CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: 3 SECUENCIA DIDÁCTICA 15
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PERIODO

BLOQUE La biodiversidad: resultado de la evolución

TEMA ¿Han cambiado los seres vivos?
CONTENIDOS ¿Han cambiado los seres vivos?
El viaje del Beagle
Adaptarse o morir ¡esa es la cuestión!
Diversidad de adaptaciones

ENFASIS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE

FAVORECEN
Comparar las ideas Aprendizaje esperado: Reconoce que
de Lamarck y el conocimiento de los seres vivos se • Toma de decisiones informadas para el
Darwin.. actualiza con base en las cuidado del ambiente y la promoción de la
salud orientadas a la cultura de la prevención
explicaciones de Darwin acerca del
cambio de los seres vivos en el
tiempo.

ACTIVIDADES EVALUACION
LUNES
 Los alumnos investigaran, leerán y anotaran la biografía de Charles  Entrega de actividades
Darwin y Jean Baptiste Lamarck para entender quienes fueron y cual fue  Contenido completo de la actividad
su trabajo o aportación.
MIERCOLES
 Los alumnos darán lectura a las páginas 238 a 243 de su libro de
ciencias 1.
 Subrayaran lo más importante y lo anotaran en su cuaderno en forma de
resumen.
VIERNES
 En su página 244 los alumnos leerán las adaptaciones morfológicas RECURSOS A UTILIZAR
(mimetismo y camuflaje), adaptaciones fisiológicas (hibernación,
estivación), adaptaciones conductuales (migración, cortejo).  LIBRO DE TEXTO
 Anotaran la definición de su libro de texto de cada adaptación, y  WHATSAPP
realizaran un dibujo que represente cada una de las adaptaciones.
 Subdirector

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