PRIMARIA

Área : MATEMÁTICA

AGOSTO EVALUACIÓN DE

Apellidos y nombres: _____________________________________________________

1) Resuelve 5) Resuelve.
2x+10=50 15 – 3(3x + 4) = 2(4 – 4x)

2) Resuelve 6) El doble de un número aumentado

4(x+8)=80 en 3 resulta 25

3) Resuelve
𝑥 7) La cantidad de conejos aumentado
5+ = 12
2 en 2 es igual al triple 5.¿Hallar la
cantidad de conejos

4) Resuelve
𝑥 𝑥 8) La suma de cuatro número
5+ = +2
2 3 consecutivos es 110. ¿Cuál es el
número menor?
 PRIMARIA
Área : MATEMÁTICA

MENSUAL - AGOSTO EVALUACIÓN DE

Apellidos y nombres: _____________________________________________________

1) El primer término de una secuencia es 5) Denis se ha propuesto gastar en ropa

1/3 y aumenta constantemente en la tercera parte de lo que gastó el
2/3¿Cuáles son los 5 primeros mes anterior. Si el primer mes gastó
términos de la secuencia? S/243, ¿cuánto gastará el tercer
mes?

2) Encierra el término que no corresponde a

6) Del siguiente padtrón por favor
la secuencia. Luego, escribe el término
indique la figura del lugar solicitado
correcto.
2 5 8 10 14
; ; ; ;
3 3 3 3 3
El lugar 2144
Término correcto:

3) Una lotería virtual ofrece cinco

premios de dinero en efectivo. Si el
premio menor tiene un valor de S/ El lugar 1890
300 y los siguientes premios serán el
doble del anterior, ¿cuánto dinero
será el premio mayor?

7) En la escuelita 30012 los muchos de

4) Elabora una secuencia con cuatro
términos que se inicia en 2/5
y cuyo patrón es multiplicar por 2/3.
los alumnos trabajan para ayudar en
el hogar a sus padres. Si en un salón
hay 32 estudiantes, de los cuales 12
trabajan. Hallar la razón entre los que
trabajan y no trabajan
 APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA:05/09/23 AULA: AVANZADO II B

E DURACIÓN: 30 EVALUACIÓN MENSUAL DE ÁLGEBRA - AGOSTO

V
440MIN

A 1. Reducir:
8x 6 y 9 6x8 y 7 12x 4 y3 32x8 y12
L + − +
4 x2 y 7 − 3x 4 y 5 3x3 y 8x 7 y10
U
a) x4y2 b) 0 c) xy2
A d) 2x3y2 e) 1
C 5. En la siguiente división:
x5 − 2x3 + 4x2 − 5
I
x3 + 4
Ó Calcular la suma de coeficientes del
N cociente.

a) -1 b) 2 c) 0
d) 3 e) 1
M 2. Reducir:
E 16x 7 + 32x9 + 8x 4
N M= 4 x3
S 20x 11
+ 40x13 + 10 x8
5x 7
U
A
a) x4 + x6 + x b) 1 c) 3x4
L d) 4x4 e) 8x6
6. Luego de efectuar la división

calcule a+b si la división es exacta.

3. Luego de dividir: -36x3y2z4 entre 3x2yz3

Se obtiene: mxnypzq
m
Calcular:
n+p+q
a) 12 b) -4 c) 3
d) -2 e) 1 7. Luego de efectuar la división

se obtuvo como resto R(x) =2x+ 1. ¿Cuál es el

valor de a – b?

Hallar el cociente en las siguientes divisiones:

x2 + 8x + 18
4.
x+3
a) a) x + 5 c) x + 1 c) x
b) d) x – 2 e) x + 3
 APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA:08/09/23 AULA: AVANZADO II A

E DURACIÓN: 30 EVALUACIÓN MENSUAL DE ÁLGEBRA - AGOSTO

V
440MIN

A 1. Reducir:
8x 6 y 9 6x8 y 7 12x 4 y3 32x8 y12
L + − +
4 x2 y 7 − 3x 4 y 5 3x3 y 8x 7 y10
U
a) x4y2 b) 0 c) xy2
A d) 2x3y2 e) 1
C
Al dividir: 12x3y entre 4xy
I 5.
Se obtiene: mxn
Ó n
Hallar: m+1
N
2. Reducir: a) 2 b) 1 c) 3
M d) 4 e) 5
20x5 + 15x 7 24x 7 + 16x9
E G=
5x 3
+
− 8x5
N
S a) x2 + y4 b) x2 + x4 c) x2
U d) x4 e) 0

A
L

Hallar el cociente en las siguientes divisiones:

x2 + 8x + 18
6.
x+3
a) a) x + 5 c) x + 1 c) x
3. Reducir:
b) d) x – 2 e) x + 3
16x 7 + 32x9 + 8x 4

M= 4 x3
20x11 + 40x13 + 10 x8
5x 7

a) x4 + x6 + x b) 1 c) 3x4
d) 4x4 e) 8x6

7. En la siguiente división:
x5 − 2x3 + 4x2 − 5
x3 + 4
Calcular la suma de coeficientes del
cociente.

a) -1 b) 2 c) 0
d) 3 e) 1
4. Luego de dividir: -36x3y2z4 entre 3x2yz3
Se obtiene: mxnypzq
m
Calcular:
n+p+q

a) 12 b) -4 c) 3
d) -2 e) 1
 APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA:04/09/20 AULA: AVANZADO I A
23
E DURACIÓN: 40 EVALUACIÓN MENSUAL DE ARITMÉTICA
V
440MIN

A ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 9,

̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 25,
5) Si el número 𝑎8𝑏0
1) Si el número 𝑎4𝑎3𝑎𝑎𝑎 determina los valores correspondientes
L calcula el valor de a. de b.
U
A
C
I
Ó
N ̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 4,
2) Sabiendo que 7𝑎44𝑏
determina los valores que puede tomar b. 6) Si el número ̅̅̅̅̅̅̅̅
5𝑎9𝑎𝑏 es divisible por 45,
M Dar como respuesta la suma de dichos determina los valores correspondientes
valores. de ab. Da como
E respuesta la suma de estos valores.
N
S
U
A
L

3) Si el número ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑎3𝑎𝑎 es divisible por 3, halla
los valores que puede tomar a. Dar como
respuesta la suma de dichos valores. 7) Halla la suma de los valores
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
correspondientes de a × b, si 1𝑏𝑎𝑏25𝑎
es divisible por 24.

4) Si el número ̅̅̅̅̅
𝑎7𝑎 es divisible por 6. Hallar el
valor de a aumentado en 9
8) Si el número ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
2𝑎𝑎5𝑎6𝑎 es divisible por 9,
calcula el valor de a.
 APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA:04/09/20 AULA: AVANZADO I B
23
E DURACIÓN: 40 EVALUACIÓN MENSUAL DE ARITMÉTICA
V
440MIN
̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 25,
5) Si el número 𝑎8𝑏0
A ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 9,
determina los valores correspondientes
1) Si el número 𝑎4𝑎3𝑎𝑎𝑎 de b.
L calcula el valor de a.
U
A
C
I
Ó
N ̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 4,
2) Sabiendo que 7𝑎44𝑏 ̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 45,
6) Si el número 5𝑎9𝑎𝑏
determina los valores que puede tomar b. determina los valores correspondientes
M Dar como respuesta la suma de dichos de ab. Da como
valores. respuesta la suma de estos valores.
E
N
S
U
A
L

3) Si el número ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑎3𝑎𝑎 es divisible por 3, halla
los valores que puede tomar a. Dar como ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 28,
7) Si el número 2𝑎𝑏𝑎9𝑎
respuesta la suma de dichos valores. halla el menor valor de a × b, sabiendo
que a ≠ b.

4) Si el número ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎5𝑎𝑏33𝑏 es divisible por 11,
determina el valor de a.
8) Si el número 𝑎3𝑎̅̅̅̅̅ es divisible por 5,
también se sabe que ̅̅̅̅̅̅̅
6𝑎𝑏𝑎 es divisible
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ es divisible por 8.
por 9, y 𝑎𝑛𝑏𝑛𝑎𝑛𝑏
Determina los valores que puede
tomar n, da como respuesta la suma
de dichos valores.