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[AFO0284WS] Neuropsicología de la Educación (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

[MOD018370] Neuropsicología de la Educación


[UDI110027] Introducción a la Neurología

Introducción

La Neuropsicología es la ciencia que estudia, evalúa, diagnostica y trata el daño cerebral, basándose

en las aportaciones de la neurología y la psicología. Esta disciplina está ligada a la educación, ya que

conociendo el sistema nervioso, su funcionamiento, las funciones que cumple cada área, las

consecuencias que puede tener una lesión cerebral, etc. se podrán aplicar estos conocimientos al

aprendizaje para así optimizarlo, concretamente se podría dar una respuesta a la demanda de todos

los alumnos entre otras aplicaciones.

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En esta unidad se establecerá un acercamiento a la Neurología. Esta palabra está compuesta por

u
neuro, que significa nervios y logia que significa estudio o tratamiento.

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La función del Sistema Nervioso es la de coordinar, dirigir y organizar todas las acciones y funciones

va
vitales tanto las que intervienen con el medio ambiente exterior, como las funciones internas del
no
organismo.
in

A través de los nervios, el sistema nervioso recibe información del exterior, elaborando una
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respuesta, que se comunica a las distintas partes del cuerpo, para dar respuesta a la demanda
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ambiental.
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Objetivos

Realizar una introducción al concepto de neurología.

Determinar la anatomía del sistema nervioso.

Describir la anatomía del encéfalo.

Describir la anatomía, tipos y funciones de las neuronas.

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Mapa Conceptual

MAPA CONCEPTUAL [[[Elemento Multimedia]]]

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1. Neurología: el sistema nervioso (SN)

La palabra neurología está compuesta por neuro, que significa nervios, y logia, que significa estudio

o tratamiento.

Neurología:
La neurología puede definirse como la disciplina médica dedicada al estudio, diagnóstico,
tratamiento y rehabilitación de las disfunciones o trastornos del sistema nervioso central (SNC).

s
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ed
Más concretamente, se dedica al estudio, tratamiento y rehabilitación de todas aquellas patologías

.
va
que afectan a:
no
Médula Espinal.
in

Bulbo raquídeo.
ro

El cerebro.

El cerebelo.
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La neurona.
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Los nervios.
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Las meninges.
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1.1. Funciones Vitales

Las funciones vitales se desarrollan gracias a la acción coordinada y supervisión del Sistema

Nervioso. El neurólogo, es el especialista encargado de estudiar y tratar las enfermedades que

afectan al sistema nervioso, diagnostica y trata los trastornos del cerebro, médula espinal, nervios,

meninges… las enfermedades que más prevalencia tienen en la población y que, por tanto, son las

más estudiadas por los profesionales de las neurociencias son:

s
.e
La migraña.

Las enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson o el Alzheimer.

u
ed
La epilepsia, las neuralgias.

La esclerosis múltiple.

.
va
Los accidentes cerebrovasculares.

Los problemas de debilidad muscular.


no
El insomnio.
in

La pérdida de memoria.
ro

Los problemas del estrés.


eu

Para conocer con más detalle la disciplina médica de la Neurología, se debe explicar la anatomía y
s.

fisiología del sistema nervioso.


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2. Anatomía del Sistema Nervioso

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La función del Sistema Nervioso es la de coordinar, dirigir y organizar todas las acciones y

funciones vitales tanto las que intervienen con el medio ambiente exterior, como las funciones
s.

internas del organismo.


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A través de los nervios, el sistema nervioso recibe información del exterior, elaborando una
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respuesta, que se comunica a las distintas partes del cuerpo, para dar respuesta a la demanda
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ambiental.
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Las unidades periféricas de este sistema (sentidos), aportan mucha cantidad de información a través

de los nervios, para que el cerebro sea capaz de ordenar, coordinar y ejecutar distintas acciones,

que den respuesta a esa estimulación.

Los cambios que se producen dentro y fuera del organismo, son detectados por el sistema nervioso,

es decir, recibe la información de los estímulos externos o internos, la reacción de este sistema ante

los estímulos se denomina respuesta, por lo que el funcionamiento se basa en un modelo de

estímulo-respuesta. Su correcto funcionamiento dependerá de la capacidad de responder

adecuadamente ante estos estímulos. Ejecuta tres acciones principales:

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Detección de estímulos.

Transmisión de la información, interna o externa.

Coordinación general del organismo.

Cumple infinidad de funciones, desde el control de los latidos del corazón hasta la capacidad de

resolver un problema de matemáticas.

El órgano principal, encargado de que todo el proceso funcione de manera correcta es el encéfalo,

s
.e
las diferentes estructuras que lo integran determinan la funcionalidad de los procesos de

u
sensibilidad, inteligencia, movimientos, aprendizaje, funcionamiento de los órganos…

ed
Es el órgano más poderoso y se divide en tres partes principales:

.
va
no
Cerebro
in

Se encarga de las funciones de supervivencia del ser humano, desde las funciones de control
del movimiento, así como del sueño, del hambre, de la sed o de las emociones.
ro

Cerebelo
eu

Está situado bajo el cerebro, encargado de controlar los movimientos y coordinación.


s.

Tronco encefálico
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Situado en la parte delantera del cerebelo. Es la parte encargada de conectar el cerebro con la
médula espinal.
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El cerebro presenta una superficie arrugada, se denominan pliegues y hacen parte de lo que los

científicos denominan mapa de la corteza cerebral, en el cual se identifican las áreas y zonas que

componen dicho órgano.

El sistema nervioso asegura, junto con el sistema endocrino, las funciones de control del organismo.

Es capaz de recibir e integrar la información procedente de los sentidos para conseguir una

respuesta adaptada. También recibe información de lo que está ocurriendo dentro del propio

organismo por medio de diferentes receptores, adaptando del mismo modo, una respuesta.

s
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La fisiología del sistema nervioso es compleja. Las células nerviosas, a diferencia de las del resto del

u
organismo, no poseen en su mayoría capacidad regenerativa.

ed
Los órganos que integran el Sistema Nervioso están formados fundamentalmente por tejido

.
va
nervioso, cuyos elementos constitutivos son las neuronas y células gliales, que dan origen a la
no
sustancia gris, formada por los cuerpos neuronales y el neuropilo; y la sustancia blanca, formada por

las fibras nerviosas o axones y sus vainas.


in
ro

En el ser humano el sistema nervioso se divide en sistema nervioso central, sistema nervioso

periférico, y este último a su vez en sistema nervioso somático y sistema nervioso autónomo o
eu

vegetativo.
s.
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2.1. Clasificación del Sistema Nervioso


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Desde el punto de vista anatómico, el sistema nervioso se divide en:


br
ne

Sistema nervioso central.

Sistema nervioso periférico.

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Sistema nervioso central: comprende el cerebro, el cerebelo, el tronco encefálico y la médula

espinal. También se le denomina sistema de la vida de relación debido a que sus funciones son

.
va
recibir estímulos procedentes del mundo exterior, transmitir los impulsos sensitivos a los
no
centros de elaboración, producir los impulsos efectores y transmitir órdenes a los músculos

esqueléticos para que ejerzan una determinada acción.


in

Sistema nervioso periférico: está constituido por dos sistemas; el sistema nervioso somático
ro

y el sistema nervioso autónomo o vegetativo. Está formado por nervios que conectan el
eu

encéfalo y la médula espinal con otras partes del cuerpo.

Sistema nervioso somático: está formado por los pares craneales y los nervios raquídeos.
s.

Tiene como función llevar la información sensitiva desde los receptores sensoriales al sistema
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nervioso central, así como transmitir las órdenes motoras desde el sistema nervioso central
ija

hacia los órganos efectores.

Sistema nervioso autónomo o vegetativo: está formado por el tronco simpático y los
br

ganglios periféricos. Es un sistema involuntario que se encarga del control visceral,


ne

transmitiendo la información al tejido muscular liso, glándulas, vísceras, corazón, vasos

sanguíneos etc. Este se divide a su vez en dos ramas, la rama simpática y la parasimpática.

Sistema simpático: actúa en situaciones de urgencia, o en aquellas en las que el organismo

necesita una gran activación. Cuando cualquier sujeto se encuentra ante un peligro, el sistema

simpático aumenta el ritmo cardíaco para bombear más sangre al organismo, la respiración

para aumentar la cantidad de oxígeno que entra en el cuerpo, y frena la digestión,

preparándonos para hacer frente a esa situación de riesgo.

Sistema parasimpático: por su parte, se encarga de almacenar y conservar la energía. Una

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vez ha pasado el peligro, este sistema es el encargado de que todo vuelva a la normalidad,

reduciendo la tasa cardiaca por ejemplo.

Ganglios:
Los ganglios son pequeños acúmulos de tejido nervioso situados en el SNP, los cuales contienen
cuerpos neuronales y están asociados a nervios craneales o a nervios espinales.

s
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Los nervios son haces de fibras nerviosas periféricas que forman vías de información centrípeta

ed
(desde los receptores sensoriales hasta el SNC) y vías centrífugas (desde el SNC a los órganos

.
efectores).

va
no
in
ro

Comenzar Actividad
eu

Relaciona los elementos de la columna Derecha con la columna Izquierda


s.

Sistema parasimpático. 1 Está formado por el tronco


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simpático y los ganglios


periféricos. Es un sistema
Sistema nervioso periférico. 2 involuntario que se encarga del
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control visceral, transmitiendo la


información al tejido muscular
br

Sistema nervioso autónomo o 3


liso, glándulas, vísceras, corazón,
vegetativo. vasos sanguíneos etc. Este se
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divide a su vez en dos ramas, la


rama simpática y la
parasimpática.

Está constituido por dos sistemas;


el sistema nervioso somático y el
sistema nervioso autónomo o
vegetativo. Está formado por
nervios que conectan el encéfalo
y la médula espinal con otras
partes del cuerpo.

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Por su parte, se encarga de


almacenar y conservar la energía.
Una vez ha pasado el peligro, este
sistema es el encargado de que
todo vuelva a la normalidad,
reduciendo la tasa cardiaca por
ejemplo.

¡Correcto!

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3. El encéfalo

Constituye la parte del sistema nervioso central contenida dentro del cráneo y está formado por tres

estructuras: el tronco cerebral, el cerebelo y el cerebro.

Los nervios que se originan en el encéfalo se denominan nervios craneales.

3.1. Tronco cerebral

s
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El tronco cerebral sirve como unión entre la médula espinal y el cerebro. Se divide a su vez en dos

u
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partes: el bulbo raquídeo y la protuberancia.

.
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El bulbo raquídeo tiene forma en tronco de cono y una longitud de unos 3 cm. Constituye la

continuación de la médula espinal dentro del cráneo. Es un órgano elaborador de actos reflejos y,

como tal, rige la actividad de funciones tan importantes para la vida con la respiratoria o la actividad

de órganos como el corazón.

La protuberancia, denominada también puente, es un órgano que rodea al bulbo raquídeo,

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comunicándolo con el cerebro y con el cerebelo en la parte posterior.

3.2. El cerebelo

Es el centro coordinador de los movimientos e interviene también en el equilibrio del cuerpo y en la

orientación.

Presenta pliegues en su superficie y la sustancia gris de su parte cortical penetra en el interior de la

s
.e
blanca, formando arborizaciones llamadas “árbol de la vida”. Entre sus dos hemisferios se interpone

u
una pequeña eminencia que RECUERDA a un gusano llamado vermix.

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3.3. El cerebro

Es el órgano donde radican la sensibilidad consciente, la movilidad voluntaria y la inteligencia; por

este motivo se le considera como el centro nervioso más importante de todo el sistema.

Presenta una profunda hendidura (Cisura interhemisférica) que llega hasta el cuerpo calloso y lo

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divide en dos hemisferios (izquierdo y derecho). El hemisferio derecho controla la parte izquierda

del cuerpo, mientras que el izquierdo controla la parte derecha. A su vez cada uno de estos dos

hemisferios se divide en cuatro partes o secciones.

Estas partes o regiones se conocen con el nombre de lóbulos cerebrales.

El lóbulo frontal tiene que ver con el razonamiento, la planificación, el lenguaje, el

movimiento, las emociones y la resolución de problemas.

s
El lóbulo temporal tiene que ver con la percepción y el reconocimiento de estímulos auditivos

.e
y la memoria.

u
El lóbulo parietal, tiene que ver con la percepción de estímulos relacionados con el tacto, la

ed
presión la temperatura y el dolor.

.
El lóbulo occipital recibe y procesa la información visual, como la forma, el color y el

va
movimiento. no
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La corteza cerebral constituye el nivel superior en la organización jerárquica del sistema nervioso;

se encuentra replegada presentando pliegues o circunvoluciones y fisuras o surcos.

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4. La médula espinal

La médula espinal corre a lo largo y el interior de la columna vertebral que la protege.

Comienza en el agujero occipital y la primera vértebra cervical y llega hasta el comienzo de la

segunda vértebra lumbar. De allí se prolonga por el filamento terminal hasta el coxis. Aquí se

agrupan multitud de ramas nerviosas, denominadas cola de caballo por su disposición.

La Médula espinal es un centro, junto con los ganglios laterales, del sistema neurovegetativo que

s
.e
rige la vida vegetativa. Da origen a los nervios espinales, en relación con el cerebro, se dirigen a las

u
distintas partes del cuerpo, con función tanto motora como sensitiva. Para ello, a lo largo de su

ed
trayecto, envía ramificaciones a través de cada intersticio situado entre vértebra y vértebra

.
constituyendo de esta manera los treinta y un pares de nervios que comprenden el sistema nervioso

va
periférico. no
Los nervios que se originan en la médula espinal se denominan nervios raquídeos o espinales.
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5. Neuronas y Neurología

Las neuronas son las células del sistema nervioso que tienen como función principal la excitabilidad

eléctrica de su membrana plasmática. Se trata, por tanto, de las células responsables de las

funciones atribuidas al sistema nervioso, funciones como pensar, razonar, controlar la actividad

muscular, sentir,….

Las neuronas están especializadas en recibir estímulos y conducir los impulsos nerviosos, ya sea

s
entre ellas o con otros tipos de células como las fibras musculares de la placa motora. La mayoría de

.e
las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez, aunque una minoría sí llega a dividirse.

u
ed
Son células excitables que conducen los impulsos que hacen posibles todas las funciones del sistema

.
nervioso. Representan la unidad básica funcional y estructural del sistema nervioso. El encéfalo

va
humano contiene alrededor de 100.000 millones de neuronas. no
Aunque pueden tener distintas formas y tamaños, todas las neuronas tienen una estructura básica y
in

constan de 3 partes esenciales: cuerpo neuronal, dendritas y axones.


ro
eu
s.
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br
ne

Cuerpo neuronal o soma neuronal. Se trata del cuerpo celular de la neurona, en el que se

encuentra el núcleo rodeado por el citoplasma, además de los típicos orgánulos como:

Cuerpos de Nissl. Se trata de los condensadores del retículo endoplasmático rugoso

(RER), con ribosomas asociados que son responsables de la síntesis proteica.

También hay ribosomas en disolución en el citosol y poliribosomas.

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Retículo endoplasmático liso (REL).

Citoesqueleto. Está formado por neurofibrillas hechas de filamentos intermedios y

microtúbulos que participan en el movimiento de materiales entre el cuerpo y el

axón.

Aparato de Golgi. Empaqueta material en vesículas para su transporte a distintos

lugares de la célula.

Numerosas mitocondrias.

s
Dendritas. Se trata de prolongaciones protoplásmicas ramificadas, bastante cortas y múltiples

.e
de la neurona, que tienen la función de recibir estímulos y también la alimentación celular. Las

u
dendritas reciben estímulos procedentes de neuronas vecinas con las cuales establece una

ed
sinapsis o contacto entre células. También tienen como función enviar estos impulsos al soma

.
va
de la neurona.

Axón. Se trata de la prolongación, generalmente única y de longitud variable, de las neuronas


no
especializadas en conducir el impulso nervioso desde el cuerpo neuronal o soma neuronal hasta
in

otra célula. En la neurona adulta se trata de una prolongación única. Cerca del final, el axón, se
ro

divide en terminaciones especializadas que contactarán con otras neuronas u órganos


eu

efectores. El lugar de contacto entre dos neuronas o entre una neurona y un órgano efector es

una sinapsis. Para formar la sinapsis, el axón de la célula presináptica se ensancha formando
s.

los bulbos terminales o terminal presináptica los cuales contienen sacos membranosos
.lm

diminutos, llamados vesículas sinápticas que almacenan un neurotransmisor químico. La célula

postsináptica posee una superficie receptora o terminal postsináptica. Entre las dos terminales
ija

existe un espacio que las separa llamado hendidura postsináptica.


br
ne

Las neuronas están sostenidas por un grupo de células no excitables que en conjunto se denominan

neuroglia. Las células de la neuroglia son, en general, más pequeñas que las neuronas y las superan

en 5 a 10 veces en número. Las principales células de la neuroglia son: astrocitos, oligodendrocitos,

células ependimarias, células de Schwann, y células satélite.

5.1. Astrocitos

Se trata de las principales y más numerosas células gliales, sobre todo en los organismos de mayor

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complejidad. Presentan cuerpos celulares pequeños con prolongaciones que se ramifican y extienden

en todas las direcciones.

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Los dos tipos de astrocitos que pueden encontrarse son:
no
in

Los fibrosos
ro

Se encuentran principalmente en la sustancia blanca, pasando sus prolongaciones largas,


eu

delgadas, lisas y no muy ramificadas, entre las fibras nerviosas. Contienen muchos filamentos
en su citoplasma.
s.

Los protoplasmáticos
.lm

Se localizan en la sustancia gris. Las prolongaciones pasan también entre los cuerpos de las
ija

células nerviosas, aunque en este caso son más cortas, gruesas y ramificadas. El citoplasma
contiene menos filamentos.
br
ne

Ambos, los fibrosos y los protoplasmáticos, proporcionan un marco de sostén, son aislantes

eléctricos, limitan la diseminación de los neurotransmisores, captan iones de K+, almacenan

glucógeno y tienen función fagocítica, ocupando el lugar de las neuronas muertas (gliosis de

reemplazo).

5.2. Oligodendrocitos

Son más pequeños y menos abundantes que la glía. Se encargan de mielinizar los axones del SNC, el

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proceso de mielinización es similar al que lleva a cabo la célula de Schwann, sólo que, a diferencia

de ésta, los oligodendrocitos pueden mielinizar a varios axones a la vez.

Tienen cuerpos celulares pequeños y algunas prolongaciones delicadas, no hay filamentos en su

citoplasma. Se encuentran con frecuencia en hileras a lo largo de las fibras nerviosas o circundando

los cuerpos de las células nerviosas.

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. ed
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no
in
ro
eu

Los oligodendrocitos son los responsables de la formación de la vaina de mielina de las fibras
s.

nerviosas del SNC. Se cree que influyen en el medio bioquímico de las neuronas.
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5.3. Células ependimarias


br

Las células ependimarias revisten las cavidades del encéfalo y el conducto central de la médula
ne

espinal. Forman una capa única de células cúbicas o cilíndricas que poseen microvellosidades y

cilios. Las cilios son móviles y contribuyen al flujo de líquido cefalorraquídeo.

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5.4. Células de Schwann
in
ro

Se originan en la cresta neural y acompañan a las neuronas durante su crecimiento. El largo de cada
eu

Célula de Schwann varía entre 200 a 2000 micrómetros. Son las encargadas de formar la mielina
s.

que recubre los axones de las neuronas del SNP.


.lm

Cada célula de Schwann rodea a sólo un axón y su vaina de mielina está ubicada alrededor del axón.

La célula de Schwann se asocia al endoneuro mediante su lámina basal.


ija

Entre las sucesivas células de Schwann existen zonas del axón sin mielina, llamadas nodos de
br

Ranvier.
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5.5. Células satélite no
Se trata de las células cúbicas que rodean el soma neuronal de los ganglios raquídeos y simpáticos.
in

Separan a las neuronas del estroma presente en los ganglios. Funcionalmente son similares a los
ro

astrocitos, ya que contribuyen a regular el microambiente alrededor de las neuronas y dan sostén.
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5.6. Microglía

Son las células más pequeñas y se hallan dispersas en todo el SNC. En sus pequeños cuerpos

celulares se originan prolongaciones ondulantes ramificadas que tienen numerosas proyecciones

como espinas. Son inactivas en el SNC normal, proliferan en la enfermedad y son activamente

fagocíticas (su citoplasma se llena con lípidos y restos celulares). Son acompañados por los

monocitos de los vasos sanguíneos vecinos.

s
.e
5.7. Sustancia blanca y gris

u
ed
En un corte fresco del encéfalo o la médula espinal, algunas regiones son de color blanco y brillante,

.
y otras grisáceas.

va
La sustancia blanca corresponde a la sustancia del encéfalo y la médula espinal formada por fibras
no
nerviosas mielínicas y por tejido neuroglial. Es el color blanco de la mielina lo que le confiere su
in

nombre.
ro

La sustancia gris está integrada por neuronas y sus prolongaciones, fibras nerviosas mielínicas y
eu

amielínicas y células gliales. Su color grisáceo se debe a la escasez de mielina.


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Autoevaluación

1. La disciplina médica dedicada al estudio, diagnóstico, tratamiento y


rehabilitación de las disfunciones o trastornos del sistema nervioso central se
denomina:

Neuropsicología.

s
.e
Neurofisiología.

u
ed
Neurología.

.
va
no
2. Indica si es verdadero o falso el siguiente enunciado: “El neurólogo, es el
especialista encargado de estudiar y tratar las enfermedades que afectan al
in

sistema nervioso, aunque este especialista no es el encargado de diagnosticar,


ro

solo trata este tipo de trastornos”.


eu

Verdadero.
s.
.lm

Falso.
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3. Completa el espacio en blanco del siguiente enunciado: “Los órganos que


integran el Sistema Nervioso están formados fundamentalmente por
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_______________________, cuyos elementos constitutivos son las neuronas y células


gliales, que dan origen a la sustancia gris”.

Tejido nervioso.

Tejido gelatinoso.

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Redes neuronales.

4. ¿Cómo se denominan los pequeños acúmulos de tejido nervioso situados en el


SNP, los cuales contienen cuerpos neuronales y están asociados a nervios
craneales o a nervios espinales?

Nervios.

s
u .e
Ganglios.

. ed
Dendritas.

va
no
5. El lóbulo que esté relacionado con la percepción el reconocimiento de
in

estímulos auditivos y la memoria, es el denominado:


ro
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Frontal.
s.
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Parietal.
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Temporal.
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