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CODIGO: LA-FM-001
GESTIÓN DE LABORATORIOS

Nombre del Documento: VERSION: 7

FORMATO PRACTICAS DE LABORATORIOS FECHA: 15/junio/2022

GUÍA DE LABORATORIO DE SEMIOLOGIA

Unidad Didáctica: 3
Eje Temático: Dominio 2 Nutrición
Resultados de Aprendizaje de la Unidad Didáctica:
No. Guía

5
 Reconoce e interpreta distintas situaciones problema a través del estudio
de casos y situaciones clínicas propias de sus contextos a nivel
11 Y 12 6 nutricional.
sesiones Semana  Analiza, relaciona, propone diagnósticos y cuidados de Enfermería
relacionados con las alteraciones del paciente en el dominio nutrición,
Horas de Trabajo
teniendo en cuenta su aplicación y ejercicio profesional.
Trabajo con Trabajo
 Propone soluciones a distintas situaciones teniendo en cuenta el
Docente Autónomo
desarrollo de los contenidos abordados en la sesión
3 6
Tipo de trabajo
Laboratorio Requerido LABORATORIO DE SIMULACION
Grupal X Ind
HOSPITALARIA
Introducción

La semiología es la disciplina mediante la cual el enfermero en formación fortalece

conocimientos y habilidades para establecer una adecuada relación enfermera-sujeto
de cuidado. Estudia el lenguaje técnico científico propio de las ciencias de la salud,
desarrolla la comunicación asertiva; conoce y aplica las estrategias y técnicas
indispensables para recolectar los datos que le permitan elaborar una historia clínica
integral en la etapa de valoración, formular los diagnósticos de enfermería y establecer
un plan de cuidado efectivo.
Esta asignatura juega un papel integrador ya que permite enlazar los pre saberes con
sus propios contenidos. Constituye la base indispensable sobre la que se articularán
nuevos y más profundos conocimientos que permitan consolidar la aplicación del
método científico en la práctica de enfermería a través de la aplicación del proceso de
atención de enfermería.
Esta sesión de laboratorio iniciara con la retroalimentación del tema por parte de los
estudiosos; el docente presentara un caso clínico, con base en la información del caso,
los estudiosos propondrán y ejecutaran la secuencia de actividades y técnicas
semiológicas requeridas dentro de la valoración, sustentando su respuesta; ordenaran
la información obtenida en dominios y formularan los diagnósticos de enfermería
priorizándolos y propondrán un plan de cuidado, definiendo los (NOC Nursing outcomes
classification) resultados de enfermería con que se evaluaran. La actividad será
evaluada con la rúbrica que se encuentra al final de este documento.

Preguntas Orientadoras
¿Cuál es el rol del profesional de enfermería en el abordaje del paciente con alteraciones en el dominio 2 nutrición?

Presaberes Requeridos
⮚ Anatomía y fisiología del sistema digestivo
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⮚ Glándulas anexas
⮚ Valoración nutricional
⮚ Clases correspondientes al dominio de nutrición.
⮚ Alteraciones nutricionales

Marco conceptual o referencial *

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TOPOGRAFIA ABDOMINAL
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TECNICAS DE VALORACION

PALPACION

AUSCULTACION
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PERCUSION
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Actividad de Trabajo Autónomo

1. Vamos a jugar con la plataforma educaplay.com

• Create a user with your full name

• Enter the following link:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/12470778-
terminologia_dominio_2_nutricion.html

• Carry out the activity and attach the Screenshot individually with the completion
of it (The score of the activity must appear above 90%)

• Tenga en cuenta que debe crear el usuario con su nombre y solo existe 1
intento para el desarrollo de la actividad
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Actividad de Comprobación del Trabajo Autónomo

La actividad de trabajo autónomo se entregará antes de iniciar la sesión por vía electrónica, donde contará con un valor
porcentual del 10% de la sesión, de igual manera se tendrán en cuenta actividades evaluativas de carácter oral y/o
escrito.
Materiales, equipos e insumos a utilizar
Materiales, equipos e insumos proporcionados por la Universidad
Ítem Cantidad
Simulador básico con drenes 01
Bascula de pie con altímetro 01
Cinta métrica 01
Glucómetro 01
Camilla 01
Mesa de mayo 01
Pato, riñonera, pisingo y platón 01
Cistoflo 01
Fonendoscopio 01

Materiales del estudiante

Ítem Cantidad
Equipos de protección personal (guantes, bata, gorro, 01
tapabocas)
Libro de NANDA, Preferiblemente en Físico 01
Formato de valoración por dominios 01
Fonendoscopio 01
Libreta 01
Lápiz 01
Calculadora 01
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Precauciones, nivel de riesgo y recomendaciones a considerar

CLASIFICACIÓN DEL Muy alto Medio
RIESGO Alto Bajo x
FACTORES DE RIESGO CÓMO MINIMIZAR LOS FACTORES DE RIESGO
 No cumplir con normas de bioseguridad.  Portar elementos de protección personal: Careta y/o
 Factores de riesgo biológico (punción) monogafas, gorro, tapabocas, guantes, opcional (traje
antifluido).
 Bata de uso obligatorio.
 Realizar lavado de manos antes y después de cada
práctica.
 Realizar desinfección de materiales antes y después de
realizada la práctica.
RECOMENDACIONES, CONSIDERACIONES PARA EL USO DE MATERIAL Y EPP
 Cada estudioso debe contar con los materiales requeridos para el desarrollo de la sesión de cada práctica y se
aplicara protocolo de desinfección establecido dentro del laboratorio de simulación.
 No se permite el ingreso de materiales diferentes a los solicitados en la guía.
 Si consideran necesario se permite el ingreso de lápiz y agenda pequeña.
 No se permite el ingreso de esferos al laboratorio.
 Recuerda: Si presentas sintomatología respiratoria asociada a sospecha de COVID-19, notificarlo
inmediatamente.
CONSIDERACIONES ÉTICAS
 No aplica

Procedimiento y Metodología de la práctica

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Criterios de Entrega – Informe de Laboratorio

Entregar en formato PDF la información que se expone a continuación:

Al centro de salud ingresa una mujer de 45 años para control de tensión arterial
solicitado por el médico, la enfermera el saluda le solicita que se siente y descanse para
hacer el control, mientras tanto la mujer le comenta que ha subido de peso en los
últimos dos meses, permanece en casa haciendo actividades domésticas y le gusta
consumir harinas y dulces durante el día si hay una situación de estrés aumenta la
cantidad de comida. Su estatura es de 150 cm y su peso de 80 Kg.

1. Calcule el IMC de la paciente y clasifique según la OMS

2. Identifique las características definitorias de la paciente.

3. Con base a las características definitorias mencionadas anteriormente. Realice

un diagnóstico de enfermería.

4. Plantee mínimo 2 objetivos para esta paciente (colocar indicadores y poner

puntuación de 1 a 5 para calcular el NOC inicial y el NOC meta).

5. Plantee dos NIC con mínimo 3 actividades cada uno.

6. Realice la justificación por cada actividad planteada (no olvide colocar el autor y
la referencia bibliográfica de donde saco la información)

Criterios de Evaluación – Práctica de Laboratorio

Para la evaluación de la sesión, se tendrá en cuenta la rúbrica que se presenta a continuación

CRITERIO EST 1 EST 2 EST 3 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 %

NOMBRE ESTUDIANTE                    

1.        Participa de forma activa

durante la sesión
                  15
INDIVIDUAL 70%

2.        El estudioso realiza la practica

                  20
simulada
3.        El estudioso cuenta con los
elementos requeridos para el desarrollo de                   15
la práctica

4.        El estudioso demuestra apropiación

de los presaberes para el desarrollo de la                   20
sesión en el laboratorio.

5.        Realizan las actividades previas a la práctica del laboratorio.

GRUPAL 30%

            10

6.        Analiza e interpreta los resultados obtenidos durante la             10

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practica simulada
7.        Reflejan el conocimiento adquirido en la construcción de sus
            10
conclusiones a partir de las habilidades propuestas
NOMBRE DEL
  1. 2. 3.
INTEGRANTE
  NOTA FINAL 1. 2. 3.
  OBSERVACIONES:

Palabras Clave
NUTRICION, SEMIOLOGIA Y ABDOMEN, ANTROPOMETRIA

Bibliografía Recomendada

Ibáñez Alfonso, Luz Eugenia et al. (2015). Valoración del estado de salud por los dominios de la
taxonomía NANDA. Facultad de Salud. Escuela de Enfermería. Universidad Industrial de
Santander.
Uribe Mesa, Adolfo León. (2010). Manual para el examen físico del normal y métodos de
exploración: elementos necesarios para la semiología. 4ta edición. Corporación para
investigaciones biológicas.

Cediel Ángel Ricardo. (2008) Semiología Medica 6 edición. Editorial Medica Celsus.

Guyton, Arthur C (2007). Tratado de fisiología médica. Madrid: Elsevier. capítulos 62, 63,64,65 y
66 pagina 753-805.

Control de cambios
Fecha de Actualización Descripción Participantes

29 de junio 2022 Lina Paola García Méndez