SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN
BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECTOR XI PUEBLA ORIENTE
SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA 002

ESCUELA PRIMARIA
“MANUEL RIVERA ANAYA”
21EPR0230A

EXAMEN
TERCER PERIODO
6° GRADO

Nombre del alumno(a):

Grupo:
Nombre del maestro (a):
Fecha:

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Historia
Geografía
Formación Cívica y Ética

Nombre y firma del padre de familia o tutor

_______________________________
 ESPAÑOL 5. Si nuestro reportaje incluye imágenes o
fragmentos de otras obras escritas como libros o
Lee el siguiente fragmento de un reportaje y
revistas, ¿qué debemos asegurarnos de incluir al
responde las preguntas:
final de nuestra redacción?
En 1923 en la ciudad de Tijuana Baja California, a) Una bibliografía o lista de referencias, con
se inventó La ensalada César. Un fragmento de datos completos del Autor, título, ciudad,
lechuga orejona, con su jugo desbordando la editorial y año de edición.
b) Un agradecimiento al autor.
kboca, aderezo César, suave pero profundo, pan
tostado y un toque de queso seco. Esta c) Una firma del autor.
ensalada, dentro del paladar nos ofrece ricos d) Una copia de la obra completa de donde se
sabores, pero también interesantes historias. tomó el fragmento utilizado.
Cuenta la leyenda que fue en 1923 cuando casi
por error se inventó este platillo tan aplaudido Lee el siguiente fragmento:
por la gente. Martha no tenía un momento de tranquilidad. A
Por esos años en Estados Unidos entró en vigor la cada instante recordaba las cálidas palabras de
Ley seca que prohibía las bebidas alcohólicas, lo Joaquín, que le decía: "Allá te esperaré" -fue lo
que llevó a muchos norteamericanos a cruzar la
último que le dijo cuando ella lo vio esa nublada
frontera para beber y cenar. “En el restaurante
tarde en la escuela, al llegar. Nunca creyó que las
del Hotel César se habían acabado los platillos,
cosas pasarían tan rápidamente. En ese
y el chef improvisó un plato con lo único que
momento, sintió una fría mano como de hielo en
tenía a su mano, precisamente los ingredientes
de la famosa Ensalada César”. Según nos contó su hombro. Volteó enseguida, pero solo el silencio
Flavia Morán, chef profesora de la UABC. y la obscuridad respondieron. Mientras se disponía
a manejar camino a casa, sus libros rodaron
1. De acuerdo con la lectura anterior, ¿a través de dentro del auto y no supo qué pensar...
qué medio se obtuvo esta información?
6. Este fragmento pertenece a una narración breve
a) Noticia.
de sucesos fantásticos de pura invención que
b) Cuento.
consiste en crear suspenso o terror en el lector:
c) Entrevista.
a) Leyenda.
d) Instructivo.
b) Cuento de terror.
c) Refrán.
2. ¿Qué tipo de narración utilizó el autor al redactar
d) Adivinanza.
el reporte de su investigación después de platicar
con Flavia Morán?
7. ¿Qué nombre reciben las palabras resaltadas?
a) Discurso indirecto.
a) Sustantivos.
b) Discurso directo.
b) Adverbios.
c) Primera persona.
c) Adjetivos.
d) Tercera persona.
d) Nexos y conectores.
3. Un reportaje debe tener los siguientes
8. Elige la frase que tenga el recurso descriptivo símil.
elementos, excepto:
a) Martha no tenía un momento de tranquilidad.
a) Imágenes y gráficas.
b) En ese momento, sintió una fría mano como de
b) Mapas y gráficas.
hielo.
c) Graficas y operaciones.
c) Volteó enseguida.
d) Temas y subtemas.
d) Pero solo la obscuridad y el silencio respondieron.
4. ¿Qué título sería el más adecuado para esta
9. ¿Cómo se le llama al personaje principal de la
sección del reportaje?
acción en una obra literaria o cinematográfica?
a) Gastronomía de Baja California.
a) Protagonista.
b) La ley seca de Estados Unidos.
b) Antagonista.
c) Lo que cuenta la leyenda.
c) Extra.
d) El invento de 1923.
d) Personaje secundario.

10. ¿Cómo se le llama al personaje que se enfrenta
con el personaje principal en una obra literaria o
cinematográfica?
a) Protagonista.
b) Antagonista.
c) Extra.
d) Personaje secundario.
11. Los siguientes son verbos en infinitivo, excepto:
a) Caminar.
b) Correr.
c) Recortar.
d) Ayer.
12. Es un enunciado que podría ser parte de un
instructivo:
a) Come frutas y verduras.
b) Lanzar las fichas dentro del círculo.
c) Considere saludar a sus amigos.
d) Hay animales que se alimentan de pasto.
13. Elige el adverbio que sea adecuado a la
siguiente frase:
“ ________________ gana el que tenga más fichas”.
a) Finalmente.
b) Despacio.
c) Lentamente.
d) Alto.
14. Los adjetivos y adverbios sirven en los instructivos
para:
a) Que se vea bonito el instructivo.
b) Precisar las indicaciones.
c) Confundir las reglas.
d) Evitar el uso de imágenes.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
La Batalla de Chapultepec
El 13 de mayo de 1846, con el presidente James
Polk a la cabeza, Estados Unidos declaró la guerra
a México; con el objetivo de apoderarse de Alta
California, Nuevo México y otros territorios del
norte del país, lo que dio lugar al conflicto armado,
conocido como: La Batalla de Chapultepec.
Un año después de iniciada la guerra entre México
y Estados Unidos, el 13 de septiembre de 1847 una
parte de las tropas estadounidenses avanzaba
hacia la capital de México desde el Puerto de
Veracruz, con la intención de apoderarse del
último bastión que defendía la ciudad: El castillo de
Chapultepec. En ese entonces allí se encontraban
las instalaciones del Colegio Militar.
La defensa del Castillo de Chapultepec fue
encomendada al general Nicolás Bravo, quien
contaba con más de 800 soldados para defender
la fortaleza contra los más de 7 mil soldados de
Estados Unidos. El general Bravo dio la orden de
que los cadetes menores de edad se retiraran,
pero la mayoría no lo hizo. Al amanecer del día 13
de septiembre bombardearon el castillo, mientras
soldados estadunidenses iniciaban el ascenso del
cerro, por la parte oeste.
La lucha se libró cuerpo a cuerpo, los mexicanos
combatieron con fiereza, pero los invasores
ganaban terreno y lograron llegar al Castillo por el
lado occidental. Finalmente se perdió la batalla.
Pero la historia guarda memoria, muy en especial,
de quienes recordamos como los Niños Héroes:
Juan Escutia, Vicente Suárez, Fernando Montes de
Oca, Francisco Márquez, Agustín Melgar y el
teniente Juan de la Barrera, quienes a pesar de
tener la oportunidad de retirarse pues la mayoría
eran menores de edad, se quedaron a defender el
castillo y entregaron su vida defendiendo a su
nación.
15. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Un relato histórico.
d) Una leyenda.
16. Son las principales características de los relatos
históricos, excepto:
a) Narran un hecho a partir de sucesos reales.
b) Cuentan lo sucedido en orden.
c) Tienen inicio, desarrollo y cierre.
d) No incluyen bibliografía.
17. Para escribir el relato histórico anterior, ¿cuál de
las siguientes puede ser considerada una fuente
primaria de información?
a) Un programa histórico de televisión.
b) Libro de Historia de México.
c) Diarios y crónicas de aquella época.
d) Resumen de Wikipedia.
18. Elige la opción que presenta el verbo conjugado
en pretérito imperfecto:
a) La defensa del Castillo de Chapultepec fue
encomendada al general Nicolás Bravo.
b) Al amanecer del día 13 de septiembre
bombardearon el castillo, mientras soldados
estadounidenses iniciaban al ascenso del cerro, por
la parte oeste.
 c) Finalmente se perdió la batalla. Pero la historia 6. Coloca una palomita a los que son divisores de
guarda memoria, muy especial. 36 y un tache a los que no lo son:
d) A pesar de tener la oportunidad de retirarse pues ( )1 ( )2 ( )3
la mayoría eran menores de edad, se quedaron. ( )4 ( )5 ( )6
( )7 ( )8 ( )9
19. Elige los adverbios de tiempo. ( ) 12 ( ) 18 ( ) 36
a) Hoy, ayer, mañana, entonces, antes.
b) Aquí, ahí, allí, acá, allá, encima. 7. Coloca una palomita a los que son múltiplos de
c) Rápido, lento, deprisa, amablemente. 12 y un tache a los que no lo son:
d) Más, menos, poco, demasiado. ( ) 24 ( ) 36 ( ) 48
MATEMÁTICAS ( ) 60 ( ) 72 ( ) 84
( ) 96 ( ) 106 ( ) 120
( ) 132 ( ) 145 ( ) 156
1. Relaciona ambas columnas colocando la letra
que corresponde en el paréntesis. 8. Explica por qué 8 no es divisor de 75.

( )Milímetro a) 0.1 m _______________________________________________

( )Decámetro b) 100 m ________________________________________________
( )Centímetro c) 0.001 m
( )Hectómetro d) 1000 m 9. Explica por qué 48 es múltiplo de
( )Kilometro e) 10 m ________________________________________________
( )Decímetro f) 0.01 m ________________________________________________

10. Y 11. Observa la recta numérica y responde:

2. Cuáles son los submúltiplos del metro:
a) Milímetro, centímetro, decímetro.
b) Decámetro, hectómetro, kilómetro
c) Pulgada, pie y milla.

3. Si Juan viajará de Puebla a Veracruz 276 ¿Qué fracción está representada con la letra F?
kilómetros ¿Cuántos hectómetros recorrerá?
Escribe aquí la regla de tres y la operación
a) 0.7
a) 27.6 Hm b) 0.007
b) 2760 Hm c) 0.07
c) 27600 Hm
¿Qué fracción está representada con la letra C?

a) 4.007
4. Carlos armó un mueble de 85 centímetros de b) 4. 07
largo ¿Cuántas pulgadas son? c) 4.7
d) 3346
e) 3.346 Hm 12. Relaciona ambas columnas de acuerdo con el
f) 33.46 Hm número decimal y número fraccionario que
corresponda.
5. Escribe las coordenadas del cohete.
2
( ) 1 10
g) 0.34 m

34
( ) h) 3.4
100
5
( ) i) 1.02
1000
4
( ) 3 10
j) 1.2

2
( ) 1 100
k) 0.005

5
( ) l) 0.5
10
13. Algunos niños midieron sus estaturas. Observa y
elige la opción donde se acomodan de menor a 18. Describe los siguientes cuerpos geométricos:
mayor.

Juan 1.4 Lola 1.38

Maria 1.06 Mario 1.1
Luisa 1.25 Rosa 1.3
Raúl 1.5 Beto 1.46
Nombre

a) 1.1 -1.3- 1.4 - 1.5 - 1.06 - 1.25 - 1.38 - 1.46

b) 1.06 -1.1- 1.25 - 1.3 - 1.38 - 1.4 - 1.46 - 1.5 Numero de
caras
c) 1.06 -1.1 -1.3- 1.4 - 1.5 -1.25 - 1.38 - 1.46 laterales
Forma de
14. El precio de una refacción es de $240.00. A esta caras
laterales
cantidad se debe agregar 16% de iva. ¿Cuál es el Numero de
precio de la refacción con el iva incluido? bases
Forma de las
Escribe aquí la regla de tres y la operación
bases
Numero de
vértices
Numero de
aristas

CIENCIAS NATURALES
15. Otra refacción cuesta $415.28, con el iva 1. ¿En qué consiste la estrategia de las tres erres que
incluido. ¿Cuál es el precio de la refacción sin el iva? se recomienda para contribuir a que no se siga
deteriorando el ambiente?
Escribe aquí la regla de tres y la operación
a) Recordar, Resumir, Restaurar.
b) Rociar, Rosas, Ríos.
c) Reducir, Reutilizar, Reciclar.
d) Reordenar, Ricas, Roscas.

16. Encuentra los porcentajes de descuento y 2. Es una mezcla de gases que rodea la tierra,
regístralos en la tabla. contiene nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono,
vapor de agua y ozono.
Articulo Descuento a) Atmósfera.
b) Esfera.
c) Estratósfera.
d) Esmog.

3. Son los beneficios de la atmósfera, excepto:

17. Escriba si o no según corresponda
a) Regula la temperatura y el clima, lo que
nos permite vivir.
b) Nos protege de los rayos ultravioleta.
c) Nos protege de graves impactos de meteoritos.
d) Evita el viaje de ondas de telecomunicación.

4. La concentración de dióxido de carbono

impide que el calor del sol se disipe en el
espacio exterior y provoca un aumento de
temperatura en la tierra. ¿Cómo se le conoce a
este fenómeno?
a) Calentamiento global.
b) Contaminación.
c) Carbonización.
d) Calor.
5. ¿Cuál es la principal causa de la excesiva d) Contribuye al calentamiento global.
producción de dióxido de carbono?
a) Quema excesiva de combustibles. 13. Subraya de color rojo las oraciones que
b) Uso excesivo de celulares. representen un cambio permanente y de azul, las
c) Uso excesivo de la televisión. que representen un cambio temporal:
d) Consumo excesivo de Sabritas. a) La combustión del papel.
b) El congelamiento del agua.
c) El corte de un trozo de madera.
6 al 9. Relaciona ambas columnas, cada concepto d) La degradación de una manzana.
con su definición, escribe en el paréntesis de la
izquierda uno de los incisos de la derecha: HISTORIA
( ) Es la propiedad que tienen a) Elasticidad.
los materiales de resistir el 1. Entre los ríos Tigris y Éufrates se fundó un lugar que
rayado y el corte en su significa “tierra entre dos ríos” ¿Qué lugar fue?
superficie.
( ) Es la propiedad de un b) a) Mohenjo Daro
material para resistir fuerzas Permeabilidad. b) Mesopotamia
aplicadas sin romperse o c) Harappa
quebrarse.
( ) Es la propiedad que tienen c) Tenacidad. 2. Nombre del mar que comunica tres continentes y
algunos materiales de favoreció las relaciones culturales y comerciales
recobrar su forma original entre los pueblos.
después de haber sido
deformados. a) Mediterráneo.
( ) Es la capacidad de un d) Dureza. b) Adriático.
material para c) Tirreno
permitir que un líquido pase
a través de él sin 3. En la Grecia antigua, las polis consistían en
que se altere su territorios:
composición.
a) Unificados y dirigidos por un senado.
b) Independientes con gobierno y ejército propios.
10. ¿Cuál de los siguientes es el símbolo c) Unidos por lazos familiares y gobernados por un
universal utilizado para distinguir materiales emperador.
reciclables?
4. Forma de gobierno cuyo nombre significa
“gobierno del pueblo”.

a) Democracia.
b) Teocracia.
c) Monarquía.

11. Consiste en volver a usar un recurso determinado 5. Civilización que tuvo tres formas de gobierno
en la misma función para la que fue elaborado o en y, en la última, toda la autoridad se concentraba en
otra diferente. un solo gobernante.
a) Reusar.
a) Griega.
b) Reciclar.
b) Egipcia.
c) Reducir.
c) Romana.
d) Degradar.
6. El politeísmo consiste en:
12. Los siguientes son beneficios del ciclo del agua,
excepto: a) La creencia en varios dioses.
a) La lluvia humedece los suelos. b) La práctica de sacrificios.
b) Regula la temperatura ambiental. c) El culto a un solo dios.
c) Recarga los mantos y depósitos
acuíferos como los lagos.
7. Civilización de la que heredamos el alfabeto y la 4. ¿Qué recurso de información geográfica es más
numeración que usamos hoy en día. útil para mostrar en qué parte del mundo se
encuentra Brasil?
a) Árabe.
b) China. a) Un mapa.
c) India. b) Una imagen Satelital.
c) Una fotografía aérea.
8. Cuando Alejandro Magno difundió la cultura
d) Un plano.
griega en Asia y África dio origen al:

a) Helenismo. 5 al 9. Completa el nombre de las líneas imaginarias

b) Militarismo. de la tierra en la siguiente imagen:
c) Aristotelismo.

9. Periodo en que las civilizaciones mesoamericanas

alcanzaron su mayor desarrollo cultural.

a) Preclásico.
b) Clásico.
c) Posclásico.

10. ¿Cuál es la civilización más antigua de

Mesoamérica?

a) Moche.
b) Olmeca.
c) Teotihuacana.

GEOGRAFÍA 10 al 13. En la siguiente imagen colorea de la

1. Son la representación de una ciudad vista desde
siguiente manera:
arriba como si volaras sobre ella, muestran el
trazado de las calles y las manzanas, así como
algunos lugares de interés, monumentos, Color naranja: Zona Cálida
construcciones de valor artístico y museos.
Color verde: Zona templada del norte y de sur.
a) Las imágenes satelitales.
Color azul: zona fría del norte y sur.
b) Los mapas.
c) Los planos.
d) Los croquis.

2. ¿Qué tipo de representación utilizarías para

ubicar lugares de interés en una ciudad?

a) Un mapa.
b) Una imagen Satelital.
c) Una fotografía aérea.
d) Un plano.

3. Proporciona información con gran detalle de

extensas áreas de la Tierra en una sola imagen.

a) Mapas.
b) Imágenes satelitales.
c) Fotografías aéreas.
d) Planos.
Completa las oraciones con las palabras del
siguiente recuadro (Se pueden repetir): 2. Coloca una palomita a las instituciones y
organizaciones que se encargan de defender los
Trópico de Cáncer - Círculo Polar Ártico – derechos humanos.
Trópico de Capricornio – Círculo Polar
Antártico – Polo Sur CNDH Comisison nacional de los
( )
derechos humanos.
CFE Comisión federal de
14. La Zona cálida se encuentra entre las líneas ( )
electricidad.
llamadas: El ________________________________ y el ONU Organización de las Naciones
________________________________. ( )
Unidas.
15. Existen 2 zonas templadas, Zona Templada del UNESCO organización de las naciones
Hemisferio Norte se encuentra entre las líneas ( ) unidas para la educación, la
llamadas: Círculo Polar Ártico y el ciencia y la cultura.
________________________________________. SEP Secretaria de Educación
( )
16. La zona templada del hemisferio Sur se Pública.
encuentra entre las líneas llamadas: el OMS Organización Mundial de la
( )
______________________________ y el Trópico de Salud
Capricornio. ( ) UNICEF Fondo de las naciones unidas
para la infancia.
17. Existen 2 zonas frías, la zona fría del hemisferio
Norte se encuentra entre: el Polo Norte y el
3. Relaciona cada caso con la libertad que
_____________________________________________
corresponde:
18. La zona fría del hemisferio Sur se encuentra entre: Camila a) Libertad de
el ___________________________________ y el Círculo participó en un expresión
Polar Antártico. ( )
debate sobre la
contaminación.
Contesta las siguientes preguntas: Juan se b) Libertad de
19. ¿En qué zona climática crees que la lluvia es organizó con acceso a la
( )
escasa? los vecinos para información.
__________________________________________________ barrer las calles.
Ana consultó la c) Libertad de
20. ¿En qué zona climática se encuentra la mayor página de reunión con otras
internet del personas
parte del continente europeo?
( ) gobierno para
__________________________________________________
saber donde
reciclar be
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Botellas pet.
1. Observa las imágenes y escribe si se trata de un
4. Carlos vive en un edificio y escucha su música
derecho u obligación:
favorita a alto volumen, por lo que sus vecinos le han
Vivir Tener amor y pedido que baje el sonido. ¿Qué le falta hacer a
_____________ bienestar. Carlos?
_______________
a) Exigir que respeten su libertad a escuchar
Recibir atención Tener nombre y
medica nacionalidad. música.
______________ ________________ b) Ejercer su libertad sin dañar a otros.
c) Decir a los vecinos que tienen libertad de
Tener un hogar y Guardar los quejarse, pero seguirá escuchando su
seguridad. juguetes.
_______________ _________________
música de igual manera.

Ayudar en las Respetar a los 5. Si cotidianamente se trata a una persona sin

labores de casa. demás. respeto y con desprecio por su edad, color de piel,
_______________ ________________
sexo, condición económica, vestimenta o
Cuidar y mantener Evitar la creencias. Se trata de:
en buenas violencia.
condiciones la _________________ a) Racismo
escuela
b) Discriminación
__________________
___________ c) Violencia