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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1 – SEMANA 24

“Cuidando nuestra casa”

Objetivos de la Clase:
 Identificar las posibles causas y las consecuencias del
riesgo de extinción de los animales.

1. De las causas de extinción expuestas por el profesor, escoge una y

explícala con tus propias palabras.
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2. Lee atentamente el siguiente texto y responde.

El Cóndor.

El ave más grande del mundo, el cóndor, está en peligro de

extinción. El peligro que corre el Cóndor de la cacería furtiva es
muy real, debido a algunas costumbre religiosas que hablan del
sentido curativo al consumir su carne y el comercio de su piel.

El Cóndor ha sido amenazado por la cacería, deforestación

(pérdida de su hábitat), contaminación del aire, agua y comida.

El planeta está en peligro de perder una especie de ave sin igual

y la responsabilidad de esto y de salvarla es del Hombre.

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a) ¿Qué representa para nuestro país el cóndor y qué sucedería si este dejara
de existir?
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b) Explique por qué el texto deja al hombre como único responsable de salvar
esta especie en peligro de extinción.
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3. Realiza un dibujo donde demuestres una manera para proteger a los

animales en peligro de extinción. Explican en breves palabras.

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4. Escoge un animal de los vistos en la presentación de power point y

confecciona un afiche que promueva su protección, luego recórtalo y pégalo
en el diario mural de tu sala de clases.

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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº 2 – SEMANA 24

“Cuidando nuestra casa”

Objetivos de la Clase:
 Reconocer el deterioro de los hábitats y la relación con
la extinción de los animales en peligro de extinción.

1. Identifica pintando en el siguiente dibujo, los recursos naturales que el ser

humano utiliza. Escribe para que utiliza el ser humano cada uno de estos
recursos

a) ¿Para que utiliza estos recursos naturales el ser humano?

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2. ¿Crees tú que el ser humano daña al medioambiente cuando utiliza los

recursos naturales de nuestro planeta?
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3. Identifica pintando en el siguiente dibujo, los animales que habitan en los

recursos naturales que el ser humano utiliza.

a) ¿Qué ocurriría con los animales si el ser humano utilizara todos los
recursos naturales de este lugar?
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4. Lee el siguiente texto y responde.

AMAZONAS

La Selva Amazónica es la selva tropical más grande del mundo, ocupa grandes
extensiones en Brasil, Perú, Venezuela y Colombia. En cuanto a la diversidad
biológica, la Amazonía alberga una gran variedad de fauna y flora y mantiene una
amplia diversidad de paisajes. Su clima y ubicación geográfica crean condiciones
propicias para la vida; las altas temperaturas favorecen el desarrollo de una
vegetación exuberante, siempre verde y un hábitat perfecto para una gran variedad
de aves, mamíferos y peces.

Es una región que alberga diferentes grupos indígenas; allí habitan 54 de las 89 etnias indígenas
que habitan el país, cada una con sus conocimientos ancestrales, medicina tradicional y
costumbres propias.– VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl – Ciencias Naturales 2º BÁSICO
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A) ¿Qué opinión tienes sobre este texto?

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B) Te gustaría que destruyeran la amazonia para utilizar los recursos naturales que
ahí se encuentran o preferirías protegerla para conservar el hábitat de los seres
vivos que habitan en ella.
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5. Lee el siguiente texto y responde.

EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES DE LA CUENCA AMAZÓNICA

La mayor fuente de riqueza natural tanto hídrica, minera como de flora y fauna del
planeta se encuentra en la cuenca Amazónica, sin embargo, el hombre con su
acción depredadora y la explotación indiscriminada de los recursos naturales ha
logrado que estos vayan disminuyendo, valiéndose para ello del avance y desarrollo
en el campo científico y tecnológico, adquiriendo cada día mayor dominio sobre la
naturaleza.

El impacto del hombre sobre el medio ambiente crece cada vez más, alterando los
sistemas ecológicos, poniendo en peligro la supervivencia de plantas, animales y al
hombre mismo.

La expansión económica de la minería, agricultura, tala de bosques y cacería

estimulados a través de diferentes planes de desarrollo, más la intervención de
cientos de corporaciones puede terminar con la selva en pocos años. De hecho, los
mayores responsables de la destrucción de estos territorios son la industria
maderera, la ganadería y la producción agraria de soja, que están invadiendo estos
bosques públicos, y causando una privatización ilegal.

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a) ¿Qué opinión tienes sobre este texto?

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b) Si pudieras enviarle un mensaje a las personas que destruyen la amazonia ¿Qué

les dirías?
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