2022

4° Básico
OA 27
MATEMÁTICA

UNIDAD 4

EVALUACIÓN
PROCESO

PAUTA DOCENTE
4° Básico Unidad 4
Evaluación de proceso OA 27

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Evaluación de proceso OA 27

¿Qué debes saber de la prueba?

• Tiene 15 preguntas.
• Todas sus preguntas son de selección única. En cada una de ellas, marca sólo una
alternativa.
• Todas las respuestas se deben marcar en la hoja de respuestas.

¿Qué debes considerar para responder la prueba?

• Usar solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
• No usar calculadora ni otro tipo de apoyo.
• Para resolver la prueba el tiempo máximo es de 80 minutos.

¿Cómo completar la hoja de respuestas?

• Escribir tu nombre, curso y colegio usando los espacios indicados.

• Escribir y marcar el RUT, pintando completamente los círculos o letras que
correspondan.
• Las alternativas marcadas en la prueba, se traspasan a la hoja de respuestas,
marcando con una X el recuadro de la alternativa que consideres correcta.

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Responde las preguntas marcando con una X sobre la alternativa correcta.

1. Mirando la siguiente tabla de datos determina ¿Cuántas personas participaron de la

votación?

Almuerzo Conteo Conteo

Porotos 12

Pastel de choclo 6

Cazuela 4

Lentejas 11

Pulmay 8

Representa o realiza los cálculos necesarios para encontrar la respuesta

Confunde la cantidad de personas que participan de la

a. 5 personas
encuesta con la cantidad de categorías establecidas.
Al realzar el conteo total, solo determina la cantidad de la
b. 12 personas
categória mayormente votada.
Al realizar la suma entre la cantidad de votantes, omite el
c. 21 personas
uso de la reserva.
d. 41 personas Correcta.

2. ¿El dibujo o símbolo utilizado en un pictograma qué representa?

a. La escala del pictograma Correcta.

Considera que las cantidades de cada una de
b. El título del pictograma las preferencias responde al título del
pictograma.
Confunde el concepto de representación
c. Una unidad
mediante escalas.
Considera que las cantidades de cada
Los nombres de cada
d. preferencia responde al nombre que se debe
columna del pictograma
colocar en cada una de ellas.
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3. Determina cuál de los siguientes gráficos representa la información de la siguiente

tabla.
Ventas del día
Verdura Unidades vendidas
Tomate 35
Zanahoria 40
Pepino 27
Zapallo 50

Unidades vendidas Unidades vendidas

60
Tomate
50
40 Zanahoria
a. 30
c.
Pepino
20
10 Zapallo
0 0 10 20 30 40 50 60
Tomate Zanahoria Pepino Zapallo

Aproxima las cantidades sin respetar su El eje de cantidad lo escribe sin respetar
valor de representación. orden ni proporcionalidad entre intervalo.

Unidades vendidas
Unidades vendidas
60

Tomate 50
40
b. Zanahoria d. 30

Pepino 20
10
Zapallo
0
0 10 20 30 40 50 60 Tomate Zanahoria Pepino Zapallo

No relaciona correctamente las cantidades

Correcta.
con cada uno de los elementos señalados.

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A partir de la siguiente información, responde la pregunta 4

Un granjero contó sus animales y anotó en un cuaderno lo siguiente:
Oveja – Vaca – Gallina – Caballo – Oveja – Gallina – Caballo – Gallina – Vaca
Gallina – Gallina – Caballo – Gallina– Caballo – Vaca – Caballo – Caballo
Gallina – Caballo – Caballo – Oveja – Oveja – Gallina – Caballo – Oveja – Vaca
Caballo – Vaca – Vaca Caballo

4. ¿Cuál es la tabla de datos que permite representar la cantidad de animales del

granjero?

Animales de una granja

Conteo de
Animales Animales de una granja
animales
Cantidad de
Gallinas Animales
animales
a. c.
Caballos Gallinas 8
Caballos 11
Ovejas Vacas 6
Vacas

Confunde los valores al realizar

Omite una de las categorías.
el conteo.

Animales de una granja

Cantidad de
Animales Animales
animales
Gallinas
Gallinas 8
b. Caballos d. Caballos 11
Ovejas
Ovejas 5
Vacas
Vacas 6

Solo determina las categorías,

pero la cantidad que está Correcta.
representada.

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5. Observa el siguiente gráfico y responde

___________________
14

12
n° de estudiantes

10

0
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Días dela semana

¿Cuál sería el mejor nombre para el gráfico mostrado?

Observa la categoría que está mayormente

a. Viernes representada para designar el título del
gráfico.
Confunde la cantidad de preferencias con
b. N° de estudiantes
el título del gráfico.
c. Día de la semana preferido Correcta.
Confunde el eje de categoría con el título
d. Días que vamos ala escuela
del gráfico.

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A partir del siguiente pictograma responde las preguntas 6 y 7:

Cantidad de estudiantes

Matemática
Asignatura favorita

Lenguaje

Tecnología

Historia

= 4 estudiantes

6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a. A 2 estudiante le gusta historia No considera la escala del pictograma.

A 14 estudiantes les gusta
b. Correcta.
lenguaje
A 16 estudiantes les gusta Observa el pictograma de forma
c.
matemática vertical.
Fueron encuestados 60 No reconoce las figuras que están en
d.
estudiantes mitades.

7. ¿Cuál es la diferencia entre la cantidad de estudiantes que le gusta matemática y

historia?

a. 4 estudiantes No considera la escala del pictograma.

Al realizar sustracciones, resta el dígito menor al
b. 24 estudiantes mayor, sin importar si este está en sustraendo o
minuendo.
c. 16 estudiantes Correcta.
d. 26 estudiantes Al realizar la sustracción, omite el canje.

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A partir del siguiente gráfico responde las preguntas 8; 9 y 10

Autos estacionados
35
30
25
20
15
10
5
0
Rojo blanco Café Negro

8. ¿Qué color de auto es el menos común en el estacionamiento?

Confunde estar en el primer lugar del gráfico con

a. Rojo
el menos representado.
Responde el que está más representado en vez
b. Negro
del con menos representación.
c. Blanco y café Correcta.
d. Café Solo muestra uno de los valores solictados.

9. ¿Cuántos autos hay en el estacionamiento?

a. 60 autos Correcta.
b. 50 autos Al realizar la suma no respeta la reserva.
Solo considera la cantidad que tiene marca en el
c. 35 autos
eje y.
Solo considera la cantidad que tiene mayor
d. 30 autos
representación.

10. ¿Qué color está representado más de 10 veces?

a. Negros y rojos Correcta.

Representa aquellos que no cumplen la
b. Blanco y café
condición solicitada.
c. Negro Responde el que está más representado.
No reconoce aquellos que no tienen un número
d. Ninguno
expreso en el eje de cantidades.

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Observa la siguiente tabla y responde las preguntas 11; 12 y 13

Récords damas en salto triple

Nombre Salto
Yamilé Aldama 1490 cm
Tatiana Lebedeva 1536 cm
Norka Moretic 1340 cm
Yulimar Rojas 1543 cm

11. ¿Quién realizó el salto más alto?

a. Norka Moretic Al azar.

b. Yulimar Rojas Correcta.
Considera solo valor el valor posicional en la
c. Tatiana Lebedeva
únidad.
Solo considera el valor posicional de la decena y
d. Yamilé Aldama
unidad para determinar el valor mayor.

12. ¿Cuál es la diferencia entre los récords de Rojas y Aldama?

a. 53 cm Correcta.
Realiza la sustracción comenzando por el mayor valor
b. 152 cm
posicional (de izquierda a derecha).
Al restar, resta siempre el dígito menor al mayor, sin importar
c. 153 cm
si está en el minuendo o sustraendo.
Al realizar canje considera que la reserva es el valor de la
d. 613 cm
decena, no de la unidad.

13. ¿Cuántos cm más tiene que saltar Tatiana para alcanzar el récord de Yulimar?

a. 7 cm Correcta.
Al restar, resta siempre el dígito menor al mayor, sin
b. 13 cm
importar si está en el minuendo o sustraendo.
Al realizar los canjes , no disminuye el valor del número del
c. 17 cm
valor posicional correspondiente.
Al realizar canje considera que la reserva es el valor de la
d. 81 cm
decena, no de la unidad.

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Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas 14 y 15.

Lugares de Chile para veranear

14

12

10

0
Iquique Chiloé San Pedro Punta Arenas

14. ¿Cuántas personas fueron consultadas?

Señala la mayor preferencia para determinar la cantidad de

a. 12
encuestados.
Al realizar la adición presenta dificultades no considera la
b. 10
reserva.
c. 30 Correcta.
No determina que la cantidad total se realiza sumando las
d. No se sabe
preferencias de cada categoría.

15. ¿Cuántas veces mayor es la preferencia de Chiloé que San Pedro?

a. 16 veces Suma ambas cantidades.

Confunde con diferencia y no utiliza correctamente los
b. 12 veces
canjes.
c. 8 veces Confunde con diferencia.
d. 3 veces Correcta.

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