Explorando la PAES de

Competencia Lectora

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 SOLUCIONARIO

LECTURA 1 / La primera vez que grité “¡Acción!”

Sepúlveda, L. (2004). Moleskine: Apuntes y reflexiones. Ediciones B. PAES 2022, PROCESO DE
ADMISIÓN 2023.
Tarea
Ítem Alternativa Habilidad Defensa
lectora
1 D Localizar Localizar Para responder esta pregunta, es necesario
información localizar información explícita en el texto que
parafraseada estará parafraseada en la alternativa correcta. El
segundo párrafo del texto dice: “Hablando el
idioma franco que empleamos en toda la película,
mezcla de italiano, español e inglés, decidimos que
pese a la lluvia que no daba muestras de parar
empezaríamos a filmar a la hora acordada, solo
que con un ligero cambio, filmaríamos interiores de
un tren en marcha, ¡y qué tren!”. Por lo tanto, la
alternativa correcta es la D. Se descarta la A,
dado que el equipo trabajó a la hora fijada. Se
descarta la B dado que el maquillaje corresponde a
la escena que grabaron, no a la lluvia. Y
finalmente, se descarta la C, dado que adelantaron
la grabación de la escena del tren, es decir, ya era
parte del guión.
2 D Localizar Localizar Para responder esta pregunta, es necesario
información localizar información explícita en el texto que
explícita estará textual en la alternativa correcta. En el
séptimo párrafo del texto se señala: “Andrés
Prodan, italiano, anunció que Marcelino, el hombre
más popular de la filmación, jefe de electricistas,
iluminador (…)”. Por lo tanto, la alternativa
correcta es la D. Las demás alternativas se
descartan, dado que, si bien son nombres aludidos
a lo largo del texto, no corresponden al miembro
más popular del equipo según indica el texto.
3 D Interpretar Interpretar Para responder esta pregunta, es necesario
interpretar la acción del director de vaciar la
botella sobre la tierra según indica el texto. El texto
dice: “Entonces, algo inexplicable me recordó que
yo era de ahí, que estaba por empezar a rodar una
película –mi primera película– latinoamericana en
suelo latinoamericano, así que vacié la botella
sobre la tierra ofrendándola a la Paccha Mama, la
madre tierra de los indios andinos.” Por lo tanto, la
alternativa correcta es la D. Por su parte la
alternativa A se descarta, dado que luego de la
ofrenda salió el sol, no antes. Se descarta la B,
dado que, si bien Luigi se molestó, no fue esa la

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 intención del director. Finalmente, la C se descarta
dado que el emisor no buscaba garantizar el éxito
de la película, sino dar una ofrenda a la tierra en
que firmaría, una muestra de respeto ritualista.
4 A Localizar Localizar Para responder esta pregunta, es necesario
información localizar información explícita en el texto que
parafraseada estará parafraseada en la alternativa correcta. Los
primeros dos párrafos indican que antes de dormir
el emisor revisó el boletín meteorológico que
prometía un día soleado, pero al día siguiente
llovió torrencialmente. Por lo que este cambio
repentino del cambio atmosférico fue una dificultad
para la grabación de la película, dado que tuvo que
cambiar los planes de filmación para ese día. Por
lo tanto, la alternativa correcta es la A. Se
descarta la B, dado que los vínculos personales
entre el equipo fue algo positivo. Se descarta la C,
dado que las características del tres fueron
positivas para la grabación. Finalmente, la
alternativa D también se descarta, dado que no era
obligatorio hablar tres idiomas, solo se dio aquello
porque el equipo era de variadas nacionalidades.
5 B Interpretar Inferir Para responder esta pregunta es necesario
interpretar la información explícita del texto, para
así inferir información implícita de este. En el
primer párrafo se señala que: “El 11 de marzo me
fui a la cama muy temprano, y antes de cerrar los
ojos consulté el boletín meteorológico del día
siguiente.” Siendo el siguiente día el primer día de
la filmación, por lo que se puede deducir entonces
que fue el 12 de marzo. Por lo tanto, la alternativa
correcta es la B. Se descarta la A, dado que a lo
largo del texto se indica que los actores son de
varias nacionalidades (hay un cubano, por
ejemplo). Se descarta la C, dado que ocurre lo
mismo con el equipo de filmación. Finalmente, la D
también se descarta, dado que, si bien se hizo una
ofrenda a la Pacha Mama, no podemos basarnos
en esa información para deducir que la película
tiene una visión religiosa ancestral, dado que no se
dan mayores detalles de su argumento en el texto.
6 A Localizar Localizar Para responder esta pregunta, es necesario
información localizar información explícita en el texto que
parafraseada estará parafraseada en la alternativa correcta. El
texto indica que: “pero el sacrificio tuvo su
recompensa porque a los pocos minutos las nubes
se abrieron y empezó a brillar el intenso,

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 enceguecedor, sol andino. La Paccha Mama se
ponía de nuestra parte.” Por lo que la alternativa
correcta es la A. Se descarta la alternativa B,
dado que tergiversa el texto, no se vincula la
ofrenda con la existencia de pueblos andinos. Se
descarta la alternativa C, dado que lo que se
transformó fue el clima que pasó de lluvioso a
soleado, la película continuó con la atmósfera
según lo planeado. Finalmente, la alternativa D se
descarta, dado que el texto hace entender que el
compañerismo siempre estuvo presente en el
equipo, además que hubo integrantes
disconformes con la ofrenda.
7 C Evaluar Evaluar la Para responder esta pregunta, es necesario
forma del evaluar la forma del texto para determinar al lector
texto más pertinente para su lectura. En base a la
temática y contenido del texto, se puede evaluar
que la persona más idónea para su lectora es
alguien que se interese en conocer el detrás de
cámaras de la película, dado que el escrito trata de
su filmación. Por lo tanto, la alternativa correcta
es la C. Se descarta la A, dado que el texto no se
concentra en el argumento de la película, no es el
guion. Se descarta la alternativa B, dado que el
texto no se concentra en la figura del director sino
de la grabación de la película desde su punto de
vista, no es una autobiografía. Finalmente, se
descarta la alternativa D, dado que, la película no
se basó en este texto.
LECTURA 2 / Martín Rivas
Blest Gana, A. (2013). Martín Rivas. Zig-Zag. PRUEBA DE INVIERNO 2022, Proceso de Admisión
2023.
8 B Interpretar Interpretar Para responder esta pregunta, es necesario
interpretar la función del primer párrafo del texto,
para esto se considera su tipología textual y su
estructura, en concordancia con el verbo de la
alternativa correcta. En este caso el texto es
narrativo, y estructuralmente el primer párrafo es el
inicio del relato que tiene como función introducir el
espacio y tiempo de la historia, también puede
presentar a los personajes y anticipar el conflicto
del relato. Por todo esto, se puede afirmar que la
función del primer párrafo es presentar el lugar,
tiempo y ambiente en que se desenvuelve el
protagonista. Por lo tanto, la alternativa correcta
es la B. Por su parte, se descarta la alternativa A,
dado que el primer párrafo no solo describe los

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 detalles del espacio físico. También se descarta la
alternativa C, dado que presenta el espacio y lugar
para a través de aquello deducir aspectos sociales
de la época. Finalmente, se descarta la alternativa
D, dado que solo se destaca a Martín Rivas en el
relato, pasando los demás personajes a un
segundo plano.
9 D Interpretar Inferir Para responder esta pregunta es necesario
interpretar la información explícita del texto, para
así inferir información implícita de este. A lo largo
del texto se hace entender que los personales
utilizan la apariencia para determinar el nivel social
de las personas. Por ejemplo, lo pensado por el
protagonista: “Pensó que con un par de botines de
charol haría mejor figura en la elegante familia que
lo admitía en su seno (…)”, así también como el
menosprecio de los zapateros al no comprarles
zapatos. Por lo tanto, la alternativa correcta es la
D. Se descarta la alternativa A, dado que el valor
de las personas se basa en la apariencia más que
en los modales según el fragmento. La alternativa
B también se descarta, dado que, si bien el
protagonista busca ser mejor aceptado, esto no
involucra a los demás personajes. Finalmente, se
descarta la alternativa C, dado que sería
exagerado suponer que solo por cambiar unos
accesorios esto signifique movilidad en la posición
social de una persona, no hay suficiente evidencia
textual para deducir aquello.
10 D Interpretar Sintetizar Para responder esta pregunta, es necesario
interpretar el contenido del texto para sintetizar la
idea principal del primer párrafo. Para esto
consideramos su idea principal (¿qué se dice del
tema?); esto extrayendo lo más importante y global
de dicho párrafo, descartando lo que es demasiado
amplio o detallado. Según esto, lo más relevante y
lo más presente en ese primer párrafo es el
ambiente en la pila de la plaza, esto especialmente
a nivel de espacio y tiempo, además de ciertos
personajes involucrados. Por lo tanto, la
alternativa correcta es la D. Se descarta la
alternativa A, dado que la plaza es parte del
pueblo, por lo que no se visita de manera
específica. Se descarta la alternativa B, dado que
la insistencia de los vendedores se contempla
después del primer párrafo. Finalmente, se
descarta la alternativa C, dado que es una idea

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 demasiado amplia, dado que si bien involucra la
plaza, se concentra más en la pila de la dicha
plaza y su ambiente alrededor (tiempo, espacio y
personajes).
11 B Interpretar Inferir Para responder esta pregunta es necesario
interpretar la información explícita del párrafo
señalado, para así inferir información implícita de
este. Según el párrafo, se dice que el joven se
compara con otro personaje, especialmente su
calzado, lo que lo anima a intentar comprar otro a
pesar de no tener suficiente dinero. En base a esta
información explícita se puede deducir que el
protagonista se siente disminuido socialmente, que
vale menos a nivel social en comparación a otros.
Por lo tanto, la alternativa correcta es la B. Por
su parte, se descarta la alternativa A, dado que
sería exagerado decir que el protagonista es rival
de Agustín solo por compararse con él. Se
descarta también la alternativa C, dado que, si bien
el protagonista quisiera mejorar su calzado, sería
exagerado suponer que valora más las apariencias
que el interior de las personas. Finalmente, se
descarta la alternativa D, dado que lo que atrae a
Martín no es lo novedoso del calzado de Agustín,
sino lo lustroso (brillante, bello, de calidad) de
estos.
12 C Interpretar Interpretar Para responder esta pregunta, es necesario
interpretar el sentido del segmento subrayado en
el fragmento presentado, esto según el contexto de
dicho fragmento y considerando su sentido con la
globalidad del texto. Considerando el resto del
texto, se mencionó que el protagonista no tenía
suficiente dinero, esos son los escrúpulos del
joven. Por otra parte, los “reflejos” del calzado lo
impresionó, esto se refiere al brillo de los zapatos,
aspecto que admiró en el calzado
“lustroso” de Agustín. Por lo tanto, se puede
interpretar el segmento subrayado como que el
brillo de los zapatos hizo olvidar al protagonista
que no tenía suficiente dinero. Por lo tanto, la
alternativa correcta es la C. Se descarta la A,
dado que los zapatos brillaban no solo por estar
limpios sino por ser nuevos, pero no los hizo odiar
sus propios zapatos. La alternativa B también se
descarta, dado que los zapatos reflejaban porque
brillaban, pero no podría verse Martín en ellos, y si
así fuera, aun falta en la alternativa el aspecto de

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 “acallar los escrúpulos del joven”. Finalmente, la D
también se descarta, dado que el brillo no es solo
por el sol, sino por la limpieza y el ser nuevos, que
es lo que impresiona al joven, además de no incluir
la alternativa una interpretación de “acallar los
escrúpulos del joven”.
13 D Interpretar Sintetizar Para responder esta pregunta, es necesario
interpretar el contenido del texto para sintetizar la
idea principal del octavo párrafo. Para esto
consideramos su idea principal (¿qué se dice del
tema?); esto extrayendo lo más importante y global
de dicho párrafo, descartando lo que es demasiado
amplio o detallado. Según esto, lo más relevante y
global en el octavo párrafo es la confusión de
Martín por el acoso de los vendedores de zapatos.
Por lo tanto, la alternativa correcta es la D. Se
descarta la A, dado que no se hace ninguna
alusión a la moda en relación con los zapatos. Se
descarta la B también, dado que solo se menciona
que su calzado era “tosco” por lo que es
información secundaria dentro del párrafo.
Finalmente, se descarta la alternativa C, dado que
no insiste en comprar un zapato que no le quede,
sino que se sintió abrumado al intentar probárselos
al verse rodeado y acosado por los vendedores.
14 A Evaluar Evaluar la Para responder esta pregunta, es necesario
información evaluar la información del texto, es decir, emitir
del texto un juicio de valor en base a esta información,
específicamente en qué se transformó la
amabilidad inicial de los vendedores.
Consideramos tanto información explícita como
implícita. Según esto, tras indicar el protagonista
que no compraría zapatos, el texto señala que los
vendedores cambiaron de comportamiento “En el
instante vio tornarse en áspero lenguaje”. También
podemos comparar las palabras que utilizan los
vendedores, de decirle “patrón” y “patroncito” a
“futre” y menospreciarlo diciendo que seguro no
tenía dinero. Por lo tanto, podemos evaluar que la
amabilidad de los vendedores se transformó en
desprecio, siendo la alternativa A la correcta. Se
descarta la B, dado que si bien los vendedores
sienten rabia por la situación, esta rabia es hacia el
protagonista no hacia los demás vendedores. La
alternativa C también se descarta, dado que no
muestran desconfianza por el protagonista, sino un
enojo seguido de desprecio por no tener dinero

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 para seguir con la compra. Finalmente, la
alternativa D también se descarta, dado que la
pregunta cuestiona la actitud de los vendedores
hacia Martín, no hacia los demás vendedores, por
lo que la rivalidad no es pertinente como respuesta
a la pregunta.
15 C Interpretar Sintetizar Para responder esta pregunta, es necesario
interpretar la información del texto, a fin de extraer
una síntesis a través de un título alternativo del
fragmento presentado. Para esto se considera el
tema del texto (¿de qué trata?) más la idea
principal de este (¿qué se dice del tema?),
extrayendo lo más relevante y global del texto,
descartando lo que es demasiado general o
información secundaria. Según esto, el tema
central del texto es “una compra de zapatos”,
siendo su idea principal “una mala experiencia al
comprar zapatos”. Por lo tanto, la alternativa
correcta sería la C. La alternativa A se descarta,
dado que la ira de los zapateros es una
información detallada (secundaria) que solo se
brinda al final del fragmento, perdiendo así la
relevancia y globalidad de este. La alternativa B
también se descarta, dado que presenta una
información demasiado amplia, perdiendo así la
relevancia de los zapateros y la experiencia del
protagonista con ellos. Finalmente, la alternativa D
también se descarta, dado que presenta una idea
demasiado general, perdiendo la importancia de la
experiencia del personaje principal.

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