Nombre del alumno: Matrícula:

Carlo Villagómez Al03013431

Nombre del curso: Nombre del profesor:

El Mundo Contemporáneo Efraín Segura Molas

Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 3

Fecha: 19-08-2022

Bibliografía:

Peggywang. (2013). Ciencia y tecnología hacia el siglo XVI. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://blogs.ua.es/cienciaytecnologiasigloxvi/

EL BARROQUISTA. (s.f.). 7 científicos fundamentales del Barroco. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://elbarroquista.com/2014/12/26/7-cientificos-fundamentales-del-barroco/

Gabinete del Grabado. (s.f.). Siglo XVIII Ilustración y Racionalismo Científico. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://www.gabinetedelgrabado.com/galería/ciencias-naturales-ilustradas-s-xviii/

Icarito. (2009). La ciencia en el siglo XIX. Recuperado Agosto 19, 2022, de: https://www.icarito.cl/2009/12/la-
ciencia-en-el-siglo-xix.shtml/

Laura Chaparro. (2018). Alessandro Volta, de la corriente en ranas a la pila eléctrica. Recuperado Agosto 19, 2022,
de: https://www.bbvaopenmind.com/ciencia/grandes-personajes/alessandro-volta-de-la-corriente-en-ranas-a-la-
pila-electrica/#:~:text=El%20hallazgo%20enfrentó%20a%20los,zinc%20con%20una%20capa%20húmeda.

Elena Fernández Tomás y Tamaro. (2004). Biografías y Vidas; Voltaire. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/voltaire.htm#:~:text=(François-Marie%20Arouet%3B%20París,y
%20libros%20de%20polémica%20ideológica.

Julia Máxima Uriarte. (2021). Isaac Newton. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://www.caracteristicas.co/isaac-newton/

Elena Fernández Tomás y Tamaro. (2004). Biografías; Carlos III. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/carlos_iii.htm

Elena Fernández Tomás y Tamaro. (2004). Biografías; José II. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jose_ii.htm

OkDiario. (2021). Isaac Newton: quien fue, biografía y descubrimientos. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://okdiario.com/curiosidades/isaac-newton-biografia-1449264

loveVoltaire. (2012). Poeme de Fontenoy-Partie 1. Recuperado Agosto 19, 2022, de:

http://www.monsieurdevoltaire.com/article-poeme-de-fontenoy-partie-1-102316477.html

Elena Fernandez Tomas y Tamaro. (2004). Biografías y Vidas; Catalina II la Grande. Recuperado Agosto 19, 2022,
de: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/catalina_ii.htm

Canvas. (s.f.). Tema 3; La Ilustración y las Revoluciones Liberales. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://cursos.tecmilenio.mx/courses/109462/pages/mi-curso?module_item_id=398684

Unitips. (2022). 5 aportaciones de la Revolución Francesa. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://blog.unitips.mx/5-aportaciones-de-la-revolucion-francesa-al-mundo

Unitips. (2021). Independencia de las 13 colonias: causas y consecuencias. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://blog.unitips.mx/historia-la-independencia-de-las-13-colonias-guía-de-temas-para-el-examen-unam#

Jordi Cortés Morato, Antoni Martínez Riu. (2003). La Ilustración. Recuperado Agosto 19, 2022, de:
https://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/hf/soff_mo_15.html
Elabora una línea del tiempo en la que identifiques cada uno de los siguientes sucesos:
La revolución científica | 1543
La Ilustración | 1685
El despotismo ilustrado | Segunda Mitad del siglo XVIII
La revolución francesa | 1789
La independencia de Estados Unidos | 1775

/HECHO CON EL PROGRAMA: Canvas.

Describe cuatro aportaciones científicas de la época.

CIENTÍFICO APORTACIÓN

[1592] Galileo Galilei Invento del Termómetro

[1656] Christian Huygens Inventó el reloj de péndulo

[1765] James Watt Inventa la maquina a vapor

[1800 (20 de marzo de 1800)] Alessandro Volta Inventa la pila voltaica

El año marcado en ‘’[]’’ se refiere al año en específico donde el invento/aportación fue

dada/descubierta en este caso cabe referirse de mejor cuenta: creada.
Contesta lo siguiente:
Describe, aspectos biográficos de algunos exponentes de la Ilustración, como Voltarie, Denis
Diderot. ¿Qué llama tu atención? (media cuartilla)

 Isaac Newton
o Desde pequeño mostró talento por las invenciones; copiando un molino de viento
de su pueblo que funcionaba mejor que el mismo del pueblo.
o En 1693 sufrió depresión, crisis psíquica y paranoia
 Se cree que fue a causa de envenenamiento de mercurio durante sus
experimentos.
o Fue el primero en demostrar que son una sola: las leyes naturales gobernantes del
movimiento de la tierra y las gobernantes del movimiento de los cuerpos celestes
(objetos astronómicos, ejemplos de estos, son: estrellas, cometas, planetas,
meteoritos, satélites; la luna[satélite natural]).
 El hecho de ir en contra del pensamiento social en esa época y guiarte no mas que tu
sentir y pensar, es admirable.

 Voltaire
o El punto importante, simplificando varios de sus actos, es:
  Intento de arresto, por la composición del Poema de Fontenoy; al tanto
arrogante y despreocupado por decir su pensar, se podría considerar
violento hacia demás personas.
 Nunca se preocupo y si es así, no le importó, siguió con sus creencias y virtudes,
incluso cuando las demás personas/mundo se le iban en contra.

 ¿Por qué a los reyes de Europa se les llamó déspotas ilustrados?

o Ya que no permitían la opinión e intervención del pueblo en sus decisiones
gubernamentales.
 Identifica con imágenes y una breve biografía, a tres reyes representantes del despotismo
ilustrado.
o Rey Carlos III


 Ayudó a recuperar la influencia española en Italia; puso a coto los
poderes de la Iglesia y limitando la adquisición de tierras/bienes;
expulsó por afirmar la soberanía estatal a los Jesuitas en 1767.
o José II


 Impregnó desde su juventud, los ideales racionalistas de la ilustración;
Impuso la uniformización lingüística del alemán en Hungría.
o Catalina II


 Mientras el tiempo en su reinado, desarrolló su idealista programa
iluminista en el campo de la enseñanza, fundando así, numerosas
escuelas; Impuso el uso de la lengua en círculos cortesanos y
nobiliarios-unos de los grandes portadores de contexto teatral del
momento.
 Considera el contexto histórico del momento e indica cuáles crees que fueron algunos aciertos y
errores de los reyes que fueron simpatizantes del movimiento ilustrado.
o Aunque si bien, gran partes de reinados a lo largo de la historia, se basaban en el
imposición; considero esto como una exigencia, a la vez el no dar la posibilidad al
pueblo de elegir y por ende pensar por su propia voluntad y bien.
 Describe en qué condiciones vivía el pueblo francés antes del estallido de la revolución (media
cuartilla).
o Era aunque no se crea en totalidad, pobre y misera, más la falta completa de higiene en
centros es lo que la hacia una de las épocas con mayor disconformidad por parte de la
alta sociedad, atribuyamos mas puntos en base a, la completa escasez de alimentos mas
la sobreexplotación a causa del no existir los derechos laborales hacia que el
pueblo/personas trabajadoras del país se sintieran molestos, atribuyamos a la vez el
completo descaro al no simpatizar con sus contribuyentes poblacionales por parte de la
alta sociedad, gozando así de numerosos privilegios, no pagando impuestos y viviendo
una cómoda, lujos y excesiva vida.
o Como era de esperarse, el pueblo… se hartó. Ellos, siendo más específicos, las bases
trabajadoras, hartas por la constante pobreza y hambre, persiguieron y asesinaron a
cuantiosos clérigos y nobles. Todo empezó a descontrolarse, sino hasta que lograron
uno de los grandes cometidos para ellos, erradicar la imposición mediante el asesinato
de los grandes mandos y a la vez mayores consumidores de las ganancias territoriales;
los teyes Luis XVI y María Antonieta-mediante la guillotina. Esto, genero un revuelo y
gran miedo a los participantes del movimiento de la ilustración; erradicando así por
miedo a que pasara a ellos, la era del despotismo.
o El cambio revolucionario de los demás pueblo, hizo que ganarán el mérito de ser
nombrado un movimiento, llamándose así ‘’Reino de terror’’-del cual cualquier francés
que expresara/manifestara de forma abierta, ideas contrarias a las de la revolución,
fuera asesinado. Con todo este caos, se pensaría que se creó una era de paz, pero no fue
así, se crearon e instalaron una serie de gobiernos republicanos inestables y erráticos.
 Identifica y explica brevemente tres aportaciones de la revolución francesa que perduran hasta
nuestros días.
o Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano
 Garantiza la observación de las reglas/prerrogativas evocadas en ese
documento/declaración para los ciudadanos.
o Instauración de una constitución dentro del gobierno
 Afirma la libertad de pensamiento y de prensa, supresión de las distinciones
hereditarias y la libertad religiosa.
o Inicio del nacionalismo
 En termino de la Revolución, Francia se estableció como un estado nación.
Marcando así una ideología nacionalista que se evocaría a lo largo del país.
 Reflexiona y escribe cuál es la importancia de tales aportaciones.
o Sirve como mismo reconocimiento territorial y poblacional para el país de Francia;
generando una sociedad funcional con un régimen justo en gran medida.
 Señala tres condiciones que propiciaron la independencia de las trece colonias de Norteamérica.
o Creación de las ‘’Leyes Intolerables’’.
o El impuesto (referir-verbo imponer) de la ‘’Ley de Acuartelamiento’’
o Un gobernador designado mismo por Gran Bretaña, dirigía cada colonia, con ninguna
posibilidad de que los americanos participaran.
 ¿En qué países del continente europeo o americano, triunfaron primeramente las ideas de la
Ilustración y a qué crees que se debió esto?
 Europa, Inglaterra, Francia, Alemania.
  Un pueblo ya harto del régimen y no disfrutar de la misma cultura, pienso y ese mismo
deseo de pertenecer a alguna cosa en vez de ser explotados sin tener algo a cambio, es
lo que llevó a apegarse tanto con esa idea.

Resuelve este ejercicio para que tengas derecho a entregar la evidencia del módulo.
Entregable(s): Documento Word o PowerPoint que incluya: línea del tiempo, cuadro y respuestas a
las preguntas.