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GUÍA DE LABORATORIO DE (FISIOPATOLOGIA Y LABORATORIO)

Unidad didáctica: Enfermedad Cardiopulmonar
EjesTemáticos: Enfermedad Coronaria, Arritmia Cardiaca, Insuficiencia Cardiaca

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD DIDACTICA

Guía No.

5 Al final de las sesiones de trabajo, se espera que manejen

conceptos básicos de afecciones del sistema cardiopulmonar,
6,7,8 6,7,8 mediante el análisis de casos clínicos y la argumentación de
sesiones Semana situaciones concretas planteadas. Ademas se espera que
Horas de trabajo
9 horas con 18 horas
establezcan el vinculo conceptual entre la anatomía y fisiología de
docente Autónomas cada órgano y la estrategia diagnostica que evalúa su compromiso.
Tipo de trabajo

Grupal X Individual
Laboratorio Anatomía – Laboratorios de Ciencias Básicas
requerido
Introducción
En cada sesión se efectuará una introducción teórica breve del tema y se definirán los
lineamientos para el desarrollo de la guía y los alcances del trabajo independiente a desarrollar
(consulta previa a la práctica)
En un segundo momento se realizarála práctica propiamente dicha sobre una de estas opciones:
modelos anatómicos, revisión de artículos en inglés, caso clínico, ejercicios prácticos sobre
trazados de EKG en la sesión de arritmias, taller de toma de presión arterial. Preliminarmente se
evaluará la consulta previa, La sesión finalizará con una retroalimentación corta

Pregunta Orientadora: ¿Cuáles son las principales enfermedades que afectan el sistema
cardiovascular?¿Qué expresión clínica se asocia a cada una (signos y síntomas)? ¿Como se
diagnostican estas enfermedades?

Palabras clave
VASOS SANGUINEOS, CORAZON, CICLO CARDIACO, ELECTROCARDIOGRAMA,
VENTILACION, REPSIRACION, PULMON, VIA AEREA, VIA AEREA SUPERIOR, VIA
AEREA INFERIOR, GASES, VENTILACION, VENTILADOR, CPAP, DESFIBRILADOR,
MARCAPASOS, BYPASS.
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Marco conceptual o referencial

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ALTERACIONES EN EL EKG
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ESTUDIO DEL MIOCARDIO POR MEDICINA NUCLEAR (RADIOISOTOPOS)

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• https://www.youtube.com/watch?v=YNexv35L-Cc (ANGIOPLASTIA)

• https://www.youtube.com/watch?v=DnHX9av69y0 (STENT ABSORBIBLE) DR JOSE

CALABUIG HOSPITAL UNIVERSITARIO DE NAVARRA ESPAÑA

MARCO TEORICO MODULO 2 INSUFICIENCIA CARDIACA

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CONCEPTO DE PRECARGA
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• A mayor precarga, mayor volumen sistólico (Mayor GC)

• A mayor capacidad contráctil, mayor volumen sistólico (Mayor GC)
• A mayor poscarga menor volumen sistolico (Menor GC)
• GC= gasto cardiaco
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CLASIFICACION DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA

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SIGNOS Y SINTOMAS

IC DERECHA

1. Disminución del intercambio gaseoso por caída del volumen de sangre

expulsado por el VD hacia el pulmon ( lo cual ocasiona disnea o dificultad
respiratoria)
2. Aumento de la presión en la auricula derecha y el sistema venoso por
acumulación de sangre en el VD (Desencadenando aumento de la presión en
todo el sistema venoso, aumento de la presión en las venas del cuello y
edema de miembros inferiores)
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IC IZQUIERDA

1. Disminucion del volumen sanguíneo enviado por el ventrículo izquierdo a

todos los tejidos, lo cual ocasiona bajo aporte de oxigeno a la piel (piel
fría, azulada), caída de la sangre enviada al riñon (disminución en la
depuración de sustancias toxicas) bajo aporte de sangre a los musculos
(cansancio)
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2. Aumento de la presión en el VI, Auricula izquierda y sistema venoso

pulmonar (lo cual lleva a acumulación de liquido en los pulmones (edema
pulmonar) con disnea súbita en la noche, debe dormir sentado)

DIAGNOSTICO
• SE FUNDAMENTA EN
• Historia clínica: Anamnesis (interrogatorio) Evolucion de la enfermedad
actual
• antecedentes familiares y personales
• Busqueda de signos y síntomas en los diferentes sistemas (Revision por
sistemas)
• Examen físico

ESTUDIOS PARACLINICOS
RX TORAX
EKG
ECOCARDIOGRAMA
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Presaberes Requeridos.
Se deben manejar los conceptos expuestos en el marco teorico de la presente guia
Actividad de trabajo Autonomo
ENFERMEDAD CORONARIA
1. Haga un cuadro sinoptico indicando los factores MODIFICABLES Y NO MODIFICABLES
DE LA ENFERMEDAD CORONARIA
2. Realice un diagrama de Flujo señalando el proceso para una toma adecuada de la presión
arterial (uno de los factores de riesgo de la enfermedad coronaria)
3. Que diferencia o diferencias existen entre ISQUEMIA E INFARTO del Corazon

INSUFICIENCIA CARDIACA

CICLO CARDIACO
Conjunto de eventos eléctricos, acústicos y biomecanicos que se presentan durante los
periodos de trabajo del corazón
TIENE DOS FASES SISTOLE (fase de expulsión de sangre de los ventrículos DURA O3
segundos)
DIATOLE (fase de llenado de las cavidades DURA 05 segundos)

DILIGENCIE LA SIGUIENTE TABLA RELACIONADA CON LOS RUIDOS CARDIACOS

Causa, Evento biomecanico Es normal o anormal?

que lo produce
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PRIMER RUIDO S1
SEGUNDO RUIDO S2
TERCER RUIDO S3
CUARTO RUIDO S4

ACTIVIDADES DE VERIFICACION DEL TRABAJO AUTONOMO

Se tendrán en cuenta varias estrategias de verificación: Quiz oral, Quiz escrito, Exposición, revisión de
trabajo escrito

Materiales, equipos e insumos a utilizar SESION 1

Materiales, equipos e insumos Tensiometro electrónico (1)

proporcionados por la Universidad Tensiometro convencional (3)
4 Fonendoscopios
Televisor con conexión HDMI
Portatil
Materiales del estudiante Bata
Tapabocas
Portatil
SESION 2

Materiales, equipos e insumos 4 Fonendoscopios

proporcionados por la Universidad Televisor con conexión HDMI
Portatil
Materiales del estudiante Bata
Tapabocas
Portatil
SESION 3

Materiales, equipos e insumos EQUIPO DE EKG PORTATIL

proporcionados por la Universidad Electrodos
Cables de conexión
Gel conductor
Televisor con conexión HDMI
Portatil
Materiales del estudiante Bata
Tapabocas
Portatil
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Precauciones, nivel de riesgo y recomendaciones a considerar

Incluir en este apartado:
* La clasificación del riesgo de acuerdo con la práctica a realizar: Resaltar la clasificación
correspondiente.
* Todos los factores de riesgo que se puedan presentar en el desarrollo de la práctica y como
minimizarlos. Establezca las actividades de minimización por cada factor.
* Las consideraciones para el uso de los equipos y/o materiales utilizados en la práctica.
* Los elementos de protección personal si se requieren para la práctica.
* Las consideraciones éticas si su práctica lo requiere.

Muy alto Alto Medio Bajo

CLASIFICACIÓN DEL RIESGO

FACTORES DE RIESGO COMO MINIMIZAR LOS FACTORES DE RIESGO

 Trabajo en equipo (Riesgo covid) 

Seguir indicaciones del docente
 Riesgo eléctrico Manejo de equipo 
Respetar medidas de distanciamiento social
EKG 
Evitar manipulación de conexiones en mal
estado
 Evitar manipular equipos con las manos
humedas
RECOMENDACIONES, CONSIDERACIONES PARA EL USO DE MATERIAL Y EPP

 Maneje con cuidado los equipos de Biopac

CONSIDERACIONES ÉTICAS

 No se definen consideraciones éticas

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Resultados obtenidos
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INDIVIDUO EN REPOSO AL MENOS 5 MINUTOS ANTES DE LA TOMA

PROCEDIMIENTO
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=j2YgZYxJ4Rs

Explique el funcionamiento del tensiómetro MANUAL

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Que ventajas y desventajas tiene con respecto al tensiómetro DIGITAL

QUE ES LA HIPERTENSION ARTERIAL

INDIQUE LOS DAÑOS O ALTERACIONES QUE PRODUCE ESTA ENFERMEDAD EN LOS
SIGUIENTES ORGANOS

CEREBRO
CORAZON
VASOS SANGUINEOS
RIÑON
RETINA OCULAR

Apoyandose en el video y en las instrucciones del docente aprenda a tomar la presión arterial
mediante el tensionetro MANUAL Y DIGITAL
REALICE LA TOMA DE PRESION ARTERIAL A DOS COMPAÑEROS POR GRUPO
ANOTANDOLAS EN LA SIGUIENTE TABLA

Tensiómetro manual Tensiómetro digital

Individuo 1
Indiiduo 2
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COMPARE LOS VALORES CON LOS OBTENIDOS CON EL TENSIOMETRO ELECTRONICO

Analize las diferencias a que se deben, cual de los dos tensiómetros se considera mas exacto?

TRABAJO DE REVISION

Que es un STENT coronario, Que biomateriales se utilizan en su construcción

Indique mediante un diagrama de flujo los pasos para la colocación de un STENT CORONARIO

Que es el catéter de SWANN GANZ

Haga un dibujo explicando sus partes
Que aplicaciones tiene
Como funciona?

MODULO 2 INSUFICIENCIA CARDIACA

AUSCULTACION DEL CORAZON

PRACTICA RUIDOS CARDIACOS

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Construya una tabla indicando la ubicación de los diferentes focos de auscultación

Indique los componentes del fonendoscopio convencional
Que frecuencias sonoras (en que rango) se perciben con la CAMPANA Y EL DIAFRAGMA
del fonendoscopio

Cuales son los valores normales de frecuencia cardiaca en un adulto?

Cual es la frecuencia en Hertz del primero y segundo ruido
Cual es mas agudo?

QUE ES UN SOPLO CARDIACO,

https://www.youtube.com/watch?v=64mrnOfhnl4

CONSTRUYA UNA CLASIFICACION DE LOS SOPLOS CARDIACOS

Simulacion de soplos

EJERCICIO DE AUSCULTACION DE RUIDOS CARDIACOS

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Ausculte los ruidos cardiacos al menos a 2 compañeros utilizando el fonendoscopio

Si es necesario compartir el equipo desinfecte primero con alcohol tanto la campana el diafragma
asi como el componente que se coloca en el oído del individuo que ausculta

Cuente la frecuencia cardiaca con el reloj

FRECUENCIA
Individuo1
Individuo2

¿Que diferencia encuentra al auscultar los ruidos cardiacos con la CAMPANA O CON EL
DIAFRAGMA?

Ausculte los ruidos en los diferentes focos y señale que diferencias

percibe en ellos

EJERCICIO

Incluya una imagen del estetoscopio ELECTRONICO

¿Cuáles son sus componentes?

¿Qué ventajas o desventajas presenta el ESTETOSCOPIO ELECTRONICO CON RESPECTO AL

CONVENCIONAL?
Que prestaciones tiene el estetoscopio electrónico que no encontramos en el convencional o
acústico.

Análisis e interpretación de resultados

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Bibliografía Recomendada

Kumar, V., Abbas, A., & Aster, J. (2021). Patología estructural y funcional. Elsevier. (colección
biblioteca UMB, Bogotá)

Porth, C., Gaspard, K., & Argumedo H, J. (2015). Fundamentos de Fisiopatología. Lippincott
Williams & Wilkins. (colección biblioteca UMB, Bogotá)

Brunicardi, F. C. (2007). Schwartz.Manual de cirugía (8a. ed.). McGraw-Hill Interamericana.

(Disponible en MEDLINE base de datos de la UMB)

Smith, Ll, 81998) Fisiopatología, salud y enfermedad, un enfoque conceptual, Buenos Aires,
Editorial Medica Panamericana, (colección biblioteca UMB, Bogotá)

Control de cambios
Fecha de Actualización Descripción Participantes

Se ajusta la guía de acuerdo a los cambios

Manuel Ramírez
28 de junio de 2022 implementados en el plan de curso, se
Samán Zambrano
configuraron sesiones semanales de 3 horas
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