INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION TECNICO PROFESIONAL

INFOTEP

CENTRO TECNOLÓGICO CENTRAL

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
SANTO DOMINGO, D.N.

Acción Formativa:
Formación de Tutores en Ambientes Virtuales
(FTAV)

Facilitador:
Felipe Ventura

Asignación:
CREACIÓN DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN

Sustentante:
Carlos Manuel Cruz

Fecha:
Domingo 13 de octubre del año 2019
Bonao, provincia, Monseñor Nouel, Rep. Dom.
 1. Área: Educación

2. Nombre del Curso: Impacto de las Tecnologías de la Comunicación y la

Información en la Sociedad

3. Objetivo General: Al finalizar la acción formativa, los participantes estarán en

capacidad de dominar distintas técnicas y herramientas para el aprovechamiento
al máximo de los entornos de aprendizaje influenciado por la presencia de las
TIC.

4. Duración: 40 horas

5. Cantidad de unidades: 6

6. Programación de las unidades. (Cronograma)

Semana 1 4 al 10 de noviembre Socialización y
familiarización con la
plataforma.
Semana 2 11 al 17 de noviembre Unidad I UNIDADES DE HARDWARE Y
SOFWARE
Semana 3 18 al 24 de noviembre Unidad 2 IMPACTO DE LAS TIC EN LA
SOCIEDAD
Semana 4 25 de noviembre al 1º Unidad 3 RECURSOS TIC
de diciembre
Semana 5 2 al 8 de diciembre Unidad 4 AMBIENTES DE APRENDIZAJES
ENRIQUECIDOS POR LAS TIC
Semana 6 9 al 15 de diciembre Unidad 5 RECURSOS EDUCATIVOS EN
INTERNET E INCIDENCIA DE LAS
REDES SOCIALES EN LA
SOCIEDAD ACTUAL
Semana 7 16 al 22 de diciembre Unidad 6 GESTION DE PROYECTOS TIC

 Qué tipo de materiales usará para cada unidad

 Material didáctico en Word: Porque es un procesador de texto que facilita el
desarrollo de las actividades durante el desarrollo del curso.
 Power point: Porque es una herramienta de vital importancia para la presentación de
los trabajos prácticos de manera interactiva, la cual facilita la utilización de los
medios tecnológicos. Computadora, Proyector, unidades de audio…
 Actividades de desarrollo: Porque constituyen en su esencia el soporte necesario
para que los participantes se involucren con el aprendizaje de los contenidos
establecidos en la programación estratégica del curso, con la finalidad de que
puedan incorporarlos a la vida diaria, en permanente interacción con el contexto
social del que forman parte y por ende con la adquisición de aprendizajes
significativos.
 Foros: Porque constituyen escenarios apropiados para la libre expresión y difusión
de las ideas sobre un tema específico, y en función de ello cada participante de
manera simultánea aporta hacia la asimilación de los aprendizajes, mediante el
enriquecimiento del tema que se ha colocado en tan importante espacio de
socialización y discusión.
 Exámenes: Para verificar en algunos casos el grado de asimilación de los contenidos
por parte de los participantes.
Como retroalimentará
 Por teléfono: Grupo de whats app
 Mensajes: Al momento de colocar las calificaciones en la plataforma del curso.
 Foros: En la plataforma del curso
 Correo: En los casos los participantes que lo requieran y que no existan otras formas
de contactarlos.
 Etc.
Método de evaluación:
Diagnostica o Inicial: Se tomará en cuenta las experiencias previas del participante
Formativa: Se evaluará continuamente el rendimiento de cada participante en las
asignaciones del curso.
Sumativa: Se publicará en la plataforma la calificación final alcanzada por cada uno de
los participantes durante el desarrollo del curso.