Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón

Escuela Normal Leonor

Alvarez Pinzón

Código de Integridad

2023
 Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón

Tabla de contenido

Introducción

● Misión y Visión
● Perseverancia
● Fraternidad
● Amistad
● Liderazgo
 Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón

Introducción

La institución Educativa Leonor Alvares Pinzon, ha decidido realizar un código de

integridad, con la finalidad de lograr una entidad más amena y justa así sus integrantes
podrán convivir en un ambiente apto para el desarrollo de la personalidad, las ideas y
que contribuya al crecimiento de toda la comunidad.

Nuestra sociedad está en un continuo cambio, las exigencias morales son más altas y
exigentes con los docentes, estudiantes, auxiliares y administrativos de La institución
Educativa Leonor Álvares Pinzón y siguiendo con nuestra misión de formar maestros
proyectados a una sociedad dinámica e incluyente, se realizan todos los esfuerzos para
fortalecer dicha misión.

Producto de lo anterior la institución Educativa Leonor Alvares Pinzon ha visto

necesario hacer una evaluación del codigo de etica, en cabeza del señor rector, Pedro
Pablo Bautista Raba, junto con el consejo de docentes, estudiantes y padres de familia,
han construido el código de integridad aquí presente.
Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón
 Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón

1.1 Perseverancia

Como individuo y parte de la institución, me mantengo constante con mis actividades,

esforzándome, para lograr los objetivos propuestos por mi mismo y por mi comunidad
en la institución.

Lo que hago
1. Como estudiante de la institución, debo continuar mi formación académica,
sobreponiéndose a los obstáculos que se me presentan.
2. Como docente de la institución, seguiré con mi labor activamente, a pesar de
las dificultades que la enseñanza conlleva.
3. Como auxiliar de la institución, me esmero en mis funciones, enfrentando las
dificultades.
4. Como administrativo de la institución debe contribuir a fortalecer el espíritu
académico de la institución

Lo que no hago
1. Como estudiante de la institución, no debo rendirme cuando los resultados
académicos no sean favorables.
2. Como docente, no debo permitir que las dificultades frustren mi labor
académica.
3. Como auxiliar de la institución, no debo rezagar mis responsabilidades.
4. Como administrativo, no debo permitir que mis facultades como administrativo
sean inadecuadas para la institución y la comunidad.

1.2 Fraternidad

Para la institución Educativa Leonor Alvares Pinzon, es importante fomentar un

espíritu fraterno entre todos los integrantes de la comunidad educativa, valores como
el compañerismo, el respeto y el amor, son vitales para lograr el espíritu fraterno, el
apoyo entre compañeros, el respeto a las diferencias y el pensamiento libre, son solo
algunas de las cualidades que se esperan de la comunidad perteneciente a la
institución.

Lo que hago

● Como estudiante de la institución, debo ser incluyente con mis compañeros.

● Como docente de la institución, comparto estrategias de educación, para el
fortalecimiento de la educación.
 Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón

● Como auxiliar de la institución, apoyo a todos mis compañeros.

● Como administrativo de la institución, impulsó las ideas que fortalecen los
principios de la institución.

Lo que no hago
● Como estudiante de la institución, no debo dejar a mis compañeros de lado.
● Como docente, no debo dejar a un compañero con dudas, sobre la dinámica
académica.
● Como auxiliar de la institución, no debo permitir que un compañero realice
tareas muy laboriosas sin ayuda.
● Como administrativo, no debo ignorar las sugerencias de los colegas, docentes,
padres o estudiantes.

1.3 Amistad

Como una comunidad fraterna que caracteriza esta institución, se propone también
difundir un mensaje de amistad entre la comunidad. "La unión hace la fuerza" el
trabajo en equipo es la única forma de lograr objetivos como comunidad educativa, los
conflictos y obstáculos que se presenten en la comunidad, pueden resolverse si existe
un valor de amistad latente entre la comunidad.

Lo que hago

● Como estudiante de la institución, debo hacer unión con mis compañeros

● Como docente de la institución, estrechó los lazos estudiante-docente desde el
respeto.
● Como auxiliar de la institución, debo ser amable con los integrantes del plantel,
así como estos lo son conmigo.
● Como administrativo de la institución debo, trabajar en equipo, siempre en pro
de la institución y sus principios

Lo que no hago

● Como estudiante de la institución, evitó los antivalores con la comunidad.

● Como docente, no debo olvidar el respeto hacia la comunidad.
● Como auxiliar de la institución, no debo seguir las malas costumbres con la
comunidad.
● Como administrativo, no debo trabajar por mi cuenta o por mis propios
intereses.
 Escuela Normal Leonor Alvarez Pinzón

1.4 Liderazgo

En la búsqueda de formar docentes que se proyecten dinámica e incluyente mente, se

necesita tener la iniciativa, para la resolución de conflictos, el planteamiento de
soluciones, la organización de trabajos en grupo y la guía para el alcance de objetivos.

Lo que hago

● Como estudiante de la institución, debo tener la iniciativa cuando se trabaja en

grupos .
● Como docente de la institución, debo proponer nuevas estrategias para la
educación y convivencia en la comunidad.
● Como auxiliar de la institución, tomo la iniciativa en procesos requeridos en la
institución.
● Como administrativo de la institución, presento mis estrategias para el continuo
mejoramiento.

Lo que no hago

● Como estudiante de la institución, no debo retraerse cuando me invitan a

participar en grupos de trabajo.
● Como docente, no debo ser mediocre en el aporte de ideas para la comunidad.
● Como auxiliar de la institución, no debo relegar mis tareas a lo minimo.
● Como administrativo, no debo olvidar mis tareas y mi objetivo en la entidad.