“Viviendo en Fraternidad, rosinos logramos IE-SR FP05

unidad”. MI - 2023

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°7 BIMESTRE: IV

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LYV N° 1 GRADO: Segundo

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“Reflexionamos sobre importancia de prevenir situaciones de violencia contra la mujer”

ESTUDIANTE: ___________________________________________ SECCIÓN: ______

1. ¿Qué debo hacer en esta actividad de aprendizaje?

COMPETENCIA(S) EVIDENCIA DURACIÓN

Lee diversos tipos de textos escritos en Ficha de análisis de comprensión lectora 1 semana
lengua materna. Del 16 al 20 de octubre

2. ¿Cómo lo lograré? ¿Qué pasos debo seguir?

A. ACTIVIDAD 1 (asíncrona)

- INSTRUCCIONES: Lee y analiza el texto “La Violencia contra la mujer” https://youtu.be/J0ua6-GQ3hE?

si=gSlIplnLOAq7aeHO

ANTES DE LA LECTURA

- Observa el título “La violencia contra la mujer”, luego responde:

Preguntas orientadoras Respuesta

 ¿De qué podría tratar el texto?

 ¿Qué conoces sobre la violencia sobre

la mujer?

 ¿Cuáles son los tipos de violencia que

existen?

 ¿Cuál es el propósito de mi lectura?

DURANTE LA LECTURA

Leo y observo atentamente la infografía “La Violencia contra la mujer”.

- Identifico palabras desconocidas; luego busco su significado lexical o lo puedo inferir por el contexto.

PALABRAS O EXPRESIONES SIGNIFICADO LEXICAL

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Docentes responsables: Víctor Arcos Álvarez, Yanet Asmat Otiniano, Lener Muñoz Zavaleta, Yesenia Vera Flores
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DESPUÉS DE LA LECTURA

1. ¿Según el texto ¿Qué se entiende por violencia contra la mujer?

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2. ¿Cuáles son estos tipos de violencia?

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3. ¿Qué nos dicen las estadísticas al nivel mundial?

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4. ¿Yo estoy protegida o puedo ser la víctima?

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5. ¿Dónde pueden ocurrir acciones de violencia contra la mujer?

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6. ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?

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7. ¿Crees que es correcto no defender nuestros derechos y ser maltratadas por los demás? ¿Por qué?

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8. ¿Qué acciones consideras debe realizar una mujer al sufrir maltrato?

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9.Escribe tres conclusiones sobre la infografía.

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10¿Qué mensaje darías a todas las mujeres víctimas de maltrato?

11. Elaboran un organizador visual sobre el tema “La Violencia sobre la mujer”

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METACOGNICIÓN:
- ¿Qué es lo que más me gustó de esta actividad?
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- ¿Tuve alguna dificultad para analizar mi infografía ¿Cómo lo resolví?
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- ¿Qué estrategias favorecieron mi aprendizaje?
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- ¿Qué aprendiste para tu vida?
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Coloco una “X” de acuerdo a lo que considero. Luego, escribo las acciones que tomaré para mejorar mis aprendizajes.

Estoy en ¿Qué debo hacer para

Lo logré proceso de mejorar mis
CRITERIOS
lograrlo aprendizajes?
Identifiqué información explícita, relevante y complementaria
seleccionando los datos más importantes del texto.

Inferí el significado de palabras y expresiones según el contexto.

Inferí el tema, subtemas del texto.

Deduje ideas principales, secundarias contestando preguntas

inferenciales del texto y estableciendo conclusiones del texto.

Resumí la información a partir de las ideas principales del texto

en un organizador visual

Expliqué la intención comunicativa del autor, considerando

algunas estrategias discursivas utilizadas.

Valoré la importancia de los derechos humanos en la lucha contra

la violencia de la mujer

Emití un juicio crítico sobre la eficacia y validez de la

información del texto, contrastándola con mi experiencia y
conocimiento del contexto.

En familia, observa el siguiente video: https://youtu.be/ITKVTwKjOAM?si=LoJHcuEVV2yiXzLd

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