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Este documento describe el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Manuel Scorza Torres. Señala que la visión de la institución es mantener la excelencia preuniversitaria y que se distingue por ofrecer una educación de calidad. Además, explica que aunque el PEI no se trabaja directamente, se enfocan en desarrollar valores específicos cada mes. Finalmente, identifica una oportunidad de establecer convenios institucionales y una amenaza de la actitud de los padres de familia, proponiendo objet
Este documento describe el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Manuel Scorza Torres. Señala que la visión de la institución es mantener la excelencia preuniversitaria y que se distingue por ofrecer una educación de calidad. Además, explica que aunque el PEI no se trabaja directamente, se enfocan en desarrollar valores específicos cada mes. Finalmente, identifica una oportunidad de establecer convenios institucionales y una amenaza de la actitud de los padres de familia, proponiendo objet
Este documento describe el Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Manuel Scorza Torres. Señala que la visión de la institución es mantener la excelencia preuniversitaria y que se distingue por ofrecer una educación de calidad. Además, explica que aunque el PEI no se trabaja directamente, se enfocan en desarrollar valores específicos cada mes. Finalmente, identifica una oportunidad de establecer convenios institucionales y una amenaza de la actitud de los padres de familia, proponiendo objet
“IE MANUEL SCORZA TORRES” 1.- Analiza la visión y misión de tu centro de PP y responde ¿a qué se refiere? ¿En qué se distingue de las demás?¿que contiene?
El centro educativo mantiene una
visión a la excelencia preuniversitaria.
La “I.E.P Manuel Scorza Torres” marca
la diferencia, manteniendo un perfil educativo de calidad. 2. ¿Cómo se “trabajan” lo valores del PEI en tu centro de PP?
No se maneja el PEI en el centro de PP,
sin embargo se trabaja un valor cada mes. 3. Selecciona dos elementos de tu FODA que se relacionen entre sí y elabora 2 objetivos estratégicos.
• OPORTUNIDAD: Convenios institucionales.
Esto nos brinda mayores oportunidades de aprendizaje para los docentes y estudiantes.
• AMENAZA: Actitud de los padres de familia.
Escuela de padres basadas en mantener la buena relación de padres y maestros. Resalta la debilidad referido a los PPFF que podrían trabajar en la proyección social de la III unidad.
En el centro educativo, la modalidad de
enseñanza desarrollada actualmente es vía virtual , por la cual se a podido apreciar algunas situaciones desfavorables por parte de los papitos, puesto que se entrometen demasiado en el desarrollo del estudiante, “no dejándolos ser”, como por ejemplo en los exámenes vía virtual, algunos padres apoyan en la resolución de la evaluación, la cual no está permitido, esto implica que el desempeño del estudiante los padres lo limiten. Por lo expuesto se deberían trabajar la proyección social mediante charlas especializadas por expertos en el tema (psicólogos).