MODULO DE CIENCIAS SOCIALES

Estudiante: David Alejandro Saldarriaga Ramírez

Profesor: Nubia Solano

Fecha: 31/01/2022

GRUPO EDUCATIVO INTERNATIONALLY

 Módulo Ciencias Sociales

Actividades de práctica.
Después de analizar comprensivamente la lectura respondemos los
siguientes interrogantes.

1. ¿Qué traduce la palabra geografía?

R/= La palabra geografía procede del griego geos o gea, que significa
Tierra, y graphien que se traduce como descripción. Se considera al
geógrafo griego Estrabón como el padre de esta disciplina.

2. ¿Cuál es el quehacer de la geografía?

R/= El estudio de los paisajes naturales y culturales y de la relación de
estos paisajes con el ser humano constituye el quehacer propio de la
geografía.

3. ¿A qué llamamos universo?

R/= Llamamos universo a todo lo que existe cerca y lejos de nosotros,
lo veamos o no; es decir, la materia, la energía, el espacio y el tiempo.
Nosotros mismos somos una parte del universo.

4. ¿Con que nombre es conocida la teoría más aceptada sobre el

origen del universo?
R/= Cuál fue el origen del Universo, es la pregunta permanente que se
hacen los científicos que lo estudian; esta pregunta aún no tiene una
respuesta completamente satisfactoria. La teoría más aceptada es la
conocida como Gran Explosión o “Big Bang”.

5. ¿Qué elementos conforman el universo?

R/=El universo está conformado por un sin fin de cuerpos, algunos de
los cuales nos resultan conocidos y, aparentemente, cercanos, como
es el caso de los planetas y de sus satélites, de los meteoros y de los
asteroides.

6. ¿Menciono algunas de las constelaciones más famosas?

R/= Entre las Constelaciones más famosas tenemos la Osa Mayor, la
Osa Menor, Hércules (en el hemisferio norte), Cruz del Sur, Centauro,
Capricornio y Can Mayor (en el hemisferio sur). Los nombres que se
les han dado, han salido de la semejanza que tienen con figuras de
animales y de seres humanos.

7. ¿Qué medida utilizamos paras medir la distancia entre los astros?

R/= La distancia que hay entre la tierra y las estrellas se mide en años
luz. El año-luz es igual a la distancia que recorre la luz en un año

8. ¿Cuál se considera la velocidad de la luz?

R/= La velocidad de la luz es de 300.000 kilómetros por segundo, un
año-luz es igual a 9.5 billones de kilómetros

9. ¿Cómo se llama la galaxia a la que pertenece nuestro planeta

tierra?
R/= La vía láctea es la galaxia a la cual pertenece la tierra.

10. ¿Menciono los nueve planetas?

R/= Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y
Plutón
11. ¿Con que termino definimos la forma de la tierra?
R/= La Tierra tiene forma de esfera, como el resto de los planetas. Sin
embargo, no es una esfera perfecta, sino que se halla ligeramente
achatada por los polos y ensanchada por el ecuador, es decir, es un
geoide.

12. ¿Qué movimientos simultáneos presenta el planeta tierra?

R/= Presentar tres movimientos simultáneos: uno sobre su propio eje,
denominado movimiento de rotación; otro alrededor del Sol, conocido
como movimiento de traslación; y otro de balanceo del eje terrestre,
denominado movimiento de nutación.

13. ¿A qué elementos se debe que haya vida en el planeta tierra?

R/= La vida en la tierra es posible gracias a que posee: Temperatura
moderada, Atmósfera, Agua líquida en la superficie.

14. ¿Cómo se llama el lugar de la tierra donde se desarrolla la vida?

R/= El lugar de la Tierra en donde se desarrolla la vida recibe el
nombre de biosfera.

15. ¿Con estos nombres son conocidas las eras geológicas?

R/= Para su estudio, los científicos han dividido la historia de la Tierra
en períodos muy largos de tiempo denominados eras geológicas.

- Era Arqueozoica: Aparecieron en el agua las primeras

manifestaciones de vida en forma de seres de una sola célula,
semejantes a las bacterias actuales, de los cuales no quedaron fósiles.
Los fósiles más antiguos de esta era corresponden a algas marinas
muy rudimentarias.
- Era primaria o Paleozoica: Surgieron los primeros invertebrados
(caracoles, escorpiones, esponjas) y algunas plantas muy pequeñas
(helechos, musgos).

-Era secundaria o Mesozoica: Surgieron los grandes reptiles y

gigantescos animales de sangre caliente, y pluma. Hay gran actividad
volcánica y se forman los yacimientos de hierro y sal gema.

-Era terciaria o Cenozoica: Aparecieron los mamíferos: hipopótamos,

elefantes, rinocerontes y grandes monos o primates; en las
postrimerías surgieron los antropoides o monos parecidos al hombre,
los homínidos, orden al que pertenece el hombre.

-Era cuaternaria o Antropozoica: Se desarrolló, el hombre gracias a

la evolución de los homínidos y aparecieron animales como el reno, el
ciervo, el mamut y el bisonte. El globo terrestre está formado por la
endosfera y la biosfera.

16. ¿En esta era apareció y evoluciono el hombre?

R/= En la era Cuaternaria o Antropozoica se desarrolló el hombre.

17. ¿Cuáles son las partes externas de la tierra que además forman la
biosfera?
R/= La atmosfera, hidrosfera y litosfera

18. ¿Cómo se llama la capa de gas que envuelve la tierra?

R/= La capa gaseosa que cubre la Tierra, denominada atmósfera,
absorbe y conserva calor. De este modo, evita que la Tierra se
caliente demasiado de día o que se enfríe demasiado en la noche.
19. ¿Cuáles son las capas internas de la tierra que además forman la
endosfera?
R/= Las capas internas de la tierra que además forman la endosfera
son:
- La corteza: Es la capa más superficial de la Tierra. Es una capa
delgada de rocas sólidas. Puede ser de dos tipos: la corteza oceánica,
que es la corteza de los fondos de los océanos, y la corteza
continental, que es la corteza de las zonas emergidas.

- El manto: Es la capa intermedia. La parte más externa se denomina

manto superior y es sólida; la parte más profunda se denomina manto
inferior y está formada por rocas fundidas.

- El núcleo: Es la zona más interna de la Tierra. Una parte del núcleo

es sólida y la otra es líquida

20. ¿Qué movimientos presenta la tierra?

R/= Rotación, traslación

21. ¿Cómo podemos definir las coordenadas geográficas?

R/= Son las líneas imaginarias que atraviesan la Tierra de Norte a Sur
y de Oriente a Occidente. Fueron inventadas por el geógrafo y
astrónomo Hiparco de Nicea (166- 126 a. C.). Sirven para ubicar sitios
y puntos sobre la superficie terrestre o en los océanos. Uniendo los
valores de latitud (paralelos) y de longitud (meridianos) se obtiene el
concepto de coordenadas geográficas.

22. ¿Cuáles son los paralelos más importantes?

R/= El paralelo principal se denomina Ecuador y divide a la Tierra en
dos hemisferios, el hemisferio norte y el hemisferio sur. La línea del
ecuador es el paralelo de mayor extensión. Convencionalmente se
designa como paralelo 0°. A partir del ecuador existen 90 paralelos
hacia el norte y noventa hacia el sur.
Entre estos paralelos cabe destacar:
- El Trópico De Cáncer
- El Trópico De Capricornio
- El Círculo Polar Ártico
- El Círculo Pola Antártico

23. ¿Qué son los husos horarios?

R/= Los husos horarios son 24 líneas imaginarias trazadas sobre el
globo terráqueo cada 15°. Cada huso representa una hora. Por tanto,
los 24 husos nos dan un total de 360º que corresponden a la
circunferencia de la Tierra. Por esto, gracias a los husos horarios,
podemos saber qué hora es en cualquier parte del mundo.

24. ¿Cuántos grados se necesitan para que cambie un huso horario?

R/= Los husos horarios son 24 líneas imaginarias trazadas sobre el
globo terráqueo cada 15°. Cada huso representa una hora. Por tanto
los 24 husos nos dan un total de 360º que corresponden a la
circunferencia de la Tierra. Por esto, gracias a los husos horarios,
podemos saber qué hora es en cualquier parte del mundo.
 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y COMPROMISO

Menciona algunos temas que ofrece y estudia la geografía: Física

que estudia aspectos estrictamente físicos, como el clima, la geología,
geomorfología, hidrología y vegetación; y la humana que la economía,
cultura, población e historia.

¿Qué es un cohete?
R/= Un cohete es un vehículo, aeronave o nave espacial que obtiene
su empuje por la reacción de la expulsión rápida de gases de
combustión desde un motor cohete. Normalmente, su propósito es
enviar artefactos (especialmente satélites artificiales y sondas
espaciales) o naves espaciales y humanos al espacio (véase
atmósfera).

¿Qué es la NASA?
R/= Es una agencia del gobierno estadounidense responsable del
programa espacial civil, así como la de la investigación aeronáutica y
aeroespacial

¿Cuáles son los signos del zodiaco?

R/= Aries, Tauro, Géminis, Cáncer, Leo, Virgo, Libra, Escorpión,
Sagitario, Capricornio, Acuario y Piscis.

Actividades De Práctica
Después de analizar comprensivamente la lectura respondemos los
siguientes interrogantes

1. ¿Qué temas se encarga de abordar la geografía de la población?

R/= La geografía de la población comenzó a desarrollarse hacia la
década del cincuenta, debido a su relación cada vez más estrecha con
el entorno. De este modo, se abordaron temas como el crecimiento y
la distribución demográfica, los desplazamientos poblacionales, los
movimientos naturales de la población, los motivos del crecimiento y
disminución poblacional y la relación de la cantidad de población frente
a la disponibilidad de los recursos naturales.

2. ¿Menciono los métodos que existen para el estudio de la población?

R/= Los métodos que existen para el estudio de la población son:
- Métodos Cualitativos: Son aquellos de tipo descriptivo, como, por
ejemplo, las entrevistas y las historias de vida

- Métodos cuantitativos: Están orientados a la consecución de datos

numéricos que permitan precisar y medir los fenómenos estudiados.
Entre ellos se encuentran las encuestas.
3. ¿Por qué decimos que somos una espacie dominante del planeta?
R/= Recientemente los medios de comunicación divulgaban la
información “ha nacido el habitante siete mil millones del mundo”; con
ello se reafirma la tesis de que somos una de las especies dominantes
del planeta, que estamos creciendo a un ritmo muy fuerte y que hemos
ocupado casi todos los rincones de la Tierra, aun así, los procesos de
apropiación y de ocupación de los espacios no son homogéneos, ya
que se han dado en tiempos y formas distintas.
4. ¿Este continente es considerado la cuna de la humanidad por qué?
R/= Desde el inicio de la evolución del hombre primitivo, hace un
millón de años aproximadamente, en el corazón de África, este se ha
ido desplazando en múltiples direcciones, poblando y asentándose en
el resto del mundo.

5. ¿Cómo se calcula la densidad de la población?

R/= La densidad se calcula de un modo sencillo: se toma el total de la
población que vive en un lugar y se divide por el área total del mismo,
en kilómetros cuadrados (km2)

6. ¿Cuáles son las variables demográficas?

R/= El comportamiento de esta variable depende de las circunstancias
que viven las sociedades. Algunos de estos factores pueden ser de
orden sociocultural, religioso, económico y político.

7. ¿Qué es emigración e inmigración?

R/= Emigración: Es la salida de personas de un país determinado
para dirigirse a otro distinto
Inmigración: Es la entrada en un país determinado procedente de
otro

8. ¿Cómo se simbolizan los sexos o cuáles son sus respectivos

iconos?
R/= ♀ para las hembras y ♂ para los machos

9. ¿En qué nos beneficia que las comunicaciones sean tan rapidez y
oportunas?
R/= Favorece el establecimiento de relaciones de amistad. Ayuda a
que nos sintamos más satisfechos con nuestras relaciones
personales. Despierta el poder de la motivación cuando se trabaja en
equipo.

10. ¿Qué será un avión supersónico?

R/= Es una aeronave capaz de sobrepasar la barrera del sonido,
partiendo así del Número Mach, al tiempo, los aviones
supersónicos producen un ruido extremo al despegue debido a su
aerodinámica, y consumen muchas veces más combustible que
los aviones comerciales estándar.

11. ¿Por qué decimos que el mundo es una aldea global?

R/= Gracias al progreso de las comunicaciones, el mundo se había
vuelto más pequeño y manejable. La metáfora de la aldea fue
reforzada luego por el avance de la globalización económica a finales
del siglo pasado

12. ¿Si la humanidad surgió en África como cree que fue el proceso
para poblar el mundo?
R/= Como bien sabemos, los seres humanos procedemos de
antepasados comunes que se originaron en África.
Posteriormente, diversas oleadas migratorias fueron poblando la
superficie de la Tierra, desarrollando, en cada lugar que habitaron,
rasgos biológicos y físicos específicos, los cuales les permitieron
consolidarse como etnias con identidades propias: un territorio, una
lengua natal, una cultura, unos modos de vida y una organización
social específica. De este modo, podemos diferenciar, a grandes
rasgos, pueblos como los amerindios, los africanos, los asiáticos, los
europeos, los australianos, etc.
13. ¿Mencionar algunas de las religiones del mundo señalando
características?
R/=
- El Cristianismo: Surge en Palestina, dentro de la comunidad judía,
en el siglo I d.C. Los cristianos adoran al profeta judío Jesús de
Nazaret, mediador entre el ser humano y Dios. Institucionalmente la
religión cristiana está dividida en: católicos, con el Papa como
pontífice, ortodoxos griegos y rusos con el patriarca de Constantinopla
a la cabeza, y protestantes, conformados principalmente por luteranos,
metodistas, anglicanos y baptistas.

- El Judaísmo: Es una de las religiones monoteístas más antiguas de

la historia, tuvo su origen en el Cercano Oriente y son conocidos como
el pueblo de Israel. Según las creencias, el único Dios, Jehová, hizo
un pacto con este pueblo. La fe es un pilar de esta religión, la cual está
sometida a la voluntad expresa de Dios.

- EL Islamismo: Fundado por Mahoma en el año 622 de nuestra era,

en la península arábiga. Los m u s u l m a n e s son aquellos que se
someten al profeta Alá al aceptar la fe del islam, bajo la doctrina del
Corán. Para los seres humanos que poseen libre albedrío, la práctica
del islam implica la libre aceptación de los mandatos divinos.

14. ¿Cuál es la lengua oficial de Colombia?

R/= La lengua oficial de Colombia es el español. Sin embargo, el país
cuenta con una gran variedad de dialectos étnicos minoritarios de
comunidades como los wayúu, uwa, macuna, embera, inga, paez,
kogüi, entre otros
15. ¿Cuál es la religión que más predomina en Colombia?
R/= En Colombia hay libertad de cultos, aunque en la actualidad el
92% de la población es católica. Las comunidades indígenas,
afrocolombianas y pueblo gitano o Rom, conservan de manera
sincrética sus prácticas ancestrales, creencias y mitos.

16. ¿Qué símbolos y emblemas identifican a Colombia?

R/= Los emblemas más representativos de Colombia son:
Bandera: Está constituida por tres franjas horizontales. La primera
franja es amarilla y su ancho es del doble que las otras dos: simboliza
la riqueza natural del territorio. La segunda franja es de color azul:
representa los mares, ríos y lagos. Finalmente, la tercera franja es de
color rojo: referencia la sangre derramada por los próceres de la
independencia.
Escudo: su diseño lo constituye el cóndor como ave nacional, símbolo
de la libertad; una cinta naranja en la cual están inscritas las palabras
libertad y orden. En el centro se encuentran los cuernos de la
abundancia, un gorro frigio insignia de la libertad y finalmente, una
representación de los océanos que bañan las dos costas colombianas.
Árbol: su nombre científico es Ceroxylon quidiense o palma de cera
del Quindío. Es el árbol nacional desde 1985. Puede crecer hasta los
60 m de longitud y se encuentra en las cordilleras Central y Oriental.

Flor: la Catleya tríade es la flor nacional desde 1834. Crece

principalmente en climas cálidos y húmedos. Su forma y belleza hacen
de ella un espécimen representativo de la flora colombiana.
17. ¿Qué objetivo tiene el ordenamiento territorial?
R/= El ordenamiento del territorio tiene como objetivo regular los
procesos de ocupación del espacio en que vivimos, para atender las
necesidades presentes y futuras de la población, y garantizar el
mejoramiento de su calidad de vida.

18. ¿Cuál es la prioridad del ordenamiento territorial?

R/= Una de las prioridades para el ordenamiento es la búsqueda de
equilibrios en la distribución de las actividades económicas, las
ciudades y las áreas rurales, así como las diversas regiones, con
distintos niveles de desarrollo. Por ello, el concepto de ordenamiento
territorial se ha generalizado e incorporado en las políticas de la
mayoría de países.

19. ¿Que estudia la demografía?

R/= Tiene como finalidad el estudio de la población humana y que se
ocupa de su dimensión, estructura, evolución y caracteres generales
considerados fundamentalmente desde un punto de vista
20. ¿Qué hechos incrementaron el crecimiento acelerado de la
población?
R/= El crecimiento de la población se encuentra directamente
relacionado con las épocas de mayores avances técnicos, pues estos
han permitido consolidar los procesos de asentamiento de los grupos
humanos. Entre estos avances podrían citarse, en la antigüedad, las
técnicas desarrolladas en las labores agrícolas, la domesticación de
plantas y de animales y los sistemas de riego, los cuales permitieron
incrementar la producción y con ello la sostenibilidad de las
poblaciones.

21. ¿Qué es una ciudad?

R/= La ciudad es una aglomeración de inmuebles y de personas que
viven fundamentalmente del comercio y de los servicios.

22. ¿Qué elementos se deben tener en cuenta para el estudio de una

ciudad?
R/= Para estudiarla, de manera general, se deben tener en cuenta los
siguientes elementos:
La cantidad de personas que habitan y se concentran en un territorio.
La articulación que poseen los habitantes a través de los sistemas de
transportes, de los servicios, de las actividades económicas y de las
innovaciones tecnológicas.
Las formas de vida citadinas que presentan los habitantes, diferentes
a las que se presentan en el espacio rural.
La concentración de los poderes administrativos, religiosos y
militares; situación que permite controlar los territorios aledaños.

23. ¿Según la explosión urbana cómo se clasifican las ciudades?

R/= Dependiendo del tamaño poblacional y de los procesos de
crecimiento físico que presentan, las ciudades se pueden clasificar
como:
Ciudades populosas. Son aquellas con una población mayor al millón
de habitantes, y que cuentan con centros de poder económico,
financiero, administrativo y cultural. Actualmente existen alrededor de
280 ciudades en el mundo con estas características. En Colombia,
cuatro ciudades superan el millón de habitantes: Bogotá, Cali, Medellín
y Barranquilla.

Megaciudades. Son ciudades con más de ocho millones de

habitantes. Se caracterizan por un fuerte crecimiento de su perímetro
urbano y una alta conurbación, es decir, cuando varias ciudades
crecen y llegan a unirse. Actualmente hay alrededor de 20
megaciudades, entre las que se destacan Nueva York y Los Ángeles.

Megalópolis. Este término hace referencia al conjunto de

conurbaciones de varias áreas metropolitanas enlazadas. En el mundo
actual existen cinco megalópolis. Las mayores son Boston,
Washington, y Tokio.

Metrópolis mundiales. La influencia de las metrópolis va más allá de

su propio entorno físico, pues se han convertido en el medio ideal para
la consolidación de la globalización. De esta manera, las metrópolis
permiten aproximar las ciudades a las gentes y a los países, así
aumenta la circulación de bienes, servicios, capitales, ideas y cultura.

Actividades De Aplicación Y Compromiso

1. ¿Qué información se puede obtener de un censo de la población de
un determinado espacio?
R/= Los censos de población y vivienda permiten contar con el
volumen de población en una fecha determinada y su composición por
edad y sexo, conocer niveles y patrones de fecundidad, mortalidad y
migración interna y externa, así como identificar trasformaciones
demográficas, base para la formulación de políticas públicas.

2. ¿Por qué Crees que las situaciones de pobreza y desempleo se

presentan en mayor proporción en los países en vía de desarrollo?
R/= Básicamente son causador por factores como la educación, el mal
manejo político de los recursos, la inequidad, el conflicto armado,
nuestra cultura, los grupos económicos, la economía subterránea y el
manejo de la información en los medios de comunicación.

3. ¿Hasta qué edad consideras que una persona puede

desempeñarse en una labor remunerada por qué?
R/= Considero que un menor de edad a partir de los 15 años puede
desempeñarse en una labor remunerada, ya que es una persona que
ha empezado a tomar conciencia sobre lo que es el sentido de la
responsabilidad y a distinguir las acciones que está bien o mal.

4. ¿Crees que te ha tocado la globalización cultural? ¿Bajo qué

formas?
R/= Si me ha tocado, bajo la forma de las redes sociales.

5. ¿Qué opina sobre el problema de desplazamiento en Colombia?

R/= Me parece un hecho arbitrario que de cierta manera incrementa la
pobreza en el país.
6. Menciona ciudades de Colombia con el seudónimo que es conocida
Ejemplo: Bucaramanga - Ciudad bonita.
-Medellín – La ciudad de la eterna primavera
-Cali – La sucursal del cielo
-Bogotá – La Atenas sudamericana
-Armenia – Ciudad milagro
-Cartagena- La heroica
-Cúcuta – Las perlas de Colombia
-Santa Marta – La perla de América

7. En un pueblo ¿dónde ubicarías los hospitales, colegios y zonas de

tolerancia?
R/= En el centro del pueblo ya que es el lugar mas cerca para acudir a
estos lugares.

8. Si un país presenta regiones con una alta densidad demográfica y

áreas poco pobladas ¿qué tipo de políticas sugerirías para detener o
incrementar su crecimiento?
R/= Las razones para estas características pueden ser muy variadas,
pero un factor en común de la descentralización es el poco apoyo
estatal al campo y sus trabajadores que obliga a los habitantes de un
país a buscar una mejor calidad de vida en las grandes ciudades. Para
revertir este proceso hay que buscar diversificar las actividades
agrícolas, así como las posibilidades de mercado, primero interno y
luego externo, esto va de la mano al mejoramiento de vías que permita
el comercio y al empoderamiento de la población a ser más que meros
espectadores del desarrollo de su grupo social.
9. ¿Crees que con la explosión demográfica hizo cambiar los paisajes
de la tierra?
R/= El incremento demográfico implica directamente el aumento de
consume de recursos naturales, así como fuentes de contaminantes,
siendo la sobreexplotación de ecosistemas, extracción del agua y
contaminantes atmosféricos algunos de los principales problemas
ambientales.

10. ¿Cuándo visitas una ciudad; ¿dependiendo del nivel económico de

las personas, que diferencias ves entre algunos barrios?
R/= La forma de hablar, vestir etc. Son los factores que diferencio
entre algunos barrios de diferente estrato.

11. ¿Cómo promoverlas el reciclaje, la recolección de residuos sólidos

en las residencias de mi comunidad?
R/= Almacenar los residuos sólidos en recipientes con tapa. Utilizar
canecas o recipientes resistentes y de fácil limpieza. Mantener las
canecas en lugar limpio y seco, cerradas o tapadas. Evitar que los
animales domésticos y/o vectores tengan acceso a la caneca de la
basura.

Geografía De La Población

1. ¿A que llamamos densidad de la población?

R/= Es un indicador que nos permite saber cuánta población habita en
una zona territorial, por ejemplo: un país, una región, una comuna, etc.
Así como también saber cuándo la población está concentrada o
dispersa, respecto al territorio que habitan.

2. ¿Qué es la demografía?
R/= Es la taza de la población humana en una región o un país

3. ¿Cuáles son las variables demográficas?

R/= Edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad.

4. ¿Cuáles categorías se utilizan para organizar la población por

edades?
R/= Los grupos de edades en que se divide la población,
generalmente, son tres: niños y jóvenes de 0 a 14 años, adultos entre
15 y 64 años, adultos mayores, de 65 años en adelante.

5. ¿Qué estudia la etnografía? 6. Mencione algunas religiones

practicadas en el mundo.
R/= Tiene como objetivo observar y registra las prácticas culturales y
los comportamientos sociales, decisiones y acciones de los diferentes
grupos humanos, es decir, su identidad y sus estilos de vida.
1. cristianismo
2. islam
3. hinduismo
4. budismo
5. Sijismo
6. judaísmo
7. ¿Qué es la explosión demográfica?
R/= Es un rápido incremento en el número de habitantes en un país o
región. Esto genera, a su vez, una mayor demanda de recursos, por
ejemplo, de alimentos para ser consumidos.

8. ¿Cómo se clasifican las ciudades dependiendo del número de

habitantes?
R/= Localidades o pueblos y zonas de densidad intermedia, con una
población de al menos 5000 habitantes en celdas de malla contiguas
cuya densidad es de un mínimo de 300 habitantes por kilómetro
cuadrado; y. zonas rurales, que están constituidas principalmente por
celdas de malla con baja densidad de población.

9. ¿Qué problemas tiene el mundo en nuestra actualidad?

R/= Violencia de género, desigualdad, seguridad alimentaria, falta de
educación, migración, racismo, inseguridad, falta de oportunidades
económicas, etc.

10. ¿Cuáles son los emblemas nacionales de nuestra nación

colombiana?
R/= La bandera, el escudo y la orquídea

11. ¿A qué se llama ordenamiento territorial?

R/= Es una identidad y su función es el respectivo territorio que se
conoce como: Municipio, departamento.