FICHA DE TRABAJO: LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN.

NIVEL I.
1.- Subraya la proposición subordinada de las siguientes oraciones. Luego, escribe de qué
tipo es (sustantiva, adjetiva o adverbial).

. Será mejor que llegues temprano al colegio. ( )

. Cuando vayas a la playa, nada con precaución. ( )
. Rafaela desea que participes en el concurso. ( )
. Conocí al poeta, quien presentó ayer su libro. ( )
. El equipo cuyo proyecto fue más innovador ocupó el primer puesto. ( )

2.- Relaciona las siguientes proposiciones para formar oraciones compuestas según el tipo que se
indica. Utiliza el nexo adecuado.
será necesario que viví de pequeña

volví a la casa donde repitas la acción

. _________________________________________________________________ (sustantiva)

. _________________________________________________________________ (adjetiva).

NIVEL II.

3.- Cambia el adjetivo subrayado por una proposición subordinada adjetiva. Usa el relativo que se
indica en el recuadro.

. Leí un libro fantástico. cuyas

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__________________________________________________________________________________

. Él árbol seco será talado. que

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__________________________________________________________________________________

. Mi amigo chiclayano nos visitará. que

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__________________________________________________________________________________

. Compré un pantalón bordado. cuya

4.- Subraya las proposiciones subordinadas sustantivas y sustitúyelas por un pronombre, un
sustantivo o un grupo nominal.

. Por la mañana, fueron atrapados los que asaltaron el banco ayer.

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. Entregamos los trípticos de la clase a quienes los solicitaban.
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. Juan pidió que vayan a la biblioteca municipal.

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. Escribir cuentos policiales es mi pasatiempo.
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5.- Completa las siguientes oraciones con proposiciones subordinadas adverbiales.

. Corrió la maratón __________________________________________________________________
. Siempre ve la televisión ______________________________________________________________
. Me enfermé _______________________________________________________________________
. ________________________________________________________________ iremos al cine juntos.
. Ella trabaja mucho __________________________________________________________________

6.- Reemplaza las proposiciones subrayadas de cada oración por el tipo de palabra del recuadro.

Pronombre
. Los deportistas son quienes hacen ejercicios constantemente.
__________________________________________________________________________________

Adjetivo
. Lleva como amuleto una sortija que es de oro y tiene brillantes.
__________________________________________________________________________________

Adverbio

. Dile a mi hermano que lo espero donde habíamos acordado ayer.

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NIVEL III.
7.- Lee el siguiente texto e identifica la clase de cada proposición subordinada que se ha
subrayado. Luego, realiza las actividades propuestas.
El joven que nació en Italia vino a trabajar a
nuestro país hace unos meses. Él se ocupa de
la administración en la empresa de mi tío.
Quien se encarga de la contabilidad dice que
es un muchacho.

Él, de lunes a viernes, empieza a trabajar

desde temprano y termina cuando todos se
han ido a sus casas. Le encanta su trabajo.
Ahora, realiza lo siguiente:
. Clasifica las proposiciones subrayadas en el siguiente cuadro.

SUSTANTIVA ___________________________________________________
___________________________________________________

ADJETIVA
___________________________________________________

ADVERBIAL ___________________________________________________
___________________________________________________

. Reescribe el texto reemplazando las proposiciones por algún grupo nominal, adjetival o adverbial,
según corresponda.

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__________________________________________________________________________________
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8.- Observa la imagen y escribe un texto a partir de ella en el que uses las tres clases de
proposiciones subordinadas.

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. Intercambia tu texto con el de un compañero y evalúen su trabajo