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OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso el alumno aplicará el pensamiento lingüístico, los campos semánticos, sinónimos y antónimos así como las propiedades de la escritura para el
lenguaje verbal y escrito a fin argumentar en el discurso que le facilite su formación y desempeño profesional.
1. La lingüística 1.1
Norma lingüística
1.2 variables dialécticas
17 y 18 de Enero 1.3 Prestigio lingüístico 3 hras
1.4 El pensamiento lingüístico
1.5 la conexión entre palabra e idea.
2. La palabra
2.1 El signo lingüístico
25 y 26 de Enero 2.2 Campos semánticos 3 hras
2.3 Significado y contexto
2.4 Sinónimos y antónimos.
3. La lengua
3.1 Definición
3.2 Funciones de la lengua
3.3 la lengua escrita
31 de Enero y 1 de Febrero 3.4 Organización del texto 3 hras
3.5 Dosificación del texto
3.6 El párrafo.
4. La comunicación oral
4.1 Definición
14 y 15 de Febrero 4.2 Características 3 hras
4.3 El buen orador.
5. El discurso
5.1 Definición
5.2 Características
21 y 22 de Febrero 5.3 Elaboración del discurso 3 hras
5.4 El material de apoyo
5.5 Tipos de discursos.
7. Propiedades de la escritura
7.1 Vicios del lenguaje
7.2 Acentuación
14 y 15 de Marzo 7.3 Uso de letra inicial mayúscula 7.4 3 hras
Puntuación 7.5
Ortografía
9.Referencias Bibliográficas
9.1 Fichas de trabajo
9.1.1 Tipos de Fichas de trabajo
9.2 Ficha bibliográfica
28 y 29 de Marzo 9.2.1 general
3 hras
9.2.2 analítica
BIBLIOGRAFÍA
Comunicación escrita
LAMES, Zúñiga Z. y González Velásquez M. Gustavo de López
Trillas
* Curso de redacción
MARTIN, Vivaldi Gonzalo
Paraninfo
EXÁMENES
PORCENTAJE DE EVALUACIÓN
FORMATO PARA EVALUAR Porcentaje (%)
1er. Parcial 33
2do. Parcial 33
3er. Parcial 34
Total 100
Tareas 25%
Practicas y Apuntes 25%
Trabajo Parcial 25%
100%
Nota: La calificación final mínima para aprobar el curso es 6.0 (seis) esto quiere decir que si la calificación final es 5.9 o menos, reprueba el
curso.
CONTROL
Normas Generales:
1. El maestro espera del alumno:
a) Asistencia con puntualidad a las clases
b) Entrega de tareas en fechas indicadas
c) Justicia y sinceridad en sus aclaraciones
d) Mucha participación en clase
e) Respeto a las “reglas del juego”
2. El maestro ofrece al alumno:
a) Asistencia y puntualidad a sus clases
b) Evaluación de tareas y exámenes con justicia
c) Regresar los exámenes corregidos lo más pronto posible
d) Disponibilidad absoluta para ayudarlos en cualquier duda
e) Respetar las “reglas del juego”.
Reglas para la clase:
1. Tiene derecho a faltar 8 veces a la falta 9 recursan la materia
2. Para poder presentar parciales deben tener cubierta la mensualidad si no es así no podrán presentar examen.
3. Tienen una tolerancia de 10 minutos .del minuto 11 al 15 es retardo 3 retardos es una falta y del minuto 16 ya es falta
4. Durante los examenes no se permite salir, contestar el telefono, ni escuchar música.
5. No se permite Comer en clase, fumar, ni escuchar música
6. Si no se esta ocupando la computadora en la clase favor de tenerla guardada
7. El día del examen final favor de mostrarme su ficha de pago porque si no la entregan no podran presentar examen
Reglas para las tareas:
Se deberan investigar los temas de cada semana, lo mínimo requerilo es una cuatilla y podrán enviarlos a mi correo un día antes de la clase a mas
tardar a las 9 de la noche o entregarmelos impresos el día de clase cuando pase lista; recuerden poner la fuente blibliografica o consultada. sino
entregan el trabajo de investigación con la fuente de consulta es un punto menos. Por día de retraso son 2 puntos menos.
Después de que las pida y no me la entreguen hasta más al rato es 1 punto menos. Favor de guardar sus tareas para cualquier aclaración ya que si
no las presentan no se podrá aclarar nada.
Reglas para las prácticas en clase:
1. Son ejemplos que realicen
2. Dinámicas de Grupo
3. Actividades
Nota: Si faltan algún día de práctica no contarán con esa prantica.