Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas

Prueba de Nivelación
Unidad 0
Nombre Alumno(a):
Fecha: Tiempo: 80 minutos
Puntaje Total: 15 ptos. Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivos
OA 02 Observar y comparar animales de acuerdo con características como tamaño, cubierta
corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras.
OA 05 Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las
características observables, y proponiendo medidas para su cuidado.

Indicaciones Generales.

 Escribe correctamente tu nombre completo.

 Lee con mucha atención cada indicación de la prueba antes de responder.
 No olvides escribir las palabras que corresponden con letra mayúscula.
 Usa letra clara y ordenada para responder.
 Revisa antes de entregar tu evaluación.

1. Observa los siguientes elementos.

Encierra con color azul aquellos elementos no vivos y con

color rojo aquellos elementos vivos. (4 ptos.)

2. Observa los siguientes seres vivos.

Dibuja sobre o alrededor de cada uno de ellos 3 elementos
Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas
que necesitan para vivir. (6 ptos.) si van a dejar este ítem debe ser más
clara la instrucción, por ejemplo: dibuja alrededor del conejo y de la planta 3
elementos que necesitan cada uno de ellos para vivir.

3. Observa los siguientes animales. Yo no colocaría esta actividad, no

encuentro el OA que se asocie.
Une cada animal con su forma de alimentación. (5 ptos.)

Ca
rní
vo
ro
He
rbí
vo
O
ro
m
nív
or
o
Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas
4. Observa los siguientes animales de Chile. Luego escoge uno de
ellos….
Escoge uno de ellos haciendo un en su círculo y luego
completa la información requerida. (3 ptos.)

a) ¿Qué
cubre su cuerpo?

b) ¿Con qué parte de su cuerpo se desplaza?

c) Dibuja una forma en que podríamos proteger a este animal.

Lo pude hacer bien, no tuve Me costó un poquito, pero lo Necesito más ayuda para
mayores problemas. logré. lograrlo.
Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas

Sugerencias de actividades

2. Dibuja un animal que viva en Chile y pon especial énfasis en sus características observables que
te hacen confirmar que viven en nuestro país.

Selecciona un animal o planta de las que aparecen en las imágenes. Encierra en un círculo tu elección.

Monito del monte Huiña Quillay

Vicuña Alerce Loica

Escribe cuatro medidas de cuidado que crees puedan servir para proteger a la planta o animal que elegiste
anteriormente.

1.
2.
3.
4.
Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas

Actividad N° 3 Dibuja un animal según su cubierta corporal

Animal con escamas

Animal con piel desnuda

(Húmeda y lisa)

Animal con pelos Animal con plumas

Actividad N° 4 Sigue las instrucciones para realizar la actividad

Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas
Profesoras: Daniella Brito y María Elena Vargas

Actividad N° 5 Clasifica según su cubierta corporal

. ¿Qué necesita una vaca para vivir? Une con una línea las necesidades de la vaca.

(3 puntos)