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DISCAPACIDAD

INTELECTUAL
¿QUE ES?
ENTENDIDA COMO LA ADQUISICIÓN
LENTA E INCOMPLETA DE LAS
HABILIDADES COGNITIVAS DURANTE EL
DESARROLLO HUMANO, QUE IMPLICA
QUE LA PERSONA PUEDA TENER
DIFICULTADES PARA COMPRENDER,
APRENDER Y RECORDAR COSAS NUEVAS,
QUE SE MANIFIESTAN DURANTE EL
DESARROLLO, Y QUE CONTRIBUYEN AL
NIVEL DE INTELIGENCIA GENERAL

ETIOLOGIA
LA ETIOLOGIA DE LA DI ES HETEROGENEA. PUES
COMPRENDE DESDE LESIONES, TOXINAS,
INFECCIONES PRENATALES, COMO DE FACTORES
GENERICOS, Y DE IGUAL FORMA, DE FACTORES
AMBIENTALES. MANIFESTADA ANTES DE LOS 18.
LOS CUALES PODEMOS DIVIDIR EN ORGANICOS,
GENETICOS Y SOCIOCULTURALES.

PRENATALES PERINATALES POSTNATALES OTROS


-GENETICAS ADQUIRIDAS -ADQUIRIDAS -FAMILIARES
-ADQUIRIDAS -NO FAMILIARES
-C. DESCONOCIDA

EPIDEMIOLOGIA
CARACTERISTICAS
CLINICAS
-LENGUAJE -MEMORIA Y -MOVIMIENTO Y
LA DISCAPACIDAD
-PERCEPCION CONCENCTRACION CONDUCTA
ALCANZÓ AL 5.1% DE LA
-COGNICION -EMOCION
POBLACIÓN TOTAL, ES
DECIR, 5 MILLONES 739 PROBLEMAS DE SALUD ASOCIOADOS
MIL 270 MEXICANOS A LA DI
APROXIMADAMENTE EPILEPSIA: PACIENTES CON SINDROME DE DOWN, S. DE X
EL DSM-V MANEJA QUE : FRAGIL Y S. DE ANGELMAN SON LOS MAS PROPENSOS
LEVE, CON 85% DE LOS
PROBLEMAS DE CONDUCTA: SON FRECUENTES ACTITUDES
CASOS; MODERADO, EL
COMO INQUIETUD, BAJA CONCENTRACION, IMPULSIVIDAD,
10%; INTENSO, EL 4% Y
RABIETAS Y LLANTOS. TAMBIEN AGRESION, CONDUCTAS
PROFUNDO , EL 1%
AUTOLESIVAS Y BALANCEO REPETITIVO.
DIFICULTADES SENSORIALES: LOS PACIENTES CON DI
PUEDEN PRESENTAR PROBLEMAS AUDITIVOS Y VISUALES.

CLASIFICACION (DSM-5)
DIAGNOSTICO
EL DIAGNOSTICO POR LO GENERAL SOLO
SE REALIZA CON LA REALIZACION DE UNA
HISTORIA CLINICA QUE LLEVARA: SI DESPUES DE UNA ANAMNESIS Y LA
-ANTECEDENTES FAMILIARES EXPLORACION FISICA NO SE LOGRA UN
-ANTECEDENTES PERSONALES DIAGNOSTICO, SE RECURRE A:
Y UNA EXPLORACION FISICA: GIAGNOSTICO GENETICO:
-FENOTIPO CONDUCTUAL -CARIOTIPO
-SOMATOMETRÍA - X FRAGIL
-SIGNOS FÍSICOS SUGESTIVOS
-DISMORFIAS, DISRAFISMOS, DISCROMIAS... OTRAS PRUEBAS COMPLEMENTARIAS:
-VISCEROMEGALIAS, CARDIOPATÍAS O -ANALITICA GENERAL AMPLIADA
ALTERACIONES GENITOURINARIAS -EEG
-EXAMEN OFTALMOLÓGICO Y AUDITIVO -ECOGRAFIA
-EXAMEN NEUROLÓGICO -RM
-PEV

ESCALAS
DENTRO DE ESTA PATOLOGIA EXISTEN DISTINTAS
ESCALAS QUE VALORAN LA DI, LAS MAS
UTILIZADAS SON HAIZEA-LLEVANT Y EL DENVER-II.
PERO EN REALIDAD EXISTEN MAS, LAS CUALES SE
ENFOCAN EN CIERTAS AREAS A EVALUAR Y
CIERTAS EDADES.

TRATAMIENTO PRONOSTICO
EN LA FISIOTERAPIA, SE CONTRIBUIRA EN EL TRATAMIENTO
DEPENDIENDO DE LA PATOLOGIA.
FUNCIONALIDAD E INDEPENDENCIA MUCHAS PERSONAS
COORDINACION CON DI, EN ESPECIFICO
HABILIDADES MOTORAS LA LEVE O MODERADA
HABILIDADES COGNITIVAS PUEDEN VIVIR DE FORMA
AUTONOMA Y EN
-------------------------------------------------- CONTRIBUCION CON LA
COMUNIDAD.
EN MODERADO, SUELEN
SER AUTODEFICIENTES Y
VIVIR FELICES Y
SATISFACTORIAMENTE.
EN GRAVE NO SUELEN
SER AUTONOMOS.

Administrador, & Administrador. (2021, 10 septiembre). Discapacidad intelectual.


Concepto y tipos | INTELIGENCIA LÍMITE. Inteligencia Límite | AEXPAINBA –
Fundación M. Moriche. https://inteligencialimite.org/2021/03/15/discapacidad-
intelectual-concepto-y-tipos/?
gclid=Cj0KCQjwm66pBhDQARIsALIR2zCqp468GvbGgCrtu_pSQXdjPu8gFfZX7xVuUMvcQ
tRQak3LJ7LA6KkaAp4-EALw_wcB
Discapacidades Intelectuales | Center for Parent Information and Resources. (s. f.).
https://www.parentcenterhub.org/discapacidadesintelectuales/
Campo Brasoain A, Hernández Fabián A, Pérez Villena A, Toledo Gotor C, Fernández
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Ke X, Liu J. Discapacidad intelectual (Irarrázaval M, Martin A, Prieto-Tagle F, Fuertes
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Arciniega-Buenrostro, L., & Galván-García, C. S. (2011). Epidemiología y manejo
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https://www.scielo.org.mx/pdf/sm/v34n5/v34n5a8.pdf

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