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Este plan curricular anual presenta la asignatura de Emprendimiento y Gestión para estudiantes de primer año de bachillerato. La asignatura se impartirá durante 19 semanas con una carga horaria semanal de 2 horas. Los objetivos generales incluyen incentivar el espíritu emprendedor de los estudiantes desde diferentes perspectivas, comprender conceptos clave como ingresos, gastos e inversiones, y diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento.
Descripción original:
PCA EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN BACHILLERATO ACELERADO
Título original
PCA EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN BACHILLERATO ACELERADO
Este plan curricular anual presenta la asignatura de Emprendimiento y Gestión para estudiantes de primer año de bachillerato. La asignatura se impartirá durante 19 semanas con una carga horaria semanal de 2 horas. Los objetivos generales incluyen incentivar el espíritu emprendedor de los estudiantes desde diferentes perspectivas, comprender conceptos clave como ingresos, gastos e inversiones, y diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento.
Este plan curricular anual presenta la asignatura de Emprendimiento y Gestión para estudiantes de primer año de bachillerato. La asignatura se impartirá durante 19 semanas con una carga horaria semanal de 2 horas. Los objetivos generales incluyen incentivar el espíritu emprendedor de los estudiantes desde diferentes perspectivas, comprender conceptos clave como ingresos, gastos e inversiones, y diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento.
1. DATOS INFORMATIVOS Área: Módulo Interdisciplinar Asignatura: EMPRENDIMIENTO Y GESTION Docente: Francisco Castillo Grado/ Primero de Bachillerato General Unificado Nivel Educativo: 5 curso: 2. TIEMPO Carga horaria No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total, de semanas clases Total, de periodos semanal 2 20 1 semana 19 38 3. OBJETIVOS GENERALES Objetivos del área Objetivos del grado/curso OG.EG.1. Incentivar el espíritu emprendedor del estudiante desde diferentes OG.EG.2. Comprender los conceptos de “ingresos”, “gastos” e “inversiones” como elementos perspectivas y áreas del emprendimiento: comunitario, asociativo, fundamentales para la toma de decisiones. empresarial, cultural, deportivo, artístico, social, etc. OG.EG.3. Resumir, organizar y registrar la contabilidad básica de un emprendimiento a partir OG.EG.2. Comprender los conceptos de “ingresos”, “gastos” e “inversiones” de la comprensión de las cuentas, libros contables y estados financieros. como elementos fundamentales para la toma de decisiones. OG.EG.4. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y sociales que debe OG.EG.3. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y cumplir un emprendedor en el momento de crear y mantener un emprendimiento, como sociales que debe cumplir un emprendedor en el momento de crear y forma de retribuir al Estado por los servicios recibidos. mantener un emprendimiento, como forma de retribuir al Estado por los OG.EG.8. Conocer metodologías y técnicas para evaluar cuantitativa y cualitativamente la servicios recibidos. factibilidad de un proyecto de emprendimiento OG.EG.4. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y sociales que debe cumplir un emprendedor en el momento de crear y mantener un emprendimiento, como forma de retribuir al Estado por los servicios recibidos. OG.EG.5. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en muestras e indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento utilizando herramientas estadísticas. OG.EG.6. Elaborar y analizar conceptos y principios básicos de administración de empresas y economía para la toma de decisiones y explicar su impacto en el desarrollo del emprendimiento. OG.EG.7. Diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento con todos los elementos necesarios y componentes de innovación. OG.EG.8. Conocer metodologías y técnicas para evaluar cuantitativa y cualitativamente la factibilidad de un proyecto de emprendimiento. 1 4. EJES TRANSVERSALES: 1. Justos 2. Innovadores 2