PROFESOR JAIME DIAZ ZAPATA

EDUCACIÓN MATEMÁTICA

EVALUACION SUMATIVA DE MATEMATICA

NOMBRE: _______________________________________ NOTA: ___________
FECHA: ___/___/___ CURSO: 5 básico “___” Ptje. IDEAL: 63p Ptje. REAL: _____
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender transformaciones isométricas y
congruencia. Reconocer coordenadas. Líneas y rectas paralelas y perpendiculares.
I. Responde cada pregunta según se indica. Cada pregunta equivale a 1 punto.
1. Observa el plano y completa.

II. Busquemos el tesoro. (2 puntos c/u)

 ¿Cuáles son las coordenadas del
barco pirata?
____________________________

 ¿Qué se encuentra en el par

ordenado (2,6)?
__________________________

 Comienza en el faro. Viaja hacia

el este 6 unidades y luego
4 unidades más hacia el norte.
¿Dónde estás?
___________________________

 ¿Qué objeto está más al sur: el tesoro escondido, la montaña o el loro?

__________________________________________________________________________________

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III. Responde las siguientes preguntas. (2 punto c/u).

1. ¿Qué características tienen dos figuras congruentes?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. ¿Qué condición deben cumplir dos cuadrados para ser congruentes?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Dibuja en la cuadrícula una figura congruente a cada figura dada.

IV. Rota las siguientes figuras con centro de rotación O. Guíate por el grado.
(2 puntos c/u)
a. Pentágono: Gira 90° b. Cara feliz: Gira 180° c. Triángulo: Gira 270°

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V. Señala si la figura ha girado 90º, 180º, 270º o 360º en el sentido de las manecillas del
reloj o en sentido contrario. (1 punto c/u).

VI. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

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VII. Completa cada afirmación. (1 punto c/u)

Traslación reflexión rotación congruente

a. La ___________________ de una figura consiste en girarla alrededor de un

punto.

b. Al aplicar una ___________________ de una figura respecto de un eje, la

figura resultante mantiene su tamaño y su forma.

c. Un triángulo se traslada seis unidades a la izquierda y dos hacia abajo. El

triángulo inicial _____________________ es con el que resultó al aplicar la
traslación.

VIII. Escribe la transformación isométrica aplicada a la figura inicial en cada caso.

(2 puntos c/u).

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IX. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica la

falsa. (2 puntos c/u)

a. _______ Las rectas perpendiculares no se intersecan en ningún punto.

_______________________________________________

b. _______ Un ángulo recto se forma cuando dos rectas se intersecan en

un punto.
_______________________________________________

C._______ Dos rectas son paralelas si no se intersecan y la distancia entre

ellas es siempre la misma.
____________________________________________________

X. Observa cada figura y remarca lo pedido. (1 puntos c/u)

a. Con azul los pares b. Con rojo los pares

de lados perpendiculares de lados paralelos.