/watch?v=LGroipDlvYk
https://www.youtube.com/watch?v=T453pmsk5UI
https://www.youtube.com/watch?v=5FWvbui6ook
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/environment

RÚBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO DE GUÍAS O TALLERES

CON MEDIACIÓN NO PRESENCIAL
BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
(Menos del 64%) (Más del 65%)  (Más del 80%) (Más del 90%) 
[Escribir texto]

El estudiante
El estudiante El estudiante desarrolló más El estudiante desarrolló más del
desarrolló menos del 64%
DESARROLLO DE LA desarrolló más del del 80% de la guía o taller 90% de la guía o taller asignado
de la guía o taller
GUIA O TALLER   65% de la guía o taller asignado.
asignado
asignado.

COMPRENSIÓN DEL El estudiante no

CONTENIDO DE LA GUIA comprendió la
El estudiante El estudiante comprendió la El estudiante comprendió la totalidad
O TALLER  información presentada
comprendió poca mayoría de la información de la información presentada en el
en el taller o guía.
información de la presentada en el taller o guía. taller o guía.
presentada en el taller
o guía,

El estudiante no consultó El estudiante consultó El estudiante consultó varias fuentes

ninguna fuente de pocas fuentes de de información como apoyo al
CONSULTA DE FUENTES El estudiante consultó
información pertinente información, aunque algunas desarrollo de la guía o taller. 
una única fuente de
como apoyo para el no son pertinentes   como
información pertinente
(internet, enciclopedias, desarrollo de la guía o apoyo para el desarrollo de la
como apoyo para el
libros, periódicos, taller.  guía o taller
desarrollo de la guía o
noticias, consulta a
taller.  
familiares, etc.)

USO DEL  El estudiante no hizo uso El estudiante hizo uso El estudiante hizo uso de la El estudiante hizo uso de todos los
MATERIAL  de ningún recurso de muy pocos   mayoría de recursos recursos multimedia sugeridos por el
MULTIMEDIA  multimedia sugerido por recursos multimedia multimedia sugeridos por el docente en la guía o taller. 
el docente en la guía o sugeridos por el docente en la guía o taller. 
taller.  docente en la guía o
taller. 

USO DE HABILIDADES
EN EL MANEJO DE
El estudiante aún no El estudiante hizo uso El estudiante hizo uso de El estudiante hizo uso de todas sus
HERRAMIENTAS
tiene desarrolladas o no de pocas de sus algunas de sus habilidades habilidades tecnológicas al
TECNOLÓGICAS 
utiliza las habilidades habilidades tecnológicas al desarrollar la desarrollar la guía o taller.
tecnológicas al tecnológicas al guía o taller.
desarrollar la guía o desarrollar la guía o
taller.  taller.

RESPONSABILIDAD 
CON EL
El estudiante no El estudiante El estudiante presentó la guía El estudiante presentó la guía o
 TRABAJO ASIGNADO 
presentó la guía o taller presentó la guía o o taller en una fecha diferente taller en las fechas establecidas. 
en las fechas taller en dos o a la asignada. 
establecidas.  más periodos de
tiempo diferentes a
la fecha asignada.