Inducción al Servicio Social

Modelo Educativo Tec21

Evidencia de subcompetencia: Sentido Humano en la

Inducción al Servicio Social
Fecha

Nombre

Matrícula

Para dar evidencia del desarrollo de la subcompetencia Reconocimiento y empatía, integra las
preguntas de reflexión que respondiste en el Cuaderno de campo* y el Formato de mapeo*
Además, responde a las preguntas del último apartado considerando la propuesta que trabajaste
de manera colaborativa. No te sientas limitado por el espacio de respuesta, eres libre para añadir
los renglones que consideres necesarios.

*En caso de que tu respuesta haya cambiado desde el momento en que entregaste las actividades
anteriores al día de hoy, por favor, actualiza la redacción.

Sección I. Preguntas a rescatar del cuaderno de campo

1. ¿En qué se diferencia mi vida de la de una persona afectada por la problemática que
atiende la OSF? ¿A qué considero que se deben tales diferencias?

2. ¿En qué son iguales a mí las personas afectadas, directa o indirectamente, por la
problemática que atiende la OSF?

3. En la comunidad/OSF, ¿existen personas que hayan sido excluidas de alguna oportunidad

o derecho a causa de la problemática atendida por la organización? ¿De cuál?

4. ¿De qué forma puedo contribuir para que las leyes o derechos violentados sean respetados?

Sección II. Preguntas a rescatar del formato de mapeo

1. ¿Cuál es la problemática social que atiende la OSF? ¿Por qué existe tal problemática?
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2. ¿Cuáles son las necesidades de las personas o la organización?

3. ¿Por qué es importante atender estas necesidades?

4. ¿Cómo se relacionan estas necesidades con los Derechos Humanos o con la Dignidad
Humana?

Sección III. Preguntas con base en la propuesta

1. ¿Cuál es la necesidad que atiende la OSF?

2. ¿Cómo los Derechos Humanos, la Dignidad Humana y los Objetivos de Desarrollo

Sostenible se ven vulnerados por la problemática que atiende la OSF?

3. ¿Cuál es el nombre de la propuesta? ¿En qué consiste? ¿Cuáles son sus objetivos?

4. ¿Con qué Objetivo de Desarrollo Sostenible y con qué Derecho Humano se relaciona su
propuesta? ¿Por qué?

5. ¿En qué medida la propuesta responde a las necesidades de la comunidad/OSF?

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6. ¿De qué manera la propuesta promueve relaciones de respeto, reciprocidad o justicia para
la comunidad/OSF con la cual trabajé?

7. ¿Cuál es el impacto social que mis acciones pueden generar en la comunidad/OSF?

8. ¿Al buscar las posibles soluciones he intentado ponerme en el lugar del otro para
comprenderlo? ¿Cómo ha sido este proceso?

9. Describe el proceso que se siguió para el desarrollo de la propuesta a manera de pasos o

receta, pensando en quien vaya a poner en marcha o reconfigurar la propuesta (esta
información ya la trabajaste de manera colaborativa en la Actividad: Propuesta).