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La teoría del desarrollo moral de Kohlberg se basa en 3 fases y 6 etapas. La primera fase es la convencional preconvencional, donde la acción se basa en el castigo y la recompensa. En la película, Stephen olvida su tarea por beber demasiado. La segunda fase es la convencional, donde la acción se basa en el interés propio y el consenso social. Stephen no baila con Jane aunque le gustaba. La tercera fase es la posconvencional, donde la acción se basa en princip
La teoría del desarrollo moral de Kohlberg se basa en 3 fases y 6 etapas. La primera fase es la convencional preconvencional, donde la acción se basa en el castigo y la recompensa. En la película, Stephen olvida su tarea por beber demasiado. La segunda fase es la convencional, donde la acción se basa en el interés propio y el consenso social. Stephen no baila con Jane aunque le gustaba. La tercera fase es la posconvencional, donde la acción se basa en princip
La teoría del desarrollo moral de Kohlberg se basa en 3 fases y 6 etapas. La primera fase es la convencional preconvencional, donde la acción se basa en el castigo y la recompensa. En la película, Stephen olvida su tarea por beber demasiado. La segunda fase es la convencional, donde la acción se basa en el interés propio y el consenso social. Stephen no baila con Jane aunque le gustaba. La tercera fase es la posconvencional, donde la acción se basa en princip
(Teoría de desarrollo moral basada en Lawrence Kohlberg)
Película: La teoría del todo
Integrantes: Hurtado Ore, Adriana Geraldine
Flores Gómez, Diana Karolina
Pocomucha Ricalde Abigail
Diaz Loaiza, Leonela Karol
Guzmán Turpo, Jhade Xiomara
FASES ETAPAS ACCIONES RELACIOONADAS
- El individuo solo piensa en las consecuencias
inmediatas de sus acciones, evitando las experiencias desagradables vinculadas al castigo y buscando la satisfacción de las propias necesidades. Orientación a la - Con este concepto ya demostrado, en la obediencia y el castigo película Stephen olvida realizar su trabajo de 10 preguntas por beber demasiado y estar pendiente de su “bella dama”. PRE - Sin embargo, su compañero le hare recordar CONVENCIONAL que esta en una maestría de Física en una de las mejores universidades, esto motiva a que Stephen termine sus ejercicios. - Se empieza a pensar más allá del individuo, pero el egocentrismo sigue presente. - Stephen invita a un baile a Jane Wilde la cual Orientación al interés demostraba un interés por bailar con propio Stephen, pero él no baila con ella demostrando su interés propio sobre el de ella, teniendo en cuenta de que están en un baile de ceremonia. Orientación hacia el - Se esfuerzan por hacer que sus acciones consenso encajen muy bien en el conjunto de reglas colectivas que definen lo que es bueno. - Cuando Stephen es detectado con esclerosis CONVENCIONAL múltiple, hace lo posible para que Jane no lo encuentre en ese estado, pues él quería que ella no se preocupara por el y tampoco ser una carga para ella. Orientación a la - Lo bueno y lo malo emana de una serie de autoridad normas que se perciben como algo separado de los individuos. - Toma la decisión de ser padre y elige demostrar su teoría con sus maestros, lo cual sale bien. Lo cual lo llaman “DOCTOR” Orientación hacia el - Se piensa en el modo en el que la sociedad contrato social puede afectar a la calidad de vida de las personas POST - Hacking al tener esclerosis múltiple no CONVENCIONAL puede comer solo y tampoco criar bien de sus hijos. lo cual lo hace sentir mal e inservible. Orientación hacia los - El razonamiento moral que caracteriza a esta principios universales fase es muy abstracto - Stephen nota una diferencia por parte de su esposa y el se da cuenta que ella posiblemente esta engañándolo, igualmente Stephen empieza a crear un vínculo con su enfermera.