Nombre del Centro Educativo:

NOInstituto
SOMOS Nacional De Ciudad PERO
LOS UNICOS, Arce EN
Asignatura:
NUESTRO Matemática
TRABAJO SOMOS Tiempo: 20 horas
DIFERENTES.
Unidad: Uno Competencia: Nivel:
Razonamiento lógico matemático.
Nombre de la Unidad Comunicación con lenguaje matemático. Primer Año de Bachto.
Utilicemos las razones trigonométricas Aplicación de la Matemática al entorno
Objetivo de unidad :
 Aplicar las razones trigonométricas al resolver con interés problemas de la vida cotidiana relacionados con los triángulos rectángulos.

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

− Construcción de las razones trigonométricas seno x, − Confianza al construir las razones

coseno x, tangente x, cotangente x, secante x, trigonométricas.
− Razones trigonométricas: seno x, coseno x, cosecante x, a partir de las razones geométricas.
tangente x, cotangente x, secante x, cosecante x − Seguridad al solucionar ejercicios de razones
− Solución de ejercicios de razones trigonométricas. trigonométricas.

- Razones trigonométricas para ángulos de 30º,
45º y 60º
− Ángulo de elevación y de depresión
− Resolución de problemas utilizando las razones
trigonométricas.
− Determinación de los valores para las funciones
trigonométricas de ángulos de 30º, 45º y 60º.
− Resolución de problemas utilizando las razones
trigonométricas para ángulos de 30º, 45º y 60º.
− Identificación y explicación del ángulo de elevación a
partir de situaciones reales.
− Colabora con sus compañeros y compañeras al resolver
problemas utilizando las razones
trigonométricas.
− Precisión al determinar los valores para las
funciones trigonométricas de ángulos de 30º, 45º y 60º.
− Perseverancia en la resolución de problemas
utilizando razones trigonométricas.
− Esmero y seguridad al identificar los ángulos de
elevación.

− Aplicación del ángulo de elevación en la solución de − Confianza al efectuar el planteamiento y solución de

ejercicios. ejercicios y problemas de ángulos de elevación.

− Resolución de problemas utilizando el ángulo de − Seguridad al identificar el ángulo de depresión.

elevación.
− Seguridad al efectuar el planteamiento y solución de
− Identificación y explicación del ángulo de depresión ejercicios y problemas, utilizando el ángulo de depresión
en situaciones reales.

− Aplicación del ángulo de depresión en la soluciónde

ejercicios.

− Resolución de problemas utilizando el ángulo de

depresión.
PROF. Y LIC. GUILLERMO ENRIQUE PLEITEZ MORAN Página 1