CARRERA DE TECNOLOGÍA SUPERIOR EN SEGURIDAD E HIGIENE EN

EL TRABAJO
Tema: Introducción a la ética profesional
Docente: Mgtr. Leonardo Bernal Cabrera
Tarea en clase: Principales modelos éticos

TAREA EN CLASE
Descripción
La ética es un tipo de saber de los que pretende orientar la acción humana en
un sentido racional. En un primer sentido, es un tipo de saber practico, preocupado
por averiguar cuál debe ser el fin de nuestra acción, para que podamos decidir que
hábitos hemos de asumir, como ordenar las metas intermedias, cuales son los valores
por los que hemos de orientarnos, que modo de ser o carácter hemos de incorporar con
objeto de obrar con prudencia es decir tomar decisiones acertadas. Cortina, A. (2013).
¿Para qué sirve realmente? la Ética
El estudio sobre el comportamiento humano ha sido y es interés de diferentes ciencias:
la filosofía, la psicología, la sociología y la pedagogía, las que desde sus diferentes
objetos de estudios enfocan su campo de acción. Así los debates pueden ser desde los
distintos puntos de vista. No obstante, el objetivo común está en la comprensión e
interpretación de los porqué de las actuaciones de los seres humanos, para lograr
orientar el comportamiento humano hacia las tendencias más progresistas y
desenajenantes de la humanidad, su crecimiento espiritual y material, todo ello dentro
de los requerimientos que impone la sociedad, de ahí que, en el centro de su análisis se
hallen los conflictos entre el ser y el deber ser, y derivado de ello entre el hacer y el
saber hacer.

Los diferentes puntos de vista acerca de la Educación en valores están relacionados a

interrogantes como: ¿qué son los valores?, ¿qué es la valoración?, ¿qué relación existe
entre la educación en valores y el proyecto educativo?, ¿es tarea de la Universidad
formar valores?, ¿cómo podrá la Universidad medir la formación y el desarrollo de
valores profesionales? Estas preguntas si bien no agotan las inquietudes y
preocupaciones existentes, al menos introducen el análisis de los valores en la
formación profesional.
Preguntas del profesor

Con los datos presentados en clase, se te solicita responder a las siguientes

interrogantes:

1. ¿Cuáles son los principios éticos?

Se considera que en la sociedad actual existen una serie de principios éticos que son
calificados como básicos. Entre estos destacan los siguientes:
 El principio de autonomía
odo ser humano tiene derecho a elegir cómo desarrollar su vida y tomar sus propias
decisiones, incluso aunque estas no sean las más adecuadas.
 El principio de beneficencia
Consiste en prevenir el daño, eliminar el daño o hacer el bien a otros. Incluye siempre
la acción.
 El principio de no-meleficencia
Consiste en no causar daño a otros. Implica la ausencia de acción
 El principio de justicia
Trato a los otros tal como les corresponden como seres humanos: se justo, tratando a la
gente de forma igual. Es decir: tratando a cada uno de forma similar en circunstancias
similares.
 El principio de integridad
Compórtate en todo momento con la honestidad de un auténtico profesional, tomando
todas tus decisiones con el respeto que te debes a ti mismo, de tal modo que te hagas a
si merecedor de vivir con plenitud tu profesión.
 El principio de respeto
En toda la acción e intención, en todo fin y en todo medio, trata siempre a cada uno – a
ti mismo y a los demás – con el respeto que le corresponde por su dignidad y valor
como persona.
 El principio de utilidad
Dado por supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con
respeto, elige siempre aquella actuación que produzca el mayor beneficio para el mayor
número de personas.

2. ¿Cuáles son los principales modelos éticos?

1. Ética cristiana: Introducir una concepción religiosa de lo bueno en el
pensamiento. Persona dependiente de por entero de Dios. No puede alcanzar la
bondad por medio de la voluntad o de la inteligencia, sino tan solo con la ayuda
de la gracia de Dios.

2. Ética Axiológica: Es bueno aquello que realiza un valor y malo aquello que lo
impide. El valor moral de la persona radica en los valores objetivos, de carácter
positivo o negativo, que encarnan en su conducta. Los valores plasman ideales
de perfeccion con orden a una realización o practica concreta de la misma. De la
percepción del valor surge el sentido del deber moral.

3. Ética comunicativa: Es una ética formal, basada en el dialogo y la

comunicación. Se fundamenta en la autonomía de la persona, que confiere al
hombre carácter de autolegislador. En la igualdad de todas las personas que les
da derecho a buscar una normativa universal mediante el dialogo.

4. Modelo del Impacto: Sostiene que el valor ético de una vida –su éxito en el
sentido crítico- depende enteramente del valor de sus consecuencias para el
resto del mundo y es medido por él. El modelo espera disipar los misterios del
valor ético ligándolo a otro tipo de valor. El modelo dice que vivir de una
determinada manera acarrea mejores consecuencias que vivir de otra.

5. Modelo del Desafío: Adopta el punto de vista aristotélico que de una buena
vida tiene el valor inherente de un ejercicio ejecutado con destreza. Sostiene que
vivir una vida es, en sí mismo, ejercitar algo que requiere destreza, que la vida
es el reto más importante y global al que nos enfrentamos, y que nuestros
intereses críticos consisten en los logros, los acontecimientos y las experiencias
que dan testimonio significativo de que hemos superado ese reto.

6. Modelo Neotomismo: Inacepta privilegiar intereses de ideologías del

neoliberalismo o comunismo, instituciones, compañías y el gobierno, en el
detrimento del derecho del ser humano a la vida digna y todo lo que ella
carretea: la libertad, la salud, el empleo y la habitación.

7. Modelo Utilitarismo: Basado en una maximización cuantitativa de

consecuencias buenas para la población. La moralidad de cualquier acción o ley
viene definida por su utilidad para la humanidad. El utilitarismo es a veces
 resumido como “el máximo bienestar para el máximo número de personas”. En
resumen, el utilitarismo recomienda emplear métodos que produzcan más
felicidad o aumente la felicidad en el mundo.

8. Modelo Consecuencialismo: Establece que lo correcto o incorrecto se

determinan por las consecuencias de la acción. Una forma muy importante de
consecuencialismo es el utilitarismo, cuyo principio básico es que las personas
deben buscar en sus acciones conseguir el máximo de felicidad para el mayor
número de seres humanos.

9. Modelo Deontologismo: Sostiene que lo que hace que una acción sea
correcta o incorrecta es algo intrínseco a la acción misma, a saber la
universalidad de la máxima que la inspira. En general, los actos son correctos si
están inspirados por el concepto de justicia y reciprocidad en todas las cosas, sin
tomar en cuenta las consecuencias, lo que normalmente se identifica como
“actuar por sentido del deber”.

10. Modelo Eudemonismo: Es un concepto filosófico de origen griego (de

audaimonia palabra griega) compuesto de “eu” bueno y “daimon” divinidad
menor. Tiene como característica común, ser una justificación de todo aquello
que sirve para alcanzar la felicidad.

11. Modelo Hedonismo: Considera el placer como el fin de la vida, por lo que se
deduce que los seres humanos deberíamos dedicarnos exclusivamente a vivir en
su eterna búsqueda.

Placer: los deseos personales se debían satisfacer de inmediato sin importar los
intereses de los demás.

3. ¿Cuáles son los modelos éticos destacados en la actualidad?

- Americana o Principlista: Basada en cuatro principios: autonomía, beneficiencia, no-

meleficencia y justicia.
- Personalista o clásica: Se fundamente en la ética del respeto por la dignidad humana.
Respeto por la vida humana. En el principio o fundamento terapéutico. Principio de
libertad y responsabilidad y en el principio de socializar. El bien común.
 - Consecuencialista, teológica: Fundamentado en el valor de las acciones. La libertad y
responsabilidad quedan diluidas. El fin o los medios se justifican con tal de conseguir
una buena acción. Modelo de rechazo y discutido. Los más débiles los más
perjudicados.
- Juridicista: Lo ético se identifica con lo legal. La justicia de la ley es lo primero. Se
cuestiona en la actualidad pues las leyes suelen ser injustas, en ocasiones fuera de
tiempo y suelen ocasionar conflictos violentos. Se centra en penalización y
regularización de la agresividad. Puede crear violencia. Propia de la cultura Patriarcal,
de vencedores y vencidos.
- Etica de los “cuidados”: Se basa en la no-violencia, no dañar a nadie y cuidar a los
seres humanos. Prima satisfacer necesidades frente a castigar la agresividad. Se
orienta hacia la prevención de conflictos. Una cultura basada en el amor y la ternura
hacia toda persona. Necesita y utiliza los saberes de hombres y mujeres. Modelo que
comienza a tener eco en la sociedad por experimentar éxitos y tomar como
protagonistas a hombres y mujeres. El eje que la rige es el amor.

Bibliografia
- https://es.slideshare.net/gamaliel77/tica-y-modelos-eticos
- Cortina, A. (1998) Etica de la empresa. Editorial Trotta
- Enciclopedia Barsa, Tomo 6 Caracas 1890
- Naranjo de Adarmes, Sulbey. Filosofía de la Educación. Módulo 1. Caracas 1985
- Ronald Dworkin, Virtud Soberna, ibid, Pags. 273-276
- W.M, Jackson. Enciclopedia Practica Jackson. Tomo 5. Mexico Q. I.