Calificación

ÁREA DE COMUNICACIÓN – IV BIMESTRE

EXAMEN BIMESTRAL DE LENGUAJE
Sección Código
3.er Año A

Fila
...................... ............................................................
Alumno Fecha
.................................................................................................................................................................................... ............ / ............ / ............
Indicaciones
Lee atentamente cada una de las preguntas y responde en la ficha óptica, rellenando la alternativa correspondiente y utilizando
solo lápiz 2B.
Durante el examen, está prohibido el préstamo de cualquier material de trabajo.

COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA.

11. Lee el texto y señala el tipo de oración que se muestra.
“El tiempo es lo más preciado; asegúrate de pasarlo con la familia y amigos”.
a) Oración compuesta coordinada conjuntiva c) Oración simple
b) Oración compuesta subordinada d) Oración compuesta coordinada yuxtapuesta.

12. ¿Qué función cumple la proposición subordinada sustantiva presente en el siguiente enunciado?

F R A S E S D E V I D A

Q uien aprende de sus caídas no se ha equivocado .

Chamalú

a) Objeto directo b) Objeto indirecto c) Atributo d) Sujeto

13. ¿Qué tipo de proposición se ha resaltado en el texto?

La avaricia rompe el saco. Para probarlo me basta el ejemplo de la gallina, que, según cuenta el
apólogo, ponía huevos de oro.
Su dueño creyó que tenía un tesoro dentro del cuerpo. La mató, la descuartizó y la encontró
enteramente igual a las demás gallinas. Así perdió su fortuna.

a) subordinada adverbial b) subordinada adjetiva c) subordinada sustantiva d) coordinada conjuntiva

14. En la oración “Hoy llegó temprano el alumno que duerme en el salón”, lo subrayado constituye una proposición subordinada
a) sustantiva. b) adverbial. c) yuxtapuesta. d) adjetiva.

15. Del texto, señale el tipo de subordinadas adverbiales respectivamente.

Cuando regresaban los pequeños hermanos a casa, sus padres ya no se encontraban allí. El
papá y la mamá de Paco y Fernanda salieron en su búsqueda, pues estaban muy preocupados
por ellos.

a) de tiempo y de causa c) de condición y de concesión

b) de lugar y de consecuencia d) de finalidad y de modo

COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.

16. Señala la oración con proposición subordinada adverbial de TIEMPO.

a) Pasaremos por donde nuestro amigo Emilio. d) Nosotros llegaremos antes de que ellos desayunen.
b) Iremos a la playa para que te diviertas.
c) Como estaba cansada, se fue a dormir temprano.

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Tercer año de secundaria IV Bimestre

17. Indique la oración en la que hay proposición subordinada adverbial CONDICIONAL.

a) Ya que es muy atento con los demás, tiene muchos amigos. c) Compré flores para que se las entregues a tu novia.
b) Cuando termine de ensayar, empezaré a cantar. d) Serás un excelente alumno si apruebas este examen.

18. Complete la siguiente oración con una proposición subordinada adverbial CONCESIVA:
“Festejaremos tu cumpleaños, _______”.
a) porque te queremos mucho. c) cuando termine la semana de exámenes.
b) pero no gastaremos en exceso. d) aunque haya sido hace dos días.

19. Complete la oración: «______ querías algo serio conmigo, ¿______ insististe en este “romance”? ».
a) Si no – porqué b) Sino – por qué c) Si no – por qué d) Sino – porqué

20. Señale la alternativa correctamente redactada.

a) También que nos estábamos conociendo, pero el sino tiene c) Por que te quiero, dejo todo lo de más por ti.
su por qué. d) Conqué se masajeó la nuca sin que lo ayudaran.
b) Tampoco es necesario ser grosero, conque sé más asertivo.