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ESCUELA NACIONAL DE NAUTICA "Manuel Belgrano"
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ESCUELA NACIONAL DE NAUTICA "Manuel Belgrano"
MARCHAS
Marcha de la Armada
Aquí está como el cielo refulgente
Suena el clarín, mandan: ¡Izar!
Ostentando sublime Majestad,
Sube, orgulloso, el azul pabellón,
Después de haber cruzado el
y una emoción me hace llorar.
Continente,
Al entonar esta canción,
Exclamando a su paso:¡Libertad!
que es la canción de la gente de
¡Libertad!… ¡Libertad!…
mar,
quiero expresar esta emoción:
Marcha de las Malvinas
Tras su manto de neblinas,
Valiente muchachada de la
No las hemos de olvidar:
Armada,
"¡Las Malvinas Argentinas!"
que lejos de amor y hogar,
Clama el viento y ruge el mar.
guarda la extensión del patrio mar.
La furia de los vientos desatada,
Ni de aquellos horizontes
no doblegará jamás
Nuestra enseña han de arrancar,
a su corazón viril y audaz.
Pues su blanco esta en los montes
Y no ha de arriar su pabellón
Y en su azul se tiñe el mar.
ningún bajel de mi Nación,
si queda a bordo un guapo
¡Por ausente, por vencido
marinero
bajo extraño pabellón,
criollo, y como tal: Varón,
ningún suelo más querido;
al pie de un cañón.
de la Patria en la extensión!
Mi Bandera
¿Quién nos habla aquí de olvido,
Aquí está la bandera idolatrada,
de renuncia, de perdón?…
La enseña que Belgrano nos legó
¡Ningún suelo más querido,
Cuando triste la Patria esclavizada
de la Patria en la extensión!
Con valor sus vínculos rompió.
¡Rompa el manto de neblinas,
Aquí está la bandera esplendorosa
como un sol, nuestro ideal:
Que al mundo con sus triunfos
"Las Malvinas Argentinas
admiró
en dominio ya inmortal"!
Cuando altiva en la lucha, y
victoriosa
Y ante el sol de nuestro emblema,
La cima de los Andes escaló.
pura, nítida y triunfal,
brille ¡Oh, Patria!, en tu diadema
Aquí está la bandera que un día,
la perdida Perla Austral.
En la batalla tremoló triunfal,
Y llena de orgullo y bizarría
A San Lorenzo se dirigió, inmortal
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ESCUDO DE LA ESCUELA
El 30 de enero de 1794 se decreta en el Palacio de Aranjuez la
creación del Real Consulado de Industria y Comercio del Virreinato
del Río de la Plata, que debería tener asiento en la ciudad capital del
mismo: Buenos Aires. Se le confiere "por blasón las armas de la
ciudad orladas con figuras alusivas a su instituto" conforme a lo
solicitado por los miembros del Comercio porteño a Su Majestad el
Rey, don Carlos III de Borbón. El propio inspirador de la idea de
crear en Buenos Aires un organismo propulsor y rector del
Comercio, la Industria y la Enseñanza, es designado "Secretario
Perpetuo": don Manuel Belgrano.
Al fundarse la Escuela de Náutica en 1799, también por iniciativa del
insigne patriota, queda bajo la dependencia y protección del
Consulado, en cuyo propio edificio se instala, identificándose por
tanto con el mismo escudo del tribunal consular que la conducía,
administraba y sostenía.
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Artículo 1 ro.
Del Objeto de este establecimiento su utilidad y medios para conseguirle.-
El principal objeto de este establecimiento es fomentar con trascendencia a todos estos
Dominios el estudio de la Ciencia Náutica, proporcionando por este medio a los jóvenes
una carrera honrosa y lucrativa, y a aquellos que no se destinen a ella unos
conocimientos los más a propósito para sus progresos, bien sea en el Comercio, bien en la
Milicia, o cualquiera otro estudio, de donde se infiere que la causa pública logra con
esta institución una utilidad singular, cual se deja comprender, prescindiendo de otros
adelantamientos, que son bien notorios.
El medio de lograr este fin bien beneficioso a estas Provincias consiste en formar este
establecimiento de modo que los Maestros Directores, se ejerciten continuamente en la
enseñanza de los alumnos, y que la Junta vele con atención sobre el cumplimiento de las
obligaciones, que se les van a imponer en este Reglamento, su buen porte, y el que cada
uno gobierne con celo, y cuidando su clase, dando en todos los Discípulos ejemplo
saludable.
Artículo 2 do.
Del número de Maestros y Discípulos
Los Directores son dos, uno en calidad de primero, y otro de segundo, y el número de
discípulos, será aquel, que tenga lugar en las piezas que ahora se destinan, sin prejuicio
de admitirse pasando a habitaciones mayores todos cuantos quepan en ellas.
Artículo 3 ro.
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De la admisión de Directores
Así como para haberse dado las direcciones, la Junta tomó la determinación de que los
que aspirasen a ellas hiciesen oposición; del mismo modo en adelante, vacante alguna
Plaza de estas se pondrán carteles de convocatoria aquí; y en Montevideo por el
término de un mes o más si se juzgase oportuno, para que vengan a oponerse los que
quieran destinarse a ella.
La oposición ha de ser en los términos de las que ahora se han hecho; esto es presentarán
un Plano de los que hayan trabajado, y después tomarán un punto a la suerte en el
tratado de Navegación de Don Jorge Juan y escribirán un discurso acerca de él en 24
horas, después de las clases lo leerán ante esta Junta, y los examinadores que al efecto
nombre ella misma, y en seguida sufrirán las preguntas que les hagan sus coopositores,
los examinadores o cualquier vocal de la Junta no solo sobre el punto de la lección, sino
también de todo lo demás que se ha de enseñar según se dirá después, siendo
indeterminado el tiempo que deberá durar este acto.
A más de esto se tomarán informes de su conducta, y cristianidad, pues su ejemplo
puede ser utilísimo a los jóvenes, y se velará sobre ella respecto a que si no es arreglada
se les quitará el empleo sin consideración alguna.
Para ser admitidos han de saber también levantar, y labrar planos, y han de enseñarlo a
los discípulos, y además se han de obligar a levantar cualquiera que les mande la Junta,
ya de Puerto, ya de Río, o de las Provincias Interiores y copiar los que les encarguen sin
estipendio alguno, ni más interés, que el de franquearle la Embarcación algunos
instrumentos u otro auxilio preciso.
La Junta nombrará al que le propongan los examinadores, prefiriendo en igualdad de
circunstancias al individuo que una sus talentos e instrucción, la regularidad de sus
costumbres.
Artículo 4 to.
De los individuos a quienes se comisionará para velar la Escuela
Todos los vocales de esta Junta excepto el Prior, y Cónsules deberán turnar de dos en
dos cada mes, y cuidar de la Escuela, recomendando la observancia de este reglamento,
y atendiendo a todo para darle puntual cuenta de cuanto considerasen digno de
remedio, para que se ponga con la mayor suavidad, y prudencia, y tendrán el especial
encargo de nunca reconvenir a los Directores delante de los alumnos, ni hacerles
advertencias, sino en términos suaves, y discretos.
Bastará que estos inspectores de la Escuela, la visiten una o dos veces al mes.
Artículo 5 to.
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Artículo 6 to.
De la obligación de los Maestros Directores, y los Discípulos
La principal obligación de los Maestros será la enseñanza de las materias que adelante
se dirán:
El Primer Director; y Segundo harán que en su respectiva clase se guarde la mayor
moderación, y nunca entre los dos se suscitarán altercados delante de los alumnos, ni
habrá diferencias que formarían partidos perjudiciales que los degradarían ante sus
discípulos.
Debe reinar entre ellos la mayor armonía sujetándose el Segundo a lo que le diga el
Primero en cuanto se prescribe en este Reglamento, pues si es contrario, en tal caso dará
parte a los Cónsiliarios, que estén de turno, para que los hagan presentes a la Junta y
esto mismo hará el Primero, caso que no se espera de que el segundo dé mérito para ello.
Tratarán a sus discípulos con mucho modo y urbanidad de modo que con la ciencia vaya
mezclada la buena educación, nada de imperiosidad, ni aspereza, para que los amen y
oigan sus lecciones con gusto.
Los discípulos tendrán la obligación de venir a la Escuela con decencia, y presentarse
ante su Maestro con la mayor atención, y urbanidad con la que deberán tratar a sus
condiscípulos; guardarán en respeto que no solo prescribe la buena educación, sino el
agradecimiento a quienes les enseñan y en un todo ejecutarán lo que les prescriban; en la
inteligencia de que si son incorregibles, el Segundo dará parte al Primero, que este así
por los discípulos de aquel como por los suyos avise a los Consiliarios de turno, a efecto
de que con su noticia la Junta los expela, para que tomen otra carrera en que sean útiles
al Estado, bien que antes de esto uno, y otro Director en su respectiva Escuela podrán
imponer todas las penitencias que hallasen conducentes, menos la del azote, que aquí no
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tendrá lugar, así como premiar, y distinguir con el asiento, u otros medios que hallasen
conducentes a los aplicados para que sirvan de estímulo a los demás. En caso de
enfermarse alguno de los Maestros, el que estuviese bueno, suplirá la falta.
Artículo 7 mo.
Del tiempo, y horas que se ha de enseñar
Todo el año habrá Escuela, excepto los domingos, días de fiestas, y cumpleaños de
nuestros soberanos, y Príncipes, jueves por la tarde, un mes antes de la cuaresma, y
desde el Domingo de Ramos hasta el de Cuasimodo.
Las horas de la Escuela serán tres por la mañana, y dos por la tarde.
En los meses de noviembre, diciembre, enero, febrero y marzo entrarán por la mañana a
las 8, y saldrán a las 11; y por la tarde a las 4, y saldrán a las 6
En los meses de abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre y octubre entrarán por la
mañana a las 9, y saldrán a las 12 y por la tarde a las 3 y saldrán a las 5.
Artículo 8 vo.
De las obligaciones particulares del Primer Maestro
Aunque el principal objeto de esta Escuela es formar Pilotos, también lleva el de
proporcionar enseñanza de los principales ramos de las Matemáticas, a fin de que los
alumnos que quieran seguir otra carrera, tengan unos conocimientos propios, y con los
cuales sean útiles a sí mismos, y al Estado.
En esta inteligencia será de obligación del Primer Director enseñar la Geometría
elemental, y práctica; la Trigonometría rectilínea, y esférica; la Hidrografía, el Dibujo,
y además podrá destinar el tiempo conveniente para enseñar la Álgebra, y su aplicación
a la Aritmética, y Geometría; las secciones cónicas; el cálculo diferencial, e integral; los
principios generales de la mecánica, y aplicación de ellos a las máquinas.
Artículo 9 no.
De las obligaciones del segundo Maestro
Enseñará el segundo Maestro la Aritmética, la Cosmografía, la Geografía, y descripción
del Globo, el uso de los Globos; los cuatro términos de la Navegación, y la resolución de
sus Problemas, la construcción, y uso de los instrumentos, el modo de llevar el Diario, y
la maniobra.
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Artículo 10 mo.
De las obligaciones de uno, y otro Director fuera de la Escuela
Las veces que se salga al campo a hacer varias operaciones para que los alumnos
aprendan el manejo, y uso de los instrumentos, practiquen los principios de levantar
Planos, irá el Primer Director con ellos, y el segundo; bien podrá alternar como
obligación de los dos, en esta enseñanza.
Como en este Establecimiento nunca se pierden las miras favorables al comercio antes
bien el aumento de este; es el que se tiene presente, no solo se ha de aspirar a sacar
Pilotos que dirijan Buques, sino también instruidos en el modo de operarlos, y aún de
cargarlos para que con el tiempo lleguen a evitarse ciertas plazas de las embarcaciones,
cuyos sueldos recarguen el valor de los negocios en perjuicio del comercio, y demás ramos
que dependan de él.
Así pues será del cargo del segundo Maestro, quien tiene el de la enseñanza de los
preceptos del Pilotaje, enseñar a los alumnos a cortar las jarcias, y cabos, que
pertenezcan a una embarcación, y a trabajarlos materialmente, para que cuando sean
gefes conozcan lo que deben hacer, y mandar.
Para este efecto irá el Maestro con los discípulos que le pareciere luego que avisen a los
dueños de las embarcaciones, que tienen que hacer estas funciones a presenciarlas, bien
que ha de esperar la orden del Consulado.
Del mismo modo irá cuando se ofrezca virar de quilla, y cuando las embarcaciones
carguen tercios de harina, u otros, suelas, y toda especie de cueros, barrilería, u otro
cargamento de cualquier naturaleza que fuere, para que se instruyan en todo, pues
aunque esto parece apartarse de facultad de Piloto, no obstante resulta de ello grandes
conveniencias al Comercio, y a la misma Humanidad por obtener después de uno, o dos
viajes plaza de Contramaestre, y en este caso si sucediere morir o enfermarse el Piloto
único que llevan los buques pequeños para sus navegaciones, queda el recurso de un
facultativo que lleve el barco a salvamento.
Artículo 11 mo.
De los exámenes de la Escuela
Cada tres meses tendrán exámenes particulares todos los alumnos, a presencia de los
Vocales, que estuviesen de turno, y el Secretario, y allí graduarán los Maestros el mérito
de ellos, para pasarlos a otros estudios de aquellos en que se hallaren.
Además habrá cada año certámenes públicos a presencia del Consulado quien convidará
a los facultativos que hubiese, y mandar franquear la Puerta para que asistan a ellos
todos los individuos que gustasen, siendo libre a todos hacer las preguntas oportunas
sobre las proposiciones que se repartiesen.
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Artículo 12 do.
De los premios
Siendo el premio uno de los estímulos principales para el adelantamiento, habrá de
medallas con las armas del Consulado por el anverso, y por el reverso la distinción de
premio 1 ro., 2 do., y 3 ro., para repartirlas a los que sobresaliesen en los certámenes
públicos, y lleven los aplausos de los facultativos, que concurran a ellos, a quienes el
Consulado pedirá sus informes:
Además habrá obras a propósito para repartir a los sobresalientes sin perjuicio de
adoptar otros medios con qué alentar la aplicación de aquellos que con constancia
hicieren ver los progresos de sus estudios.
Artículo 13 ro.
De las Penas
Al paso que el Consulado quiere que se premie el mérito, del mismo modo quiere que se
castigue la holgazanería, y demás vicios que ella trae consigo: Así pués además de
aquellas penas racionales que los Maestros impondrán á sus discípulos en la Escuela,
excepto el azote, como ya se ha dicho arriba con la prudencia debida, no deberá
admitirse en ella al alumno, que sin muy justa y legítima causa, faltase tres días
seguidos a la escuela, y esta ha de comprobar con el testimonio de sus Padres, y otros
que se halasen oportunos, puesto que esto sería quitar el lugar a otro que quisiese
destinarse a unos estudios tan útiles y ventajosos.
Igualmente se expelerá de la Escuela al alumno que en los exámenes de los particulares
no diese muestras de su aplicación, respecto a que ésta sería una prueba evidente de que
esta carrera no era de su inclinación, y al que en el primer examen no se manifestase
impuesto en lo que se le ha enseñado, no se le permitirá pasar a otros estudios, sino que
ha de repetir los mismos.
Y generalmente se ha de arrojar de la Escuela a todo aquel que no tuviese moderación,
respeto, y obediencia a los Maestros, o en quien noten algunos vicios, cuyo ejemplo
pueda pervertir a sus compañeros.
Artículo 14 to.
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Manuel Belgrano
Secretario
Aprobado por la Junta de Gobierno del Real Consulado, en 5 de octubre de 1799
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CAPITULO I
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES DEL MANUAL
ORGANICO
MISION DE LA ESCUELA: La Escuela Nacional de Náutica “Manuel
Belgrano” es el Instituto de Enseñanza Universitaria que tiene por
misión:
1.- Formar a los Oficiales de la Marina Mercante Argentina en la
primera jerarquía de todas las especialidades que requiera el
servicio de los buques de ultramar, en cumplimiento de las normas
establecidas por la Organización Marítima Internacional y la
legislación vigente.-
2.- Brindar la capacitación accesoria para integrar el Cuadro
Superior de la Reserva Naval Principal, con el grado de
Guardiamarina, en cumplimiento de su misión como Instituto de
Reclutamiento (Ley 17.531, Decr. 6.701, y respectivas resoluciones
de la Jefatura de la Armada).
3.- Formar profesionales universitarios de alta jerarquía de acuerdo
con los programas aprobados por el Ministerio de Educación de la
Nación, en cumplimiento de su misión como Unidad Académica del
Instituto Universitario Naval
4.- Capacitar a los Oficiales de la Marina Mercante para su
perfeccionamiento profesional y para la obtención de los distintos
títulos superiores de su especialidad, de acuerdo con los programas
aprobados por la Secretaria de Transportes, administrados y
ejecutados por la Armada Argentina, en cumplimiento de la
legislación nacional e internacional vigente.
CONDICIONES REQUERIDAS AL ALUMNO. Para ser aceptado
como aspirante al ingreso se deberán reunir las cualidades morales
y de carácter que la profesión exige, como así mismo, las físicas y
académicas establecidas en el Reglamento Orgánico y en el Manual
Orgánico de la Escuela.
REGIMEN ACADEMICO. Todos los Cadetes deberán conocer,
respetar y cumplir las normas establecidas en la legislación vigente
en referencia a esta Escuela, así como las contenidas en el
Reglamento Orgánico, el Manual de Organización, el presente
Manual, y toda otra disposición que dicte la Superioridad.
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CAPITULO II
DEL COMPORTAMIENTO DEL CADETE
CONSIDERACIONES GENERALES. Al incorporarse a la Escuela
Nacional de Náutica, los Cadetes se regirán por las normas internas
de la misma, así como por la legislación vigente respecto de aquella
institución. Por tal motivo deberá conocer, respetar y aplicar ambas.
Para ello, al ingresar a la Escuela Nacional de Náutica, cada alumno
será provisto de un ejemplar de este Manual.
Los ciudadanos que, habiendo cumplido las condiciones
establecidas en la legislación y normativa vigente, ingresen a la
Escuela Nacional de Náutica con el objeto de formarse como
Oficiales de la Marina Mercante, se incorporan a la Armada
Argentina, en el agrupamiento ALUMNOS, y reciben la
denominación de Cadetes de Náutica. Tal condición queda
acreditada por medio de una credencial de uso personal e
intransferible que se les entregará oportunamente. Su incorporación
a la Armada Argentina en cumplimiento de la legislación vigente
respecto del Servicio Militar que VOLUNTARIAMENTE presta
quedará registrada en su Documento Nacional de Identidad, así
como oportunamente se deberá registrar su baja.
La Plana Mayor –Corporación Directiva compuesta por Oficiales de
la Marina Mercante egresados de la propia Escuela Nacional de
Náutica- tanto como el Plantel Docente, son profesionales idóneos y
experimentados, cuya vocación los orientó hacia la misión de formar
a los futuros Oficiales de la Marina Mercante Nacional. En
consecuencia, toda su actividad académica y formativa tenderá a
inculcar las cualidades morales y profesionales necesarias para ello.
La Escuela Nacional de Náutica tiene como supremo interés que
todos sus cadetes se gradúen como Oficiales de la Marina
Mercante, habiendo cumplido previamente con todas las normas
nacionales e internacionales que rigen nuestra actividad, así como
con las exigencias académicas y profesionales establecidas por las
autoridades pertinentes. Todo lo cual se podrá verificar siempre que
cada Cadete aporte toda su vocación e interés, demostrando en
toda circunstancia su disposición a incorporarse a un modo de vida
singular que exigirá de él toda su voluntad y entusiasmo. El
presentismo, el respeto a las normas, la atenta consideración a sus
pares y superiores, y la aplicación al estudio, serán claros
exponentes de su vocación y respeto al esfuerzo realizado por el
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CAPITULO III
DE LOS BEDELES
NOMBRAMIENTO. A fin de desarrollar en los Cadetes el concepto
de la responsabilidad, el respeto jerárquico y la capacidad para el
mando, se procurará que, en lo posible, los servicios de rutina se
desarrollen bajo el control directo de los Cadetes de Tercer Año en
general, y de los bedeles en particular.
En Formación General del Cuerpo de Cadetes les serán entregados
los diplomas correspondientes, quedando registrada en sus
respectivos legajos personales la constancia de esta distinción.
La designación de los bedeles en comisión se dará a conocer por
Orden del Jefe de Cuerpo. Su nombramiento definitivo se llevará a
cabo por Orden del Señor Director. Ambas órdenes serán leídas en
Formación General del Cuerpo de Cadetes y en las oportunidades
que se fijaren oportunamente.
Las designaciones se realizarán por estricto Orden de Mérito,
tomando en cuenta las calificaciones promedio de Primero y
Segundo Año.
Confeccionadas las listas, se efectuarán las designaciones de
acuerdo con las vacantes que resulte necesario cubrir.
Los bedeles usarán cada cual el distintivo que le corresponda para
ser reconocidos su esfuerzo y dedicación como tales, según lo
establecido en el presente Manual.
Siendo el cargo de bedel un puesto de confianza y una distinción
entre sus compañeros, el Cadete designado deberá esmerarse en
su comportamiento y aplicación, demostrando con ello los valores y
méritos por los que fue nombrado.
A los efectos del trato, se designará "Bedel" a todos los bedeles
primeros y segundos; "Bedel Mayor" y "Bedel Principal" a estos
últimos.
OBLIGACIONES. Las obligaciones, deberes y atribuciones de los
bedeles tienen carácter permanente dentro y fuera de la Escuela y
en todo momento dentro del período en el cual desempeñen dicha
función.
Cumplirán y supervisarán que los Cadetes más modernos cumplan
adecuadamente con sus deberes, dentro y fuera de la Escuela,
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DESTITUCION DE UN BEDEL
La destitución de un bedel se hará efectiva por el Señor Jefe de
Cuerpo, al frente de una Formación General del Cuerpo de Cadetes.
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CAPITULO IV
DEL ABANDERADO, PORTAESTANDARTE Y ESCOLTAS
El honor de ser abanderado recaerá en el Cadete de Tercer Año de
la Especialidad de Cubierta o Maquinas quien resulte primero en el
Orden de Mérito de Segundo Año, según lo estipulado por la
normativa vigente.
LA BANDERA NACIONAL DE GUERRA ES AQUELLA BANDERA
DE CEREMONIAS DE LA NACIÓN QUE GOZA DEL PRIVILEGIO
DE TENER INSCRIPTOS CON CARACTERES DE ORO LOS
NOMBRES DE LA INSTITUCIÓN A LA QUE PERTENECE (EN LA
PARTE SUPERIOR), Y EL PROPIO (EN LA INFERIOR). SE
OTORGARÁ LA DISTINCIÓN DE OSTENTAR BANDERA
NACIONAL DE GUERRA A LAS UNIDADES CIVILES O MILITARES
QUE DESEMPEÑEN UN ROL ESPECÍFICO EN CASO DE GUERRA.
A LA CABEZA DE LAS FORMACIONES SOLEMNES,
REPRESENTARÁ A LA UNIDAD, Y SERÁ PORTADA POR EL
OFICIAL MÁS MODERNO O EL CADETE MÁS ANTIGUO
LUCIENDO UNIFORME DE GALA CON GUANTE, ARMADO Y
MUNICIONADO PARA SU GUARDA, ASÍ COMO SU ESCOLTA,
QUE SERÁ INTEGRADA POR DOS CABOS O CADETES
ANTIGUOS, SEGÚN SEA.
CUANDO LA BANDERA NACIONAL DE GUERRA SEA PORTADA
Y ESCOLTADA POR CADETES, DEBERÁ SER CONDUCIDA POR
UN OFICIAL ANTIGUO, QUIEN SIEMPRE LE CEDERÁ LA
DERECHA.
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CAPITULO V
DE LAS CALIFICACIONES Y EXAMENES.
AÑO LECTIVO. El año lectivo tendrá una duración normal de 40
semanas, entre los meses de febrero y diciembre.
DIVISIÓN DEL AÑO LECTIVO. El año lectivo se dividirá de la
siguiente forma:
Período de adaptación y orientación para Primer Año. Duración
mínima tres semanas. Este ciclo tiene por objeto preparar a los
Cadetes para su normal desempeño dentro de la Escuela. Mediante
un curso intensivo, se los inicia en la capacitación formal, física y
disciplinaria imprescindible para su mejor desempeño tanto en la
Escuela como en los buques donde embarque mientras permanezca
incorporado. Este adiestramiento, asimismo, será el pilar de su
Capacitación Formal, reconocida por las Autoridades de la Armada
Argentina como equivalente a la Capacitación Militar, y que
cumplidos los requisitos impuestos por la legislación vigente,
brindará la posibilidad de integrar el Escalafón Superior de la
Reserva Naval Principal.
Ciclo Profesional. Cada año lectivo profesional tendrá una duración
aproximada de 34 semanas. En este periodo se desarrollarán los
programas de las asignaturas básicas y profesionales,
correspondientes a los planes de estudios en vigencia. A los efectos
de las calificaciones este ciclo se dividirá en cuatro periodos
bimestrales.
Segundo Año. El periodo lectivo correspondiente al Segundo Año
de estudios, de los Cuerpos de Cubierta y Maquinas, se dividirá en
dos partes: Una, corresponde al desarrollo de las asignaturas del
plan de estudios a dictarse en la Escuela, la segunda será la
práctica marinera profesional durante el curso embarcado. Al ciclo
lectivo se sumará una semana, en la cual se desarrollara el Curso
Teórico y Práctico de Control de Averías e Incendios.
Cuarto Año, Curso De Aplicación. Con el fin de continuar los
estudios, cumplimentar las exigencias de embarco impuestas por la
legislación nacional e internacional, aplicar los estudios y
habilidades adquiridas a la práctica profesional, adquirir hábitos de
trabajo, destreza profesional y adaptación al medio, los Cadetes se
embarcarán individualmente en los Buques de la Marina Mercante
Argentina durante un período cuya extensión será tal que, sumado a
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CAPITULO VI
DE LA DISCIPLINA
La disciplina que rige la vida en la Escuela Nacional de Náutica se
fundamenta en aquella imprescindible en la vida social y profesional
a bordo de los buques mercantes. Tiene como misión favorecer el
desarrollo de las actividades generales, colaborar con la superación
de actitudes desfavorables y enfatizar las aptitudes y actitudes
favorables al Servicio; y como objetivo generar en los Cadetes una
autodisciplina personal que les ayude a desempeñar eficiente y
eficazmente su futura profesión de Oficiales de la Marina Mercante.
Por todo ello, las eventuales infracciones a las normas de este
manual o a las reglamentaciones en vigor implicarán una falta
disciplinaria que, en beneficio de quien la comete y del Servicio en
general, deberá ser reconocida, observada y superada.
MEDIDAS DISCIPLINARIAS. Con el fundamental objeto de corregir
las conductas o actitudes inconvenientes para el Servicio,
promoviendo aquellas más útiles y convenientes, las faltas de
disciplina de los Cadetes se sancionarán mediante apercibimiento,
amonestación, suspensión, postergación de egreso, paso de
situación de alumno regular a alumno condicional, separación del
cargo de Bedel o baja de la Escuela. (Capítulo 6 "REGIMEN DE
DISCIPLINA" del Reglamento Orgánico de la ESNN)
Como signo de confianza hacia la voluntad de los Cadetes en
cumplir las normas, todos los períodos académicos se iniciarán con
una nota de DIEZ (10) puntos, los que se mantendrán mientras no
se cometan faltas disciplinarias.
El demérito de la calificación de DISCIPLINA por período se
efectuará según la siguiente escala:
A CUMPLIR EN LA ESCUELA.
Apercibimiento 0.00
Amonestación simple (AS) 0.20
Amonestación Jefe de Año (AJA) 1.40
Amonestación Jefe de División (Ajd) 2.00
Amonestación Jefe de Departamento (AJD) 3.00
Amonestación Subdirector (ASD) 5.00
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CAPITULO VII
DE LAS INASISTENCIAS
ASISTENCIA A CLASES. La libre y voluntaria elección de
incorporarse a la Escuela para recibir la formación que habilite al
Cadete para desempeñarse como Oficial de la Marina Mercante,
presupone su firme deseo y profunda vocación para superar todos
los desafíos que el cumplimiento de los requisitos legales impone.
Por ello, la asistencia a todas las actividades que se desarrollen en
la Escuela será una obligación primaria de todo Cadete.
Todas las actividades del Servicio son un Deber.
Todos los Cadetes de Náutica están incorporados a la Armada
Argentina para prestar un servicio en la Escuela Nacional de
Náutica, lo cual - según lo establecido por la legislación vigente-
impone una obligación esencial cual es la asistencia. Todo Oficial de
la Marina Mercante enrolado en un buque, tiene la obligación de
concurrir y permanecer en dicho buque, asistiendo a todas las
actividades profesionales que involucren dicho rol; todo lo cual
constituye un DEBER ineludible, impostergable e indelegable.
La asistencia a las clases de carácter práctico que se realicen dentro
o fuera de la Escuela será, igualmente, obligatoria.
INASISTENCIAS A CLASES TEÓRICAS O DE CARÁCTER
PRÁCTICO. Art. 3.61 del M.O.
COMPUTO DE LAS INASISTENCIAS. Art. 3.62.
REGISTRO DE LAS CAUSAS DE LAS INASISTENCIAS. Art. 3.63.
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CAPITULO VIII
DE LOS EMBARCOS
OBJETO. Asimilar y aplicar en forma práctica los conocimientos
teóricos y perfeccionar las destrezas obtenidas en la Escuela,
logrando de este modo el adecuado nivel de habilidad, tanto en lo
profesional como en lo humanístico, adaptándose al mismo tiempo
al medio en el cual desarrollara su vida profesional.
REALIZACIÓN. Los embarcos se realizarán en los buques que la
Dirección de la Escuela determine en su oportunidad.
RÉGIMEN. El régimen de estudios, disciplinario y de trabajo se
ajustará a las disposiciones pertinentes, contenidas en el apéndice
del presente Manual, en órdenes especiales y en los reglamentos o
normas vigentes en el buque a bordo del cual se realice el embarco.
OPORTUNIDAD. Se realizarán embarcos durante el transcurso de
la carrera académica del Cadete, extensivamente durante el
Segundo y Cuarto Año, así como en todas las oportunidades que la
Dirección de la Escuela juzgue apropiada.
DURACIÓN. Los embarcos serán tantos como sea necesarios para
cumplimentar los TRECIENTOS SESENTA (360) días estipulados
en la legislación nacional e internacional vigente (Convenio STCW
´95, Ley 22.608, REFOCAPEMM) para el otorgamiento de un título
de Oficial de la Marina Mercante.
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v Ropa de agua
v Casco
v Guantes y otros artículos de seguridad
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CAPITULO IX
DE DISTINTIVOS Y PREMIOS
DISTINTIVO DE ABANDERADO, PORTAESTANDARTE Y
ESCOLTAS
Los Cadetes que hayan merecido la designación de Abanderado,
Escoltas de la Bandera, Portaestandarte y Escoltas del
Portaestandarte, tendrán derecho al uso de los distintivos
correspondientes, a partir del momento en que se haga efectiva la
designación. Lo utilizarán en los uniformes sociales y tropical, a
partir
DISTINTIVO POR APLICACIÓN. El Cadete que durante un periodo
académico, obtenga en todas las asignaturas calificaciones iguales
o superiores a NUEVE (9) puntos, y esté aprobado en conducta,
tendrá derecho al uso de la ROSETA CON FONDO ARGENTINO.
Aquel que en iguales condiciones obtenga calificaciones iguales o
superiores a OCHO (8) puntos, tendrá derecho al uso de la
ROSETA CON FONDO DORADO.
Por tratarse de distintivos a la Aplicación, no serán acumulativos,
perdiendo el derecho a su uso los Cadetes que no mantengan las
condiciones por las que han sido premiados (calificaciones y
aprobación de Conducta).
Podrán utilizarlos en todos los uniformes, debiendo hacerlo en los
sociales.
DISTINTIVOS DEL TERCIO DE GALLEGOS Y APTITUD
MARINERA. Los Cadetes que deseen sumarse al Tercio de
Gallegos, Guardia de Honor de la Escuela, deberán demostrar
voluntad, aptitud, compromiso y apego a las tradiciones históricas y
marineras. Quienes sean admitidos tendrán derecho al uso del
uniforme histórico en las oportunidades que ordene la superioridad.
Luego de participar en el primer servicio, y mientras permanezcan
en actividad en el Tercio, adquirirán derecho al uso del distintivo
correspondiente, el que se utilizará exclusivamente en los uniformes
sociales y tropical.
Los SARGENTOS MAYORES Y PRINCIPALES, encargados del
Tercio de Gallegos, serán Cadetes de Tercer Año, designados
anualmente al efecto por el Comandante de la Guardia de Honor,
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CAPITULO X
DE LOS UNIFORMES.
CUADRO DE UNIFORMES:
A) SOCIAL DE INVIERNO: Será utilizado en Ceremonias, reuniones
de carácter social y en toda circunstancia que lo disponga o autorice
la Dirección. Se compone de:
A.1.1. Chaqueta de sarga azul marino (Cadetes masculinos),
cruzada, con dos filas de tres botones dorados, estampados
con un ancla lisa sobre fondo oval rayado horizontal. Sobre
ambas mangas llevarán los distintivos de especialidad
bordados en canutillo de oro y debajo de este, barras
metálicas doradas indicativas de año
A.1.2. Chaqueta azul marino (Cadetes femeninos), recta, con
cuatro botones de idénticas características a los
mencionados.
A.2.1. Pantalón azul marino (de idéntica tela, color y confección
que la chaqueta) con luto labrado de laureles y anclas sobre
las costuras laterales.
A2.2. Falda de idénticas características que el pantalón (tela,
color, confección, luto) para las Cadetes femeninos.
A3. Escudo metálico esmaltado con el logotipo de la Escuela
Nacional de Náutica
A.4.1. Gorra con funda de piqué blanco, visera negra de charol
ribeteada, luto, escudo de la Marina Mercante bordado en
gusanillo de oro y barbijo de cordón dorado.
A.4.2. Galera con idénticos atributos que la gorra, para Cadetes
Femeninos.
A.5. Camisa blanca de mangas largas, con dos bolsillos
rectangulares, tapa abotonada y charretera.
A.6. Corbata negra lisa.
A.7. Zapatos negros lisos acordonados.
A.8. Medias negras lisas.
A.9. Cinturón de negro con hebilla metálica dorada en cuyo
centro se encuentra el logotipo de la Escuela esmaltado.
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CAPITULO XI
DE LA RESERVA NAVAL
Desde los inicios de la historia de la Civilización Humana, la Marina
Mercante fue un factor fundamental para el desarrollo de esta y de
naciones particulares.
Los sucesivos conflictos en los que se vio envuelto el mundo y,
particularmente, las dos grandes guerras del siglo XX demostraron
que, tanto como en la paz, la Marina Mercante, era esencial para el
abastecimiento de las naciones beligerantes, y por ello, también un
blanco preferencial.
Estas circunstancias llevaron a considerar a la Marina Mercante una
actividad de INTERES ESTRATEGICO para la mayoría de las
naciones. Argentina evidenció esta misma actitud, desarrollando una
Marina Mercante proporcional a su potencial económico, a su
intención de presencia internacional, y a su NECESIDAD DE
DEFENSA.
LAS MARINAS MERCANTES HAN SIDO SIEMPRE:
- EN TIEMPO DE PAZ, EL PILAR FUNDAMENTAL DEL
COMERCIO INTERNACIONAL, Y
- EN TIEMPO DE GUERRA, EL NATURAL SOSTEN
LOGISTICO DE LAS ARMADAS O FUERZAS
NAVALES.
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AGREGADO I
DEFINICIONES ACCESORIAS
LA GUARDIA: Es la actividad fundamental del desempeño de un
Oficial de la Marina Mercante. Tiene carácter cuasi "sagrado", pues
supera toda otra obligación o necesidad personal o comercial, es
indelegable, ininterrumpible, demanda toda la atención,
responsabilidad (legal, profesional y administrativa) e idoneidad de
quien la ejerce. Por todo ello, dentro de las actividades formativas y
profesionales del Departamento Cuerpo de Cadetes, se encuentra la
organización, monitoreo y evaluación del Servicio de Guardia que
deben cumplimentar todos los Cadetes de todos los años y
especialidades. Las responsabilidades asignadas mediante las
consignas permanentes y transitorias tienen carácter paulatino,
creciente. La misión de la Guardia es monitorear el ingreso/egreso
de personas y elementos, para mayor seguridad de todo el personal
y de la Escuela misma, y el objetivo es crear la conciencia,
convicción, costumbre, responsabilidad y autodisciplina necesarios
para comenzar el cumplimiento de Guardias a bordo sin mayores
contratiempos que los naturales del inicio de una actividad.
LAS FORMACIONES: El objetivo de las formaciones que se
realizan en la Escuela de Náutica es crear en los Cadetes el sentido
de RESPONSABILIDAD, TRABAJO EN CONJUNTO,
AUTODISCIPLINA, RESPETO A LOS PARES Y SUPERIORES, así
como la noción de pertenecer y formar parte de una UNIDAD (la
Promoción, el Cuerpo de Cadetes, la Marina Mercante, la Sociedad)
donde cada individualidad es importante, pero que debe sacrificar
parte de sus comodidades en beneficio de esa unidad (Sentido del
trabajo ALTRUISTA).
LOS HORARIOS: El cumplimiento de horarios estrictos forma parte
de la rutina cotidiana durante toda la vida profesional del Oficial de la
Marina Mercante: El Horario de Planchada, el de Práctico A Bordo,
el de cada Guardia, el de Descanso. Por ello, desde el día de la
incorporación, se fomentará la responsabilidad en el escrupuloso
cumplimiento de los horarios, forma de respeto hacia la profesión y
sus integrantes.
EL ORDEN CERRADO Y DESFILE: La instrucción de Orden
Cerrado es una eficaz y muy sencilla herramienta para fomentar las
nociones de TRABAJO EN EQUIPO, RESPONSABILIDAD COMÚN,
DISCIPLINA PERSONAL Y DE EQUIPO. Asimismo, es efectiva para
proporcionar y mejorar la psicomotricidad y la coordinación de
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AGREGADO II
LEGISLACION VIGENTE Y DEPENDENCIA:
La Escuela Nacional de Náutica, en cuanto instituto de formación de
Oficiales de la Marina Mercante, se rige por lo establecido en las
leyes, disposiciones y normas nacionales e internacionales:
El Reglamento de Formación y Capacitación del Personal
Embarcado de la Marina Mercante (REFOCAPEMM), establece que
la Autoridad de Aplicación de este, será la Secretaría de Transporte,
y la Armada Argentina, la autoridad de administración y ejecución
del mismo. Por ello, los Planes de Estudios y Programas de las
Asignaturas impartidas en la Escuela deben ser aprobados por dicha
secretaría, mientras que la Armada fiscaliza su implementación.
Asimismo, la Escuela debe cumplimentar lo establecido por la
Organización Marítima Internacional, en lo referente a Formación de
la Gente de Mar (Convenio STCW´78 enmendado en el ´95). La Ley
22.608, reconoce el carácter obligatorio del cumplimiento de dicho
Código de Formación.
La Ley 22.392/81, crea el Sistema Educativo Náutico, del que forma
parte la Escuela Nacional de Náutica, lo pone dentro de la
jurisdicción del Ministerio de Defensa (Armada Argentina) y
establece que funcionará con los fondos que anualmente destine
para tal efecto el Presupuesto Nacional.
En referencia al carácter de Instituto de Reclutamiento para
formación de Oficiales de la Reserva, la Escuela Nacional de
Náutica se rige por lo establecido en la Ley 17.531 (del Servicio
Militar Obligatorio), su reglamentación (Decreto 6.701) y
resoluciones de la Armada a este respecto. La Ley del Servicio
Militar Voluntario (24.429) así como la Ley 22.944, modificaron la
Ley del Servicio Militar Obligatorio, derogando los artículos que no
fueran concordantes con la nueva legislación, pero dicha Ley NO
FUE DEROGADA. Los artículos e incisos referentes a la Escuela
Nacional de Náutica continúan en plena vigencia.
Los estudios cursados por los Oficiales de la Marina Mercante en la
Escuela Nacional de Náutica fueron reconocidos en 1999 por el
Ministerio de Educación de la Nación, otorgándoles el carácter de
título de grado universitario. Para ello, y en beneficio de los
cursantes, la Escuela realizó todas las modificaciones a los Planes
de Estudio y a los Programas de las Asignaturas que fueron
sugeridas por aquel Ministerio, para lograr el objetivo. Las Carreras
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