FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR GRUPO #1

TALLER DE CREATIVIDAD, EXPRESIÓN PLÁSTICA

FACILITADORA:

CHAVARRIA SANTAMARIA ALICE YISELY

ASIGNATURA:

CUADRO COMPARATIVO

CREACIÓN CREATIVO PROCESO DE CREACIÓN PROYECTUAL

INTEGRANTES:

IVETH CASTILLO 1-727-596

FECHA DE ENTREGA 25-10-2023

ASPECTOS CREACIÓN CREATIVO PROCESO DE
RELEVANTES CREACIÓN
PROYECTUAL

DEFINICIÓN Es una secuencia alternada

capacidad de crear nuevas ideas a de dos procesos
partir de concepciones ya conocidas, elementales: creación y
cuyos conceptos a menudo ayudan a reducción de variedad,
generar soluciones novedosas. interrumpidos por períodos
de rutina. Las fases o etapas
no siguen una secuencia
lineal, sino que pueden
desenvolverse de forma
alternada y recurrente.

CARACTERISTICAS Sus características son: Obliga a pasar por diversas

• Fluidez. Capacidad de ver fases: abarcará un período
múltiples respuestas a un de interés en reconocer el
problema. problema planteado, un

• Flexibilidad. Capacidad de período de ansiedad que

adaptación. inmoviliza cuando no se

• Originalidad. La capacidad de logra encontrar la solución, y

emitir respuestas un período de entusiasmo
que conduce a una actitud
inesperadas.
productiva imposible de
• Elaboración. Sensibilidad y
detener.
análisis de detalles.
 Estas fases no deben ser
entendidas como secuencias
lógicas en orden temporal,
sino como momentos
diferenciados,
caracterizados por
particulares circunstancias.
Los momentos pueden
reconocerse, pero en la
actividad proyectual no
transcurren con un orden
lineal, sino en redes.

IMPORTANCIA Está ligada a la capacidad de ver la Su importancia consiste en

realidad de múltiples formas para registrar, analizar y
crear, imaginar, proponer e inventar. decodificar estas
Gracias a esta habilidad logramos experiencias iniciales del
inventar propuestas originales, proyecto radica en que ellas,
elementos o soluciones a través de a pesar de su aparente
información que ya existe en nuestro condición de indescifrables
entorno jeroglíficos, pueden
transformarse de manera
imprevista en una
clarividente revelación.

INFLUENCIA EN EL En el niño se ve la influencia de Proyección, incentiva al

NIÑO pensar creativo, ser original, y buscar niño a diseñar buscar más
innovación allá de un simple hacer sino
como hacerlo que vamos
hacer como lo vamos ha
lograr.