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Título: Explorando los Números Racionales

Fundamentación:

El estudio de los números racionales es esencial en el currículo de matemáticas de


tercer año de secundaria. Los números racionales son fundamentales en la vida
cotidiana y en una variedad de disciplinas, como la física, la química y la economía.
Además, comprender los números racionales es un paso crucial en el desarrollo de
habilidades matemáticas más avanzadas. Esta planificación tiene como objetivo
proporcionar a los estudiantes una comprensión sólida de los números racionales y
su aplicación en situaciones cotidianas.

Contenido:

​ Introducción a los números racionales.


● Definición de números racionales.
● Comparación de números racionales y enteros.
● Representación de números racionales como fracciones.
​ Operaciones con números racionales.
● Suma, resta, multiplicación y división de números racionales.
● Propiedades de las operaciones.
● Simplificación de fracciones.
​ Números racionales y decimales.
● Conversión de fracciones a decimales y viceversa.
● Redondeo de números racionales.
● Operaciones con números decimales.
​ Resolución de problemas con números racionales.
● Problemas de la vida real que involucran números racionales.
● Aplicaciones en la economía y la física.
​ Fracciones algebraicas.
● Simplificación de fracciones algebraicas.
● Suma, resta, multiplicación y división de fracciones algebraicas.
● Resolución de ecuaciones con fracciones algebraicas.

Actividades sugeridas:

​ Clases teóricas para introducir los conceptos básicos de los números


racionales, con ejemplos y discusiones grupales.
​ Resolución de ejercicios prácticos que involucran las cuatro operaciones con
números racionales.
​ Práctica de conversión entre fracciones y decimales.
​ Resolución de problemas de aplicación práctica que requieren el uso de
números racionales en situaciones cotidianas.
​ Análisis y simplificación de fracciones algebraicas.
​ Proyecto final: los estudiantes pueden trabajar en proyectos relacionados con
aplicaciones de números racionales en campos como la economía, la física o
la química.

Conclusión:

Esta planificación permitirá a los estudiantes de tercer año de secundaria adquirir


una comprensión sólida de los números racionales y cómo aplicar estos conceptos
en situaciones cotidianas y en disciplinas académicas más avanzadas. Además,
fomentará el desarrollo de habilidades matemáticas y la capacidad para resolver
problemas que involucran números racionales.

Bibliografía:

​ Larson, R. y Edwards, B. (2019). Álgebra y trigonometría. McGraw-Hill.


​ Smith, KJ (2017). Matemáticas avanzadas para secundaria. Pearson.
​ Stewart, J. (2018). Matemáticas aplicadas. Aprendizaje Cengage.
​ Castro, M. y González, L. (2016). Álgebra intermedia. Editorial Santillana.

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