Tema 26.
Repeticiones
y redundancias
Formemos grupos de cuatro y contestemos las siguien-
tes preguntas.
A) ¿Saben qué es una redundacia?
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B) Observen las siguientes frases y analicen por qué
son incorrectas:
Opinión pública general, relación bilateral entre dos
países, testigo presencial, tarifa de precios.
Son incorrrectos porque __________________________
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Escríbalos correctamente.
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C) ¿Saben qué es una repetición?
Observen las siguientes frases y analicen por qué son
incorrectas:
Un delincuente es que roba o es que mata a alguno
o es que hace cosas que están prohibidas porque
perjudican a alguno.
Un profesor es que enseña en la clase explicando, y
poniendo ejercicios y preguntando mucho.
Son incorrectas porque __________________________
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Escríbalas correctamente.
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255 Español 8°
D) Comente con el docente y los compañeros qué son
las redundancias y las repeticiones. Escriban un con-
cepto redactado por el grupo.
¿Cómo podemos evitar las repeticiones?
A) Cambiar las palabras repetidas por referentes: pro-
nombres, adjetivos posesivos, adverbios, etc.
B) Supresión de las palabras repetidas.
C) Cambio de la redacción de la frase.
D) Uso de sinónimos para no repetir
Juan siempre se reía, aunque cuando estaba deprimido
podía estar días sin hablar casi con nadie. Pedro estaba
serio y observaba su alrededor. Pedro animaba a Juan
cuando Juan tenía un mal día. Pedro trabajaba en una
empresa grande y tenía una novia desde hacía años.
Juan era muy diferente. Cambiaba mucho de trabajo y
de novia, decía que le gustaban los cambios, que ne-
cesitaba cosas diferentes o se aburría. Juan no estaba
nunca quieto. Pedro decía a Juan que debía parar y
pensar en su vida. Juan se reía y terminaban abraza-
dos hablando de otros amigos en un banco del paseo.
Observe el texto sin repeticiones:
Juan siempre se reía, aunque cuando estaba deprimido
podía estar días sin hablar casi con nadie. Pedro esta-
ba serio y observaba su alrededor. Lo animaba cuan-
do tenía un mal día. Pedro trabajaba en una empresa
grande y tenía una novia desde hacía años. Juan, al
contrario, cambiaba mucho de empleo y de pareja,
decía que necesitaba cosas diferentes o se aburría.
Pedro le decía que debía parar y pensar en su vida.
Él se reía y terminaban abrazados hablando de otros
amigos en un banco del paseo.
Corrija el siguiente texto aplicando las estrategias para
evitar las repeticiones de palabras. Trabaje en su cuaderno.
TEXTO 1
Pedro y Juan eran dos amigos. Eran amigos desde la
infancia. Juan y Pedro no se separaban casi nunca,
iban siempre juntos, pero eran muy distintos. Eran
diferentes físicamente y también eran diferentes en el
carácter. Las diferencias no eran obstáculo para su
amistad. Juan era alto y delgado. Pedro era bajo y le
sobraban algunos kilos. Pedro decía que no estaba
gordo, que estaba fuerte y Juan decía que él sí que
estaba fuerte y además no le colgaba la panza. Juan
era moreno, llevaba el pelo corto y tenía los rasgos de
la cara muy marcados, casi afilados. Pedro tenía el
pelo rizado, más rubio y más largo. La cara de Pedro
era redonda y con los mofletes salidos y redondos.
 TEXTO 2
Él se casó con su novia. Él se casó joven. Él tuvo
una alegría. La alegría que él tuvo fue que la esposa
de él compartía con él las preferencias de él. La
esposa de él había observado el gusto de él por
los animales domésticos. La esposa de él no per-
día oportunidad de procurarle los más agradables
animales domésticos. Él y la esposa de él tenían
pájaros, tenían peces de colores, tenían un hermo-
so perro, tenían conejos, tenían un gato. El gato
que él y la esposa de él tenían era un animal que
tenía un notable tamaño. El gato que él y la esposa
de él tenían era un animal completamente negro.
La esposa de él, en el fondo, no era poco supers-
ticiosa. La esposa de él aludía con frecuencia a
una antigua creencia popular. La antigua creencia
popular a la que aludía la esposa de él dice que
todos los gatos negros son brujas metamorfoseadas.
En las siguientes oraciones encuentre las repeticiones.
Corríjalas.
Un inmigrante es que no es de aquí y se ha venido
aquí para ganarse la vida. Hay inmigrantes que traba-
jan en trabajos muy difíciles que son muy trabajosos.
Un inmigrante sale de su país para ganarse la vida.
Algunos desempeñan trabajos muy difíciles.
1. La anorexia es cuando dejan de comer y está muy
delgada. Hay más chicas que chicos.
2. La ópera es que en un teatro los cantantes cantan y
hacen un teatro que cuenta una historia.
3. Me encanta ir a comer a casa de mi abuela. Mi
abuela tiene una despensa. La despensa está llena de
postres, los postres están deliciosos.
4. El miércoles en mi ciudad llovió todo el santo día. El
miércoles salí a comprar el pan y a comprar la leche.
El miércoles me mojé los pies.
5. La pobre mujer ya tenía setenta años. La pobre mu-
jer sacó el bolso para pagar, y que en ese momento el
muchacho le quitó el bolso. La chaqueta del muchacho
era de cuero.
6. Nuria no podía salir del servicio. Avisamos al con-
serje y el conserje consiguió abrir la puerta y que Nu-
ria estaba un poco nerviosa.
7. El camarero retiró el plato y el plato esta-
ba casi lleno. Luis no había probado boca-
do. Luis estaba muy preocupado. El amigo de
Luis había tenido un accidente de su amigo.
8. Abrió los ojos, descubrió que el fondo de la caja
había cuatro huevos. Los cuatro huevos estaban en
medio de un nido de plumas. Que el nido parecía
muy confortable.
9. El conductor cerró las puertas. Que el conductor
puso en marcha el autobús. Los niños fueron cantando
canciones y que cantaban durante todo el trayecto.
10. En el Instituto se había organizado un partido de
fútbol. Que era entre alumnos y profesores y había ga-
nado los alumnos. Habían ganado por cuatro a seis.
11. Sonia fue a pescar con su madre. Sonia y su ma-
dre tuvieron que andar mucho. Sonia y su madre esta-
ban muy cansadas. Sólo consiguieron pescar un pez.
12. La alimentación es muy importante para mantener
la salud, también es muy importante para el crecimien-
to y muy importante para el desarrollo de los niños. Y te-
ner una alimentación variada es muy bueno. Y hay que
comer carne, pescado, legumbres, frutas y verduras.
13. La ciudad es muy ruidosa y caminamos grandes
distancias cuando vamos al mercado o vamos al cine.
En la ciudad yo puedo hacer deporte y yo puedo ver
museos.
14. El ajedrez es un juego que hay un tablero de cua-
dritos. Hay piezas blancas y hay piezas negras. Hay to-
rres, caballos, peones, un rey y una reina. Que sólo pue-
den jugar dos personas que los otros tienen que mirar.
15. El fútbol se hace en un campo muy grande que
es verde porque tiene hierba. Juegan 11 jugadores
con una camiseta y juegan 11 jugadores con la otra
camiseta. Que al final gana quien marca más goles.
¿Cómo corregir las redundancias?
Debemos entender que, si la redundancia es una dupli-
cación innecesaria de un mismo significado, entonces
debemos detectarlo y eliminarla, dejando solo uno.
Quería ir a la fiesta, pero sin embargo, no pude asistir.
Quería ir a la fiesta, pero no pude asistir.
Español 8° 256
 Por lo mismo, debemos tener a mano un diccionario para co- Lean el siguiente texto y analicen en qué consisten las
nocer el significado de las palabras y no cometer este error. He redundacias subrayadas. Escríbanlo en su cuaderno sin
aquí una lista con las redundancias más comunes: redundancias ni repeticiones.
REDUNDANCIA CONCEPTO SIGNIFICADO
Lapso de tiempo Lapso Transcurso de TEXTO 1
tiempo Habíamos quedado para almorzar a mediodía,
Partitura musical Partitura Texto de obra musi- pero, por una casualidad imprevista, nos ocurrió un
cal accidente fortuito. Nuestro coche chocó contra un
Reiterar
camión y quedó sumergido bajo el agua. Juan y
Vuelvo a reiterar Volver a decir o eje-
yo, encerrados en el vehículo, no podíamos salir
cutar
al exterior. Nunca habíamos pasado tanto miedo.
Prever de antes de Preverá ver con anticipa- Era un requisito imprescindible salir cuanto antes,
mano ción así que, totalmente abatidos, dábamos portazos a
Subrayo debajo Subrayar Señalar con raya las puertas. Volvimos a insistir y, tras reiterar varias
debajo veces los golpes, logramos salir afuera. Nos agarra-
mos a una tabla de madera y llegamos a la orilla,
Tirita de frío Tirita Temblar de frío ateridos de frío. La autoridad pública conjuntamen-
La mejor buena Mejor Más buena te con los voluntarios ayudaban en lo que podían.
voluntad Una vez erradicado totalmente el fuego, vimos que
salir los vehículos estaban destrozados. Pero eso era una
Salir afuera Pasar de adentro
a afuera minucia sin importancia, pues en mitad de la carre-
tera, un médico forense le estaba practicando la
Volar en el aire volar moverse por el autopsia a un cadáver. Era un joven, de unos veinte
aire años de edad, que había muerto a causa de una
Presuponer antes presuponer Suponer antes hemorragia de sangre. Con el esfuerzo común de
Subir todos, se había sacado del interior del camión a
Subir arriba Pasar a un sitio más
una joven muchacha que, tras el trágico suceso,
alto
se recuperaba favorablemente en una enfermería
Urbanizar la ciudad urbanizar Dar desarrollo a que se había improvisado rápidamente en el arcén
la ciudad de la carretera. Al día siguiente, la prensa escrita
Alza de precios Alza Aumento de pre- hacía especial hincapié en el accidente, pues era
cios un tema de palpitante actualidad en un puebleci-
Jauría to pequeño en el que nunca jamás ocurría nada.
Jauría de perros Cuadrilla de pe-
Aunque se estaban averiguando las causas que
rros
se desconocían sobre el accidente, se mantenía
Cardumen de peces Cardumen Conjunto de peces la hipótesis sin demostrar de que se había produ-
Y etcétera etcétera Etcétera y lo demás cido por un descuido involuntario del camionero.
El desenlace final, un muerto y tres heridos leves.
Regimiento de Regimiento Unidad militar
soldados con soldados El periódico terminaba diciendo que había
Hemorragia de Hemorragia Flujo de sangre que tomar medidas de prevención para evitar
sangre más accidentes. Por último, agradecía la parti-
cipación activa de todas las personas humanas
Constelación Constelación Grupo de Estrellas
de estrellas
que habían colaborado juntas en la tragedia

Interrogatorio de Interrogatorio Serie de preguntas

preguntas
Proseguir adelante Proseguir Seguir adelante
Resumir brevemente Resumir Reducir a térmi-
nos breves

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