SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN - REFUERZO

DATOS INFORMATIVOS:
 Institución educativa: N° 601497
 Director: Mg. Giannino Fernandez Godoy
 Docente: Prof. Jhesabeth Del Carmen Amaral Vela
 Grado: 6° Sección: “B”
 Fecha de aplicación: 03/07/2023
I. JUSTIFICACIÓN
Comprensión lectora

EL GUSANO Y LA ARAÑA
OBJETIVO:
Que los estudiantes colaboren con el medio ambiente.

Presentación:
Observa y analiza los siguientes dibujos vinculados con problemas de la comunidad y luego responde:

Un gusano trabajaba en su capullo. Lo hacía muy despacio, pero muy bien.

Una araña que lo vio le dijo:
-¡Qué lento eres!, aprende de mí. Esta mañana comencé la tela y ya está
terminada.
El gusano le contestó:
-Prefiero hacer mi tela despacio y bien. Lo que se hace deprisa casi siempre sale
mal.

 ¿Dónde trabajaba el gusano?  ¿Qué le dijo la araña al gusano?

……………………………………………………… ………………………………………………………
 ¿Qué le contestó el gusano?
 ¿Cómo hacía el gusano el capullo?
………………………………………………………
………………………………………………………
 ¿Cómo sale lo que se hace deprisa?
 ¿Cuándo comenzó la araña la tela?
………………………………………………………
………………………………………………………
 Completa:
 ¿Había terminado ya la araña su tela?
El gusano contestó a la araña que prefería
………………………………………………………
hacer su tela ___________ y _____________

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 Cuando haces tu trabajo en clase ¿cómo lo realizas?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

VOCABULARIO
 Busquemos en el diccionario el significado de:

1. Capullo ………………………………………….……………………………………………………………

2. Tela …………………………………………….……….…………………………………………………….

3. Despacio …………………………………………..…………………….……………………………………

4. Deprisa …………………………………………….……………….…………………………………………

5. Gusano ………………………………………………………………..………………………………………

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Prof. JHESABETH DEL CARMEN AMARAL VELA
DOCENTE 6° “B”
I.E N° 601497 “PROGRESO

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