*SALUDO*

Bolivia casi ha logrado el acceso universal a la educación primaria. Sin embargo, los adolescentes tienen dificultades
para acceder a y terminar la escuela secundaria. Hoy en día, de acuerdo a estimaciones del Censo 2012, alrededor de
151.000 adolescentes en Bolivia no van al colegio.

los adolescentes de las zonas rurales y de las comunidades indígenas son especialmente vulnerables a la pérdida de
estas oportunidades.

El gobierno de Bolivia está implementando diversas medidas para mejorar la educación en Bolivia, como ampliar la
cobertura educativa, construir y renovar escuelas, actualizar el currículo escolar, capacitar a los maestros y
monitorear la calidad educativa en el país. Además, se están implementando programas de apoyo para estudiantes,
como alimentación escolar, programas de becas y transporte para estudiantes de zonas rurales. Estos esfuerzos
buscan mejorar el acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes y reducir la tasa de deserción escolar
en el país.

MEDIDAS QUE TOMO BOLIVIA

• Ampliar la cobertura educativa y lograr la equidad de acceso para todos los estudiantes,
especialmente los grupos vulnerables. Esto incluye programas de becas, alimentación escolar y
transporte para alumnos de zonas rurales.

• Mejorar la infraestructura escolar, especialmente construyendo y renovando escuelas en zonas

rurales y de bajos ingresos.

• Actualizar el currículo escolar para enfocarse en aprendizajes significativos, habilidades del siglo
21 y educación intercultural.

• Capacitar y actualizar a los maestros a través de programas de formación continua y

actualización de métodos de enseñanza.

SOLUCIONES:

1. Elaborar currículos para 37 grupos indígenas, incluyendo material didáctico en su lengua

materna, para así asegurar la implementación del modelo de educación intercultural y
multilingüe.
2. Implementar modalidades alternativas para una educación secundaria flexible para
garantizar que los adolescentes vulnerables puedan ejercer su derecho a la educación.
Entre las principales poblaciones que reciben estos servicios figuran los adolescentes en
conflicto con la ley, los adolescentes que trabajan y los adolescentes que ya son padres.
3. Intermediación entre los sectores público y privado para ofrecer oportunidades a los
adolescentes y jóvenes de desarrollar aptitudes para el aprendizaje, la empleabilidad y la
ciudadanía activa