WILLIAM JAVIER JEREZ

GRADO 11
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FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORANEA

ACTIVIDAD BASICA

. Analizo con detenimiento los siguientes interrogantes:

•¿Es importante el avance científico? ¿Por qué?
RTA
Tiene un papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la sociedad: genera
nuevos conocimientos, mejora la educación y aumenta nuestra calidad de vida. La ciencia
debe responder a las necesidades de la sociedad y a los desafíos mundiales

•Vemos con mucha frecuencia que las personas se preocupan más por atesorar bienes
materiales, olvidándose de sí mismos como personas. Expongo las razones por las cuales
creo que se puede dar este fenómeno.
RTA
por que la humanidad hoy en día solo se preocupa por apariencias y por lo material
creyendo que los hace mejores y llegan al punto de creerse mas que los demás.

•¿Considero que la situación de violencia en el país, influye en nuestra forma de pensar y

actuar? Argumento mi respuesta.
RTA
exclusión del diálogo y la reflexión: La violencia bloquea y dificulta la capacidad para
encontrar modos alternativos de resolver conflictos de forma pacífica y dialogada.
Generación de más violencia: Aprenden que la violencia es un modelo válido para
resolver
los problemas y pueden reproducirlo. El daño que causa la violencia va mucho más allá
del
daño físico. La violencia provoca depresión, ansiedad y otros trastornos de salud mental.
 MODERNIDAD: RENACIMIENTO E ILUSTRACIÓN.

ACTIVIDADES DE PRACTICA

Después de analizar comprensivamente la lectura responde los siguientes interrogantes.

1. ¿Qué cambios históricos se presentaron durante la edad media?

RTA
Decadencia del comercio y las ciudades romanas. Invasiones de los pueblos germánicos.
Alarico saquea Roma. Caída del Imperio Romano de Occidente.

2. ¿En qué se fundamenta el empirismo?

RTA
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia y la evidencia,
especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas y adquisición de
conocimiento, sobre la noción de ideas innatas o tradición.

3. ¿Qué reglas tiene la duda metódica de Descartes?

RTA
LA EVIDENCIA (no aceptar una verdad sin evidencia)
EL ANALISIS (dividir casa situación en todas sus partes has resolverlas)
LA SINTESIS (partir de lo simple a lo complejo)
LA ENUMERACION (enumerar completamente las situaciones)

4. ¿Cuál es el principio de la duda metódica?

RTA
Su principal preocupación en la búsqueda del conocimiento por la demostración. Su
método fue llamado de duda metódica: su principio: “pienso, luego existo”

5. ¿Qué aportó a la lógica Francis Bacón?

RTA
Se le reconoce haber aportado a la lógica el método experimental inductivo, ya que
anteriormente se practicaba la inducción mediante la simple enumeración, es trayendo
conclusiones generales de datos particulares

6. ¿Por qué llamamos al siglo XVIII siglo de las luces?

RTA
El siglo XVIII acido llamado el siglo de las luces, en virtud del papel prioritario que se
adjudica a la razón como eficaz instrumento de transformación, de aclaración y la
iluminación para disipar y desterrar toda serie de dudas

7. ¿Qué proceso dialéctico tiene la economía según Marx?

RTA
MARX aplica el método dialectico a la historia concreta de los hombres.
El motivo determinante del proceso histórico del hombre es el económico.
Económicamente la humanidad tiene un proceso dialectico
Proceso “dialectico”:

LÓGICA: ¿CIENCIA O ARTE?

ACTIVIDADES DE PRACTICA

Resuelvo el siguiente ejercicio, con el objeto de establecer el grado de comprensión de

los contenidos vistos.

1. Gabriel García Márquez es el escritor colombiano, premio Nobel de literatura

•A qué principio lógico obedece el anterior juicio. Fundamento mi respuesta.

RTA
Al principio de razón suficiente: porque está afirmando un conocimiento verdadero
aquello que se puede aprobar suficientemente porque está basado a otros conocimientos
demostrados

2. María es inteligente. María no es inteligente.

•Explica si cabe otra posibilidad

RTA
Este principio se expresa de siguiente manera A es B, A no es B. Es imposible que ambos
juicios sean verdaderos a l vez. Si uno es verdadero el otro seria falso.

•¿Qué principios cumplen estos juicios?

RTA
Al principio de no contradicción es imposible que un mismo atributo se de y no se de en
el mismo sujeto y en el mismo sentido.
 ¿CÓMO RAZONAMOS?

ACTIVIDAD BASICA

Analizo con detenimiento los siguientes interrogantes.

•¿Que entiendo por razonar?

RTA
El razonamiento es la capacidad para resolver problemas, extraer conclusiones y
aprender
de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones lógicas necesarias entre
ellos.

•¿Cada vez que razono llego a la verdad?

RTA
Si, ya que todo llega a una verdad es un ejemplo: Rompí el jarrón de mi mamá pues mi
madre está pensando en quién lo hizo, tu hay en ese momento razonas y dices la verdad.

•¿Qué puede ser deducir?

RTA
extraer una conclusión de determinadas premisas o de una cierta situación.
 Tesis – capitalismo
 Antítesis – proletariado
 Síntesis - socialismo

EL RAZONIMIENTO

ACTIVIDADES DE PRACTICA.

Después de analizar comprensivamente la lectura respondemos los siguientes

interrogantes.

•¿Qué es razonar?

RTA
Razonar es el acto de la inteligencia por la cual uno varios juicios conocidos pasamos a
otro
desconocido

•¿Cómo definimos el raciocinio?

RTA
Es la operación de la mente por la cual comparando dos juicios se obtiene uno nuevo. El
raciocinio se divide en inductivo y deductivo

•¿Qué es el silogismo?

RTA
El silogismo es una argumentación que consta de tres proposiciones categóricas. Las dos
primeras se llaman premisas y las últimas conclusiones

•¿Qué es deducir?

RTA
Consiste en inferir verdades particulares contenidas en juicios o leyes universales, Sacar
consecuencias de un principio, proposición o supuesto.

•¿Qué es un sofisma?

RTA
Razón o argumento aparente con que se quiere defender o persuadir lo que es falso.
Falacia. Engaño, fraudes o mentiras con que se intenta dañar a alguien. // Habito de
emplear falsedades en daño ajeno

ACTIVIDADES DE APLICACION Y COMPROMISO.

Basándome en los contenidos vistos, construyo dos silogismos sobre temas libres.
RTA
1 Silogismo

Premisa Mayor: Algunos hombres les gusta la avaricia.

Premisa Menor: Algunos políticos hombres son corrompidos por su avaricia.

Conclusión: Algunos políticos son corruptos.

2 Silogismo
Premisa Mayor: Existen algunos grupos que influyen en el gobierno por su propio interés.

Premisa Menor: Existen algunos grupos de interés dentro del gobierno a favor de su
interés personal.

Conclusión: Algunos políticos son corruptos.