BUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN

Unidad Académica, Bachillerato Con Interacción

Comunitaria

Conservación del Medio Ambiente

Evidencia de aprendizaje 5:
Legislación Ambiental

Integrantes:

Grupo:

Fecha de entrega:
 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 5

Legislación Ambiental

INSTRUCCIONES:

1. Para cada caso de estudio, responde los que se te solicita:

Científicos llaman a no minimizar los impactos ambientales y antecedentes tras derrame de

ácido sulfúrico

El 9 de julio de 2019, la mina Buenavista del Cobre, perteneciente a Grupo México, derramó 3000
litros de ácido sulfúrico en el puerto de Guaymas, que se encuentra en el Golfo de California. La
empresa minera, la más grande de México, aseguró que no hubo impactos al medio ambiente, pero
un grupo de científicos apuntó lo contrario. El ácido sulfúrico es un corrosivo y provoca una reacción
química violenta que cambia el PH del agua. Por lo tanto —destacaron los investigadores— a nivel
local pudieron haber muerto peces, mamíferos marinos, algas y moluscos. Además, recordaron
que Grupo México tiene un amplio historial de afectaciones ambientales, entre ellas el derrame
de 40 000 litros de lixiviados en el río Sonora, registrado en 2014 y considerado el mayor desastre
ambiental en el país.

1. ¿Cuáles son las leyes ambientales que rigen el funcionamiento de la actividad minera? Menciona tres y
explica.

2. Menciona 3 instituciones ambientales gubernamentales que intervengan en el funcionamiento de una

mina. Explica la relación.

3. ¿Cuáles son las sanciones que establece la ley ante un derrame de metales pesados en cuerpos de agua?
CONCLUSION INDIVIDUAL.

Elabora una conclusión de 150 a 200 palabras sobre la importancia de la legislación ambiental en la protección
del medio ambiente de México y sobre tu percepción de los principales factores que influyen en que estas
leyes no se respeten o se ignoren.

ESCALA VALORATIVA ADA # 5

VALOR: 20 PUNTOS
Nombre del alumno: Grado y grupo:

Resultado de esultado de aprendizaje: Identifica los principales aportes de las leyes e instituciones ambientales
aprendizaje: mexicanas a los objetivos de desarrollo sustentable de la ONU.
Competencias genéricas: Competencias:
1. Se expresa en español en forma oral y escrita en diversas situaciones comunicativas, utilizando correctamente el
Usa las TIC en diversos contextos, de manera pertinente y
idioma.
responsable.
2. Usa las TIC en diversos contextos, de manera pertinente y responsable.
3. Desarrolla un pensamiento crítico, reflexivo, creativo e innovador en los contextos en los que se desenvuelve, de
manera oportuna.
4. Formula, gestiona y evalúa proyectos de diversa índole, considerando los criterios del desarrollo sostenible. Trabaja
de manera cooperativa con otros en ambientes multi, inter y transdisciplinarios.
5. Resuelve problemas en contextos locales, nacionales e internacionales, considerando los criterios del desarrollo
sostenible
INSTRUCCIONES CDBN 5. Realiza acciones sustentables para la conservación del ambiente, manteniendo el equilibrio ecológico con
responsabilidad social y de acuerdo con los requerimientos del entorno.
GENERALES
Competencia disciplinar:
Evidencia de Exposición de Infografía “Instituciones ambientales en México”
Aprendizaje:
Contenidos:  Leyes Mexicanas
 Normas Oficiales Mexicanas
 Instituciones de protección al ambiente
Criterio PUNTAJE Indicadores 1 2 3 4 5
* Entrega la actividad antes o en la fecha establecida por el profesor.
Entrega en
5%
tiempo y forma

Explica la relación de 3 o más instituciones ambientales mexicanas con la actividad

25 % económica mencionada en el caso.

Explica la relación de 3 o más leyes ambientales mexicanas con la actividad económica

Contenido 25 % mencionada en el caso.

Menciona las sanciones establecidas por la ley en caso de daños ambientales de acuerdo al
15 % caso presentado.

Presenta una conclusión individual sobre la importancia de la legislación mexicana y las

Conclusión 15 %
instituciones en el cuidado y preservación del medio ambiente.

* El documento tiene buena presentación y no se aprecian errores ortográficos ni de

Presentación del
5% puntuación.
documento
 Presenta referencias citadas en Formato APA
Referencias 10 %
COMENTARIOS DE MEJORA:

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