LA EDUCACIÓN Y LA ENFERMEDAD

PRINCIPAL EN EL PERÚ COLONIAL

TRABAJO EN CLASE
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
TRABAJO GRUPAL

INTEGRANTES DOCENTE
1. ARRIAGA CHUMACERO DANA DOMITILA
Ana Cecilia Campos Villar
2. CANCINO VALVERDE MARICIELO CELESTE
3. POZO HUARI SAYURI
4. VIVAS ORIUNDO NICOLE ESTEFANIA
5. TRINIDAD QUIÑONEZ MIDORY

EDUCACION INICIAL
CICLO 11- SECCIÓN "B"
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
 LA EDUCACIÓN Y COMO RESOLVIERON LAS
ENFERMEDADES EN LA SOCIEDAD FEUDAL DE OCCIDENTE
A diferencia de la actualidad la educación en la época colonial era un privilegio, ya que sólo las élites
tenían acceso a la educación y las mujeres solo eran educadas si esque venían de familias de alta
clase o vivían en casa de recogimiento, en estas casa enseñaban las primeras letras, además la
educación era elitista, memoristica y excluyente como también enfocada a la evangelización y esta
educación era redirigida por el Estado ocasionado que está no sea cuestionable.
Hubieron 3 epidemias que afectaron al Perú colonial, una de ellas fue la viruela la cual
es una enfermedad africana que trajeron los europeos a América. Esta infección
contagiosa comenzó en 1528, ocasionando muchas muertes incluso el fallecimiento del
Inca Huaina Capac se dió debido a esta enfermedad, este suceso facilitó la conquista.
 CONCLUSIÓN
Como conclusión del tema aprendido podemos darnos cuenta de los grandes cambios que la educación realizó durante todas
estas etapas.
Comenzando a ser restrictiva y solo dirigida a unas personas, a poder lograr convertirse como un derecho para todos.
Esta educación colonial nos logra hacer reflexionar sobre sus tradiciones y sistemas, donde era discriminador, dirigido sólo a las
élites y incluso a las mujeres afortunadas recogidas por familias ricas.
A pesar de todo esto, durante este periodo ocurrieron 3 enfermedades que afectaron fuertemente a la sociedad, la viruela,
sucedieron muchas muertes al inicio pero felizmente se encontró la cura en los centros de salud. Actualmente la viruela ya no
causa la muerte, y aquellas enfermedades en ese tiempo ya tienen una cura o tratamienComo conclusión del tema aprendido
podemos darnos cuenta de los grandes cambios que la educación realizó durante todas estas etapas.
Comenzando a ser restrictiva y solo dirigida a unas personas, a poder lograr convertirse como un derecho para todos.
Esta educación colonial nos logra hacer reflexionar sobre sus tradiciones y sistemas, donde era discriminador, dirigido sólo a las
élites y incluso a las mujeres afortunadas recogidas por familias ricas.
A pesar de todo esto, durante este periodo ocurrieron 3 enfermedades que afectaron fuertemente a la sociedad, la viruela,
sucedieron muchas muertes al inicio pero felizmente se encontró la cura en los centros de salud. Actualmente la viruela ya no
causa la muerte, y aquellas enfermedades en ese tiempo ya tienen una cura o tratamien7to.to.
 REFERENCIAS
Historiamaestros. (2014, 18 marzo). ¿Cómo se educaba en la época colonial? Preguntas y respuestas
clave. – Historia para maestros. http://blog.pucp.edu.pe/blog/historiamaestros/2014/03/18/c-mo-se-
educaba-en-la-poca-colonial-preguntas-y-respuestas-
clave/#:~:text=Los%20maestros%20en%20los%20colegios,gu%C3%ADa%20espiritual%20y%20de%20co
mportamiento.
Alonso, J. (2012). Historia de la Educación. México: Red Tercer Milenio.
Cerrón, J. y Aguirre, R. (2000). Historia y filosofía de la educación peruana y universal. Lima: Juan
Gutenberg Editores.
Ponce, A. (1975). Educación y lucha de clases. Buenos Aires:
Editora Cartago.

Elías, R. (2007). Historia de la Educación. San Marcos: Lima