Planificación de 6to Año “A”
Ferrari
Matemática
Objetivos
Utilizar y fundamentar estrategias
variadas para la resolución de
problemas que involucren las
operaciones básicas con números
naturales y racionales.
Reconocer y aplicar propiedades de
figuras geométricas y su relación con
los sistemas de medición.
Septiembre-Octubre
Contenidos
Números racionales.
Fracciones decimales, expresiones
decimales y división.
Geometría y espacio.
Triángulos, propiedades: analizar
características y propiedades de los
triángulos. Copiar, construir y
clasificar triángulos.
Analizar características y propiedades
de la circunferencia y de los
triángulos.
Cuadriláteros. Propiedades de lados
y ángulos.
Situaciones de enseñanza
Ofrecer situaciones en las que el
análisis entre dividendo, divisor,
cociente y resto permita llegar a la
respuesta.
Resolver problemas en los que se
ponen en juego las nociones de
múltiplos y divisores.
Ofrecer situaciones que permitan
vincular fracciones decimales con
expresiones decimales, relacionando
décimos, centésimos , milésimos, etc.
Proponer problemas que requieran el
uso de los instrumentos de geometría
en la construcción de triángulos y
cuadriláteros.
Resolver problemas que permitan la
exploración de propiedades de
cuadriláteros, rectángulos, rombos y
triángulos.
Docente: Claudia F.
Indicadores de avance
Resuelven problemas en los que se
ponen en juego las relaciones entre
dividendo, divisor, cociente y resto.
Argumenten la relación “dividendo es
igual a divisor por cociente más
resto”.
Relacionan la equivalencia entre
cualquier expresión decimal y una
fracción decimal o una suma de
fracciones decimales.
Construyen triángulos y cuadriláteros
a partir de la resolución de problemas
que permiten la exploración y uso de
las propiedades de los mismos.
Resuelven problemas utilizando
adecuadamente instrumentos de
geometría según la situación a
resolver.