FICHAS DE TRABAJO

LA COMUNICACIÓN Y SUS
ELEMENTOS
• Observa la siguiente imagen:

Daniela, mi ¡Hola, Silvia!

mamá me com- ¡Hola, María!
pró una muñe- ¿Qué te compró
ca. tu mamá?
¿Vas a ir al
paseo?

No.

Mi mamá me
compró ropa.

¿Qué están haciendo las chicas? Escribe tu res-

puesta ________________________________
Has dado una respuesta correcta. Ellas están
conversando; es decir, están comunicándose. La comunicación es un proceso que consiste
en intercambiar ideas, pensamientos, experien-
A continuación te presento primero la Definición cias, etc. con otra(s) persona(s).
de la comunicación.
Como te habrás dado cuenta en las conversa-

ciones intervienen elementos que permiten que se dé una comunicación.

Por eso, ahora ,como segundo punto ,conocerás los ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.
Son los siguientes:

a) Emisor: Es la persona que envía el mensaje. El emisor realiza el proceso de codificación (es la
elaboración del mensaje por parte del emisor).

b) Receptor: Es la persona que recibe el mensaje. El receptor realiza el proceso de decodificación (es
la interpretación o el entendimiento del mensaje por parte del receptor).

c) Mensaje: Es aquello que comunica el emisor, lo cual puede ser ideas, sentimientos, experiencias,
etc.

d) Código: Es el sistema de signos que el emisor utiliza para construir el mensaje. (Ejemplo: el espa-
ñol)

e) Canal: Es el medio físico por el que viaja el mensaje que el emisor envía al receptor. (Ejemplo: las
ondas sonoras).
 Trabajando en clase

De los dos ejemplos anteriores, reconoce de uno de ellos los elementos de la comunicación.

Emisor _______________________________________________________________

Receptor _______________________________________________________________

Mensaje _______________________________________________________________

Código _______________________________________________________________

Canal _______________________________________________________________

Amiguito (a), presta mucha atención a la siguiente conversación entre un peruano que habla castella-
no y un asiático que habla chino mandarín.

Ahora te hago las siguientes preguntas:

No entiendo.
¿El peruano entendió lo que dijo el chino?
_____________________________________

¿Qué idioma habla el peruano?

_____________________________________

¿Qué idioma habla el chino?

_____________________________________
¡Respuestas correctas!
No se produce una comunicación eficaz
cuando dos o más personas no hablan
Entonces concluimos que el peruano no entiende
el mismo idioma; es decir, no utilizan el
lo que dice el chino porque los dos no hablan la
mismo código.
misma lengua.

Nivel básico
Escribe las respuestas para las siguientes pre-
guntas.
1. ¿A qué elemento de la comunicación perte-
nece los siguientes ejemplos: la onda sono-
ra, el libro y el periódico?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
¡Aplica lo aprendido!
2. ¿Qué es el código?
___________________________________
___________________________________
3. En “Carolina le dijo a Fabián: «No di el exa-
men»”, ¿Quién es el emisor? y ¿Cuál es el
canal?
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4. Según la teoría explicada sobre la comunica-
ción, ¿Cuándo no se da una comunicación?
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5. En Omar lee en español el cuento La bella
durmiente para su hermanita, ¿Quién es el
receptor? y ¿Cuál es el código?
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