UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA DIGITAL PARA LA EDUCACIÓN

ESTUDIANTE: RIVERA NEGRETE CYNTHIA

MATRÍCULA: CHM190244014

ASESOR (A): Dra. SANDRA MIRIAM ALCANTARA RAMIREZ

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

I.PROCESADORES DE TEXTO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

CUADRO COMPARATIVO

FECHA DE ENTREGA

13 DE MARZO DE 2020

Contenido
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.....................................................................................................4

CONCLUSIONES.....................................................................................................................................9

FUENTES CONSULTADAS..................................................................................................................10

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Página

INTRODUCCIÓN

La tecnología a favor de tu formación académica .

El presente trabajo tiene como objetivo en primera instancia reconocer algunas
características y herramientas de los procesadores de texto, mostrando las ventajas y
desventajas que cada una puede tener, además de reconocer algunos ejemplos que pueden
ser aplicados en la educación.

La elaboración del cuadro comparativo represento un gran desafío, pues, me encuentro en

proceso de reconocer y apropiarme de algunos conceptos que son clave en la realización de
algún documento.

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Página

La tecnología a favor de tu formación académica .

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Uso en la
Categoría Características Ventajas Desventajas
educación

Es el conjunto de Ayuda a simplificar, Depende de un Crear

herramientas, facilitar y mejorar ordenador. presentaciones
aplicaciones, procedimientos para electrónicas para
Falta de privacidad.
programas, técnicas ejecutar tareas de exponer sobre
y métodos utilizados manera más fácil y Aislamiento diversos temas.
para optimizar, rápido.
automatizar y hacer
de manera más
Ofimática
eficiente las
actividades y tareas
de trabajo o estudio
realizadas en una
computadora. (PC
ACADEMIA, 2020)

Procesadores de Aplicación de Te permiten editar el El contenido ya Redactar los

 software utilizada contenido publicado estará reportes de
para la creación de fácilmente. propenso a sufrir de evaluación.
cualquier documento plagio.
Ahorran insumos Los alumnos
imprimible basado
como papel, tinta, Los archivos pueden escriben una carta
principalmente en
entre otros. llegar a dañarse o dirigida a algunos de
texto, otorgando la
en su defecto, a no sus compañeros.
capacidad de crear, Trabajos más
guardarse.
texto almacenar y editar. profesionales.
UDEMEX (2018) Evidentemente
Puedes compartir la
requiere de un
información
dispositivo
generada sin
electrónico para
complicaciones.
funcionar.
Son sencillos al
momento de
trasladar y editar.

Creación de Es un documento, Existen plataformas Malinterpretación de Diseño de un

formularios en papel o en digitales que los indicadores. formulario ara
pantalla, diseñado permiten formularios recabar datos sobre
con el propósito de más profesionales. los alumnos, por

5
que el usuario ejemplo, nombre,

Página
Claridad sobre los
introduzca datos peso, talla, edad,
datos que se quieren

La tecnología a favor de tu formación académica .

 (nombre, dirección, recabar. sexo, y otros
etc.) en las partes aspectos
Puede ser
indicadas del importantes.
electrónico o físico.
documento para ser
almacenadas o
procesadas.
(UDEMEX, 2018)

Marcador: Es un Permiten al usuario En ocasiones es Al realizar una junta

punto determinado navegar de un necesario tener con los padres de
dentro de un documento a otro. internet. familia, al dar una
documento al cual rendición de cuentas
Marcadores e Pueden utilizarse Puede perderse
puedo ir crear un hipervínculo
hipervínculos vínculos con páginas tiempo valioso,
directamente para ir a Excel y
de internet. puesto que el
haciendo clic en un conocer algunas
marcador puede
vínculo. (UDEMEX. Mejor comprensión graficas de los
tardar en cargar.
2018) del tema tratado. avances de lis
aprendizajes.

Revisión y Los comentarios son Permiten identificar Malinterpretación de Al revisar reportes

comentarios útiles al compartir un las áreas de comentarios. de evaluación, en

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documento con oportunidad cada indicador si es

Página
Se pueden
varias personas, aun encontradas en el necesario, se hace
manipular por

La tecnología a favor de tu formación académica .

 si no se realizan documento o bien diferentes usuarios, un comentario que
cambios a este y felicitar si es generando así un permita ajustar los
solo se quiere necesario. conflicto de comentarios.
resaltar alguna idea información.
Mejor
o párrafo,
retroalimentación de
comentando para
asesor a estudiante
que lo vea el resto
de personas que
comparten el texto.
(UDEMEX, 2018)

Referencias e Una referencia Permiten identificar La actualización de Realizar trabajos de

índices cruzada le permite las partes que la tabla, es decir, este tipo, en donde
vincular a otras componen un debe ser contante se muestre el índice
partes del mismo documento. para que haya que conforma el
documento. Por coherencia entre el documento.
ejemplo, puede usar contenido y las
una referencia páginas.
cruzada para crear
un vínculo a un
gráfico que aparece

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Página
en otra parte del
documento. La

La tecnología a favor de tu formación académica .

referencia cruzada
aparece como un
vínculo que lleva al
lector al elemento al
que se hace
referencia.

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Página
La tecnología a favor de tu formación académica .
 CONCLUSIONES

Es impresionante identificar cada uno de los conceptos que utilizamos casi a diario, y que de
manera inconsciente estas formando parte de una sociedad globalizada en donde, la
tecnología nos está rebasando y, por ende, nuestras formas de crear trabajaos también.

Realizar el presente trabajo permitirá en un futuro utilizar los términos adecuados para cada
una de las herramientas y poder así, compartir el conocimiento que el día de hoy se adquirió,
con la finalidad de que las personas se involucren aún más en el tema de la informática.
 FUENTES CONSULTADAS

Anónimo, (s.f.) Ventajas y desventajas de los procesadores de texto. Recuperado el

13.03.2020. En: https://soyofimatica.com/procesador-de-texto/

Anónimo, 2016. Ventajas y desventajas de la ofimática. Recuperado el 13.03.2020. En:

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Barrios, M., Chacón, B., Jiménez, Y., Villamizar, Y., Aguiar, M., (2015) Uso de formularios.
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13.03.2018 en: https://es.slideshare.net/rowillbchaconb/uso-de-formularios-trabajo

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https://support.office.com/es-es/article/crear-una-referencia-cruzada-300b208c-e45a-487a-
880b-a02767d9774b

Ortiz Antonio, Salguero. (2009). “Ofimática básica 2007”, Alcalá Real

PC ACADEMIA, 2020. ¿Qué es la ofimática? Recuperado el 13.03.2020. En:

https://pcacademia.com/que-es-ofimatica/

Seabrookewindows, 2020. Desventajas de los formularios. Recuperado en:

https://www.seabrookewindows.com/qP0yK7RQl/

UDEMEX, 2018. Contenido académico, Unidad 1. Recuperado el 12.03.2020 en:

https://aulas.udemex.edu.mx/pluginfile.php/32158/mod_resource/content/3/
Informatica_Educativa_/index.html
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