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ISP LA SALLE

AREA TECNOLOGICA

INFORMÁTICA
(Silabo 2009 - I)

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Tecnológico


1.2. Especialidad : Computación e Informática
1.3. Semestre : I ciclo
1.4. Asignaturas : Informática
1.5. Nro. horas : 02 horas semanales
1.6. Docente : Ing. José Luis Pimentel Zegarra

II. FUNDAMENTACION Y DIAGNOSTICO

La asignatura de Informática I es importante para los alumnos de formación magisterial, porque utilizaran un
conjunto de herramientas informáticas que les permita utilizar a nivel intermedio-avanzado, eficientemente y con
seguridad, los entornos de trabajo del sistema operativo, procesador de textos, presentación de diapositiva y hoja de
cálculo. Se brindará particular énfasis a la aplicación concreta de dichas herramientas para resolver problemas
vinculados con el quehacer profesional de los alumnos.

III. COMPETENCIA

Accede a los recursos de la computadora a través de una interfaz gráfica (Sistema operativo) utilizando
eficientemente software de aplicación para producir textos, diapositivas y manejo de información con eficiencia y
calidad.

IV. CONTENIDOS TRANSVERSALES

 PUNTUALIDAD. Demuestra cuidado y diligencia en su comportamiento diario. Es diligente, exacto en hacer las
cosas a su tiempo y sin dilatarlas
 Demuestra puntualidad en la entrega de trabajos
 Responsabilidad en sus obligaciones

V. METODOLOGÌA
 Sesiones de clase expositiva y dialogada.
 Resolución de ejercicios por los alumnos y luego, explicados.
 Creación de un proyecto grupal de una aplicación.

VI. EVALUACIÒN
 Se evaluaran los ejercicios calificados en cada unidad y un trabajo final.
 Promedio Unidad I = (Promedio Nota Ejercicios + Nota Trabajo Final 1) / 2
 Promedio Unidad II = (Promedio Nota Ejercicios + Nota Trabajo Final 2) / 2

VII. BIBLIOGRAFÌA

Prieto Espinosa, Alberto. 2008 Introducción a la Informática.


McGraw Hill, Cuarta Edición
Luna V., Rubén (Luna Villavicencio). 2007 Windows XP fácil.
Lima: Ritisa Graff.
Oceda Samaniego, César. 2008 Automatización de documentos con Word
Lima: Macro
Cherre Arguedas, Juan. 2008 Desarrollo de aplicaciones con Power Point,
Lima: Macro
ISP LA SALLE
AREA TECNOLOGICA

CONTENIDOS
NOMBRE
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES DURACIÓN CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

Unidad 1  Herramientas del sistema operativo.  Trabaja con el entorno del  Es puntual en la entrega de 8 horas  Utilizar el computador  Identifica las partes de un computador y
 Gestión de los Archivos y Carpetas. sistema operativo. trabajos para organizar y sus funciones elementales para su
Sistema  Búsqueda de Archivos  Utiliza el explorador del  Es respetuoso frente a la administrar archivos, correcta manipulación.
operativo  Internet, Navegadores sistema operativo opinión de sus compañeros. considerándolo como  Realiza las operaciones básicas con
 Correo Electrónico correctamente.  Demuestra responsabilidad medio de información y archivos y carpetas, reconociendo sus
 Realiza búsquedas de en el desarrollo de las comunicación, características principales.
archivos en su computadora y prácticas supervisadas. buscando la  Realiza la búsqueda de archivos en un
en el red.  Valora el trabajo realizado optimización de dispositivo de almacenamiento según
 Navega en Internet y en la en el laboratorio. recursos. criterio.
Intranet.  Demuestra interés  Utiliza las principales herramientas de un
 Manipula los clientes de correo autonomía y eficacia en el navegador para la selección de
electrónico enviando y desarrollo de sus trabajos. información adecuada.
recibiendo emails.  Muestra solidaridad con sus  Utiliza el correo electrónico como medio
compañeros. de comunicación.
Unidad 2  Conoce las herramientas para  Utiliza herramientas y aplica  Es puntual en la entrega de 24 horas  Elaborar documentos  Identifica el entorno de un procesador de
párrafos de un documento. formatos a un documento trabajos relacionados con su textos y las funciones básicas de sus
Procesador  Describe herramientas  Aplica formatos especiales de  Es respetuoso frente a la entorno laboral herramientas para el diseño de
de textos complementarias con la finalidad de caracteres, párrafos y otras opinión de sus compañeros. utilizando un documentos.
modificar la apariencia de un utilidades al documento final.  Demuestra responsabilidad procesador de textos y  Elabora documentos utilizando las
documento en forma integral.  Elabora tablas, plantillas, en el desarrollo de las compartiéndolos herramientas del procesador de textos.
 Describe herramientas para crear formularios e índices. prácticas supervisadas. electrónicamente.  Elabora documentos a partir de
tablas, plantillas, formularios, índices y  Genera correspondencia  Valora el trabajo realizado información que descarga de Internet y
obtener el máximo rendimiento de masiva utilizando bases de en el laboratorio. las comparte.
ellas. datos.  Demuestra interés
 Identifica las herramientas y  Crea documentos a partir de autonomía y eficacia en el
comandos necesarios para combinar información descargada de desarrollo de sus trabajos.
correspondencia. internet.  Muestra solidaridad con sus
compañeros.