Ministerio de Educación

Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional

Subdirección de Educación Superior
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR CÓRDOBA

Materia: ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL I

Año: 2 División: B

Título: Parcial domiciliario

Docente: Gastón Galimany

ESTUDIANTES:

González Natali

Oyola Carla

Lugar: Córdoba, Argentina

Río Negro N° 77- B° Alberdi - Córdoba

Tel: 351- 4897942
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1- Dos escenas que se pueden analizar utilizando esta herramienta conceptual:

A) Escena 1: Romina Tejerina hablando sobre su orientación sexual.

- En esta escena, Romina Tejerina, la protagonista del documental, comparte abiertamente

su orientación sexual, lo cual es relevante para analizar las representaciones de la sexualidad
en la película.

- Desde la perspectiva de Rostagnol, podemos examinar cómo se presentan las prácticas y

representaciones de la sexualidad en la película y cómo se relacionan con la identidad de
género de Romina.

- Utilizando el enfoque conceptual de Rostagnol, podemos analizar las prácticas y

representaciones de la sexualidad en esta escena para comprender cómo se construye y se
articula la identidad de género de Romina en relación con su orientación sexual.

B) Escena 2: Intercambio de miradas y gestos de complicidad en un bar.

- En esta escena, se muestra a Romina Tejerina en un bar, donde hay un intercambio de

miradas y gestos de complicidad entre ella y otras personas en el lugar.

- A través de esta escena, podemos explorar cómo las prácticas y representaciones de la

sexualidad y la identidad de género se manifiestan en un entorno específico y cómo esto
puede influir en la experiencia y la percepción de Romina.

2-En el episodio de "Historias de Género", se presentan dos testimonios de mujeres que

ilustran las características de la etapa de espera y su relación con la trayectoria del embarazo:

Primer testimonio, Lorena una mujer que relata su experiencia de violencia obstétrica
durante el parto. A través de su testimonio, se puede apreciar cómo la falta de información, el
trato deshumanizado y la falta de respeto hacia su autonomía durante el proceso del parto han
tenido un impacto negativo en su experiencia de embarazo y en el resultado final.

Segundo testimonio, es el de Silvia, una mujer que relata su experiencia de espera durante
el embarazo y su participación en un grupo de apoyo para mujeres gestantes. Silvia destaca la
importancia de contar con un espacio donde compartir experiencias, obtener información y
recibir apoyo emocional durante esta etapa tan delicada. Su testimonio refuerza la idea de que
la etapa de espera no solo implica cuestiones físicas, sino también sociales y emocionales, y
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que el apoyo adecuado puede tener un efecto positivo en la experiencia de embarazo y en la

preparación para el parto.

En conclusión, el texto de Montes proporciona un marco conceptual valioso para analizar

las características de la etapa de espera, su relación con la trayectoria del embarazo y los
efectos en el parto, como se evidencia en el episodio de "Historias de Género" "Violencia
Obstétrica". Los testimonios de Isabel y Silvia ofrecen una perspectiva real y emocionalmente
cargada sobre esta etapa, destacando la importancia de la información, el apoyo y el respeto
para garantizar experiencias positivas durante el embarazo y el parto.

3-

a) Según lo establecido en la ley 25.929, toda mujer tiene derecho a ser informada sobre
las distintas intervenciones médicas que pudieren tener lugar durante el proceso de parto y a
optar libremente cuando existen diferentes alternativas. Además, tiene derecho a ser
considerada como persona sana y a participar como protagonista de su propio parto. Agustina
presentó un plan de parto en el hospital, este debería haber sido respetado siempre y cuando
no pusiera en riesgo la salud de la madre o del bebé. El artículo 4 de la ley establece que toda
mujer tiene derecho al parto natural, respetuoso de los tiempos biológico y psicológico,
evitando prácticas invasivas y suministro de medicación que no estén justificados por el
estado de salud de la parturienta o de la persona por nacer.

b) Los profesionales de la salud en el caso de Agustina cometieron varias infracciones a la

ley 25.929.

En primer lugar, no respetaron el derecho de Agustina a ser informada sobre las distintas
intervenciones médicas del proceso de parto y a optar libremente cuando existen diferentes
alternativas. No consideraron a Agustina como persona sana y no le permitieron participar
como protagonista de su propio parto. También infringieron el derecho de Agustina al parto
natural y respetuoso de los tiempos biológico y psicológico, al realizar prácticas invasivas y
suministrar medicación que no estaban justificadas por el estado de salud de la parturienta o
de la persona por nacer.
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c) Dos de las infracciones señaladas tienen relación con el Modelo Médico Hegemónico,
que se caracteriza por la medicalización del parto y la falta de participación de la mujer en el
proceso.

En primer lugar, la realización de prácticas invasivas y la administración de medicación

innecesaria que se realizaron en el caso de Agustina son una muestra de la medicalización del
parto, que busca controlar el proceso a través de intervenciones médicas en lugar de permitir
que la mujer experimente el parto de manera natural.

En segundo lugar, la falta de participación de Agustina en su propio parto y la falta de

consideración de sus pautas culturales muestran una actitud paternalista por parte de los
profesionales de la salud, que asumen que ellos saben mejor que la mujer lo que es mejor para
ella y para su bebé. Esto es una muestra de la falta de empoderamiento de la mujer en el
proceso de parto y de la prevalencia del Modelo Médico Hegemónico

4-Escena de parto en un hospital público:

La enfermera Ana está de turno en la sala de parto cuando llega Sofía, una mujer
embarazada de 38 semanas. Sofía trae un plan de parto que preparó con anticipación y que
incluye sus deseos y necesidades para el parto.

Ana: ¡Hola Sofía! ¿Cómo te encuentras?

Sofía: Hola Ana, estoy emocionada y un poco nerviosa, pero lista para el parto.

Ana: Claro, es normal sentirse así. ¿Tienes un plan de parto?

Sofía: Sí, lo tengo.

Ana lee el plan de parto detenidamente.

Ana: Muy bien, Sofía. Este es un plan de parto excelente. Me alegra ver que estás
informada sobre tus derechos y deseos para el parto. ¿Deseas que se respeten tus deseos y
necesidades durante el parto, tal como se establece en la ley?

Sofía: Sí, por favor.

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Ana: Por supuesto, haré todo lo posible para que se respeten tus derechos. Recuerda que
tienes derecho a estar acompañada por tu pareja o un acompañante de tu elección, tal como lo
establece el artículo 5 de la ley.

Sofía: Sí, me gustaría que mi pareja esté conmigo.

Ana: Perfecto. También tienes derecho a recibir información clara y comprensible sobre tu
estado de salud y el de tu bebé, y a participar en la toma de decisiones sobre tu atención
médica, de acuerdo con el artículo 6 de la ley. ¿Tienes alguna pregunta o duda sobre el
proceso de parto?

Sofía: No, todo está claro.

Ana: Genial. Cuando llegue el momento del expulsivo, tenes derecho a parir en la posición
que te resulte más cómoda, tal como se establece en el artículo 7 de la ley. ¿Tienes alguna
preferencia en cuanto a la posición de parto?

Sofía: Me gustaría parir en la posición de cuclillas.

Ana: Claro, te ayudaré a adoptar esa posición y te brindaré el apoyo necesario para que
puedas parir en esa posición.

Después del parto, Ana le asegura a Sofía que su bebé será colocado en su pecho para el
COPAC contacto piel con piel, tal como se establece en el artículo 8 de la ley.

Ana: Sofía, felicidades, has tenido un hermoso bebé. Tu bebé será colocado en tu pecho
para el contacto piel con piel. ¿Estás lista para sostener a tu bebé?

Sofía: Sí, por favor.

Ana coloca al bebé en el pecho de Sofía.

Ana: También tienes derecho a permanecer con tu bebé en todo momento, a menos que
sea necesario por razones médicas, de acuerdo con el artículo 9 de la ley. Si necesitas
descansar, puedo cuidar a tu bebé por un momento.

Sofía: Gracias, estoy bien por ahora.

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Ana: Perfecto. Sofía, quiero que sepas que ha sido un placer atenderte durante tu parto y
que me alegra que hayas podido ejercer tus derechos de acuerdo con la ley. Si tienes alguna
queja o sugerencia sobre tu atención médica, recuerda que puedes presentarla en cualquier
momento, tal como se establece en el artículo 10 de la ley.

La escena termina con Sofía y su bebé descansando juntos en la habitación del hospital,
sintiéndose respetadas y valoradas como personas y como familia.